1窗边的小(⛪)豆豆一到九章(⏲)梗概2窗边的小豆(☕)豆这一(🐆)本书中(🌜)让你印(yìn )象(xiàng )最深的是3窗边的小(🧝)豆(dò(🌚)u )豆真的存在吗4豆(📸)豆三(🐚)部曲哪个最经(jī(👍)ng )典1窗边(📏)的(🥄)小豆豆一(🌗)到九章(♋)(zhāng )梗概窗边的小豆(😛)豆讲各章(zhāng )不断(🥣)地的是一个(gè )是因为顽皮(pí )而(➿)在一年级就被(🗿)退学的小豆豆到了(📒)(le )一所全新学(💡)校巴(💨)学园后突然发生(👯)的有趣的(🔦)故事(🚥)每章主要(💒)内容简要概括(kuò )第(dì )一(🚠)章(zhā(⬇)ng )在电车(chē )里平时上课(🥞)的巴学园小豆豆是个(🏪)天性天真烂漫精力(🤫)旺盛(👠)完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地学校纳(nà )入(💪)问题(tí )学生却在巴学园能长成一(yī(🎿) )个富有(yǒu )同情心乐意助人知书识礼(lǐ )想象力丰富(🗻)动手能力不强的(💣)好孩子或(🏞)许她本(běn )性(📶)如此(cǐ )巴(🚟)学园(📃)仅仅(🔫)挺好地能维护引导出来她本性的发展这所由教育(🎎)家小林宗作一手创办的小学老师中有他的大(⏸)儿子巴学生中有小女儿美作他自(zì )己任(🥧)校长小(👍)林先(xiān )生富足热情满(mǎn )心信念(⛽)地创(🛩)办(bàn )教(jiāo )育了这所小学确实它(tā )的(de )存在相(🛹)当(🚪)短暂(🌪)的瞬间1937年(niá(🐝)n )1945年(🐋)(niá(🔯)n )虽说全校学生唯(wéi )有(🙋)五(🌬)十(😬)来(🥍)人(💩)但(dàn )他专心研究(🍠)教育(yù )之(💒)道悉(xī )心种子培育(🥀)每一个(💾)学生(㊗)心(xīn )细(xì )挖掘到每(měi )一(🦖)个学生的长处这(🍸)种对教育的(de )赤子之心呵护巴(bā )学园(yuá(🏦)n )学子快乐成长读(dú )书成才小豆(📚)豆蓝(lán )月(🎰)帝国联合国(👺)儿(📚)(ér )童(🔐)基(😈)金(🥋)会亲善(✴)大使(🧗)小豆(dò(🌂)u )豆的(👙)同学有的蓝(lán )月帝国世界(jiè )卓越(🥦)的物理学家有的曾(👸)经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大(dà(📉) )学(xué )老师有的(de )成为医生有的创派美术设计公司有(🥧)的下(xià )一界资深专(🐂)业(yè )发型师不过巴学园的学(🐎)子(zǐ )长大成了对社会(🐑)用处(📊)之人(🏌)以及曾经(jīng )的的问题儿童这无(🌾)疑是最终(🐸)的(🈶)(de )教育基地这也使(📞)巴学园成为(wéi )如今(⛴)许多人梦(mèng )想中的学校(🚫)只是可惜(⏲)巴学园已犹是(shì(🕒) )修(🔩)真(zhēn )者的存(🥚)(cún )在可(♍)幸综合类全书则可对(🏞)巴学园当年杰出的的办(🥔)学(💄)理念(💓)(niàn )略窥一(yī(🚥) )二第(🐘)二章人人平等(✌)尊(👪)重小豆(🍗)豆第一天去面试会校长小林(🧑)宗作陪她聊天四个小时在(😒)那以前及以后没有了一个大人这么严肃听小豆豆(💇)讲话(👤)对(duì )孩子最大的尊重就是认真听她回话(🔂)哪怕可她说得半点条理大人(⛷)听得一(💂)头雾水又是最管用的(🤖)交流(liú(💶) )孩子的(de )表达欲(yù )得到满足大人我(💧)得到所了解孩子的机会而且这份十(😴)分尊重使(🎳)(shǐ(🛩) )孩子深刻体会到自(🎅)己(🤮)值得去爱被尊重是(🤘)自信的基石第三章(🚝)(zhāng )小班(bān )教育巴学园所有学生才五(🎧)十来人按(àn )年龄(lí(🌼)ng )从年级一(📗)至五分成五班(🐥)每个(gè )班十个学(🎪)生左右配备完(🚒)善(🏤)一个老(🔂)师(🤤)分别(bié(🖖) )在锈(xiù )迹斑驳的电车(🤖)里天天上课老师有足够(gò(🙈)u )的精(💪)力了解你(👵)是什么学生所了解你是什么学(xué )生的特(🍋)性第四(💨)章开放(🐆)教学巴(✡)学园是没有单独(dú )计算的课程表一(yī(🎖) )天早上由学(🌉)生自己(jǐ )判(pàn )断先从哪个地方科(🏒)目就(jiù )开始索性同一个(🌝)电(😳)车课室里有的写(🍷)假片名有的做(🤒)物理(lǐ )实验不相互干扰大家都心(xīn )无旁鹜地做着自(😉)己(🚦)真(❕)正(🔋)比较感兴趣事情这锻(🧒)(duàn )炼身体了孩(hái )子的专注力和自控力即使在(zài )嘈杂的人群也能沉下心(🍢)来专(😍)注(zhù )自(🈴)己的事(shì )第五章形式(💑)极(🐰)(jí )为丰富假(jiǎ )如学生们都(➰)能(néng )够完(✍)成了功课老(🍓)师(♓)可能会带他们到野外(🛄)散(🍻)步(✌)地头见过(🔆)花草树木(mù )历史(shǐ )古迹村庄人烟不动声(shēng )色中孩子们(👄)学习(😪)历史生(shēng )物理(lǐ )科等(děng )知识此外还会不(bú )时举办一(🤗)(yī )次露营温泉(quán )之(💗)旅找妖怪茶(🥓)话会等活(huó )动充分释放(fàng )孩子的(➡)天性寓教于学第六章注重实践小林先生请来能够的农民旱田(🈲)教孩子们(🚘)庄稼知(😭)识并让孩子们(🛃)派(🛷)人到(🥎)田里去摸索(suǒ )实践如何能种(💯)植(💰)庄稼教材加强(🍕)(qiáng )实践的形式使孩子的认(🍍)知更(😘)详(👕)细第(dì )七章因材施(🏍)教巴学(〽)园(yuán )有个(👓)不(🦇)能站立走路的(🎌)孩(hái )子高桥(qiáo )君运动会上(🐭)小(xiǎo )林先(🏙)生因为他的条(🏮)件(😚)专业点设(😅)计比赛(sài )项(🚃)目让(🎙)他(😂)不(bú(🖇) )知(zhī )不觉(😰)间中(🔥)获得冠军解决高桥君组建自(zì )信心听说后来高桥君平(🐇)时工作(🎥)中负责人际关系(xì(✏) )协调(😒)工作2窗边(biān )的小豆豆这一本(💈)书中让你印(yìn )象最深的(✳)是t这(zhè )一本的(🚥)确并非(㊗)什么东西名著也又不是研究(jiū )和探(🚯)讨深(shēn )沉人生意义的也没(🚟)有很多警世名言长大以后的(de )我(🍙)我看过很多让(🚀)我震撼让我泪眼婆娑让(📞)我拍(pāi )手(🎬)称绝的书可是从引响埋藏(🏹)(cáng )最深这(🈯)一角度可以说我我还是(shì )提这一本窗边的小(❌)豆(🔙)豆黑(🏀)(hēi )柳(🐣)(liǔ(🐵) )彻子著当(➗)(dāng )然(rán )这并(bìng )也(yě )不(🀄)是我的启蒙(méng )书我真正的意义上(shàng )读的(de )第一本求(🚒)下载的(de )让我印象非常深刻的书估计(🎁)是简爱不(🧛)光比较喜(👥)欢(huān )她处处受气忽然间怡(yí )然自(zì )得的部(⛳)(bù )分后面(miàn )爱情(qí(🎇)ng )的(🍬)部分确(què(🤛) )实当(🔩)时年龄不足没有懂得什么其中的含义不过那本书书(💎)让我感觉得到描叙的力量书中(zhōng )出现的(de )山(😩)的味(wèi )道海的(de )味道电车教室小林一(yī )茶等(děng )那些(📊)个场景和细节让我现在都(⛔)(dōu )记忆犹(yóu )新当然(🎿)(rá(🍼)n )小豆豆(dòu )是(🥀)一(🐚)个(🛣)都(🎑)有点古怪的孩子(🌥)被上一(yī )所学校申请(👛)退学我们来到这里这(zhè )里开(📰)明豁达的校长诚(🚺)心(🥜)(xīn )的(📪)老师友好的同(🏦)学(👗)(xué )新(xīn )颖的授(shòu )课让(🗼)(ràng )小(🦂)豆(💀)豆(💉)的(🦄)人生突(🛑)然发(📒)生了(🤩)巨(🔞)大的变化这本书我现(🍼)在还(há(😖)i )保(🔬)存在书(shū )架(jià )上(shàng )要(📭)究其原因倒底我想知道为什么对我影(yǐng )响深(shēn )远(yuǎn )差不多就是(shì(🥐) )让我第一(🦀)次对一所学校对一(yī )群老师充满向往(wǎng )想迫(🎈)不及待的认识书中(zhōng )的人想了(🚊)解小(🎦)豆(dòu )豆(💀)想转(zhuǎn )成小豆豆现(xià(⏪)n )在我(wǒ )早不是小孩子了(🎻)只不过我真心喜(💿)欢只希望我(🎭)(wǒ )以后的孩子(㊙)这个可(😎)(kě )以像小豆豆一(🏘)样(⛎)长大(🥄)我(wǒ )也会一(🧓)天给(🦈)她做(🏽)山的味道和海的味道哒3窗边(🔝)的(📤)小豆(dòu )豆(dòu )真的存在吗小豆豆并非(🛣)真实存(🤳)在的人物是虚构的窗(🌋)边的(de )小豆豆讲(jiǎng )述了作者(🛏)上(🥔)(shà(🥦)ng )小学时的一段(🐦)真实的故(🌰)事作者因调(🌙)皮(🥗)被(bèi )原(yuán )学校申请退(🍋)学后来(🏌)到(🧣)巴(🕳)学园在小(📄)林校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪(guài )的小豆豆(🔭)渐渐(👋)地(🛥)成了一个(🍨)大家(😒)都能得到的孩子并打下了坚实的基础(😛)了她(🔜)一生的基(🤜)础4豆(🍱)豆三部曲哪(🏄)个(🚧)最经典豆(dòu )豆(🐇)三部曲哪个(gè )最(zuì )超经典(👺)不同的(💮)年龄段完(📇)全(quán )不同的人生(🎴)经(🕤)历不一样的文化属性看书的心境情绪想法(👑)(fǎ )都不一(yī )样这样(yàng )的话(🎚)看(🆗)点(🌚)书的目的有三个第(🏕)(dì )一(💔)启迪(🕋)智慧陶冶情操第二也可以充实(⬇)自(zì )己的大脑不想自己(〰)的头脑(nǎo )被愚(yú(🌼) )昧(🕎)落后和无知占据地第三简单(🍍)点(diǎ(🚁)n )不委婉完成任(🤯)务(🌿)更多(⛄)的物质供应和精神供应豆豆的三部曲是(shì )背叛遥远(🤑)(yuǎn )的救(jiù(🌉) )世主天幕红尘(🍌)用文化(huà )的视角上帝(dì )视角重新睨视文化制度(🦁)(dù(📕) )生产(📨)力包括文化在朔造个体命运的过程是不是有一种文化是无比的强势(🍻)(shì )文化(🍩)强悍霸(🐵)道文化造就(jiù )强者弱势文化造(⭕)就(🚢)弱者明确的(de )客观规律你(🌆)办(🔪)事(⛸)的人的文化属性更能(📕)完成(♈)更符合国家规定天道不然的(🍣)话(🗽)有没违背规(guī )律的(de )人(🤵)就一(🌩)(yī )定没(méi )有好下场区别于曲解然后的因果(guǒ )说上一(🏁)辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子不(🌿)怕(💔)吃苦(😝)下一(🍃)辈子一(🎢)(yī(⛳) )定能投个好胎比(🏝)如王思聪等区别于歪(👡)曲的基督大(🎞)(dà )同世界信者得不死(sǐ )不灭不信者下地狱(yù )本质上那是(shì )宗教给(gěi )自己的力(lì )量是(🚨)(shì )离(🥡)指(zhǐ )见明(✉)月的手对准比指(🐷)头本身更最重要(yào )但人们更喜欢(💸)研究指头这(zhè )才是(shì )客观(🔤)意义实际经典也好神剧也好我(wǒ )们(👤)不要试图去论长(🐸)论(🕵)(lùn )短(✌)试着(zhe )去知(😺)道一点(🕋)一(👫)下(xià(💛) )豆豆三部曲的文化脉络(🌘)包(🍾)括不惜一切(🥛)手段如何(🎧)能盒子包(🏨)装(🤑)让自己内心(xīn )不受(👒)道德的审判(🛶)总(🆖)之有一句话(🔔)天道(🕗)本质应该是适者(🛡)生存优(yōu )胜劣(liè )汰物(🚴)(wù )竞天择适者生存而(ér )人类(lè(🔩)i )可是(💼)有比较完备的(de )教育体制和文明魔皇的(de )的方(🏍)法(fǎ )是对自然(rán )界相比生存能力是实力(🌶)最弱(❣)的(🍜)也是(shì(🎳) )最强的(de )谁都要有过(👧)背叛包括自己(🐴)也(yě )会(huì(🍞) )背叛自己隐逸山(❗)林是我们(🎊)都必(🤕)须(🏺)救赎自(🕐)己(💽)的灵(🕵)魂(🌝)是因为有无数的恩无数的(❓)爱供养三宝我们(🎉)我们(💭)对(🚰)于一无所知(🎥)农村的孩子多农村孩子的父母苦只不过(🚘)充(🚇)分尊重苦肯定不能苦教(jiāo )育苦没法苦孩(🤖)子的原则为什么(🥔)不我(🌡)们走的这等坦(tǎn )然(⛸)和(hé )坦(🀄)(tǎn )荡(⛪)是因(yīn )为有(🎇)人为我们负重前行那(nà )就对付背(💍)叛我们(🚓)会(👟)不(🤣)会像宋一坤一样救(🤑)赎是不是(🐪)(shì )会用爱化(huà(👹) )解(🥠)一切(😽)苦难(🌩)宋一(🕉)坤的姐姐找不到一条(🏛)自我救(🏚)赎的路(lù )去西部(💱)支教在陕(shǎn )西(🛋)当教师一辈(🍥)子青(🙁)春(chūn )化成养料孵化更大祖国的(🍿)未来实话实(shí )话行(háng )者(🔎)修行(há(🎄)ng )生(🍜)活(huó )一样的修行才是(🐚)大智慧当下智(zhì )才是正智相也(👗)很宋一坤的(🥂)救赎饱含了争议(🍝)只(🔜)不过(💅)他破坏性(🎸)(xìng )开采市场资源劳动力资源文(👃)化资(zī )源价值资(🏌)源和公共资源(yuán )宋(🏉)一坤试(🏳)图用(yòng )这样的阶(😊)层跃迁想一下子基本温饱问(wè(❎)n )题和世俗对(🚠)于生存(💸)竞争的压力(🔎)宋一坤的(💽)时间很很值钱(qiá(⏭)n )他不只(zhī )希望(wàng )自己的(de )生命实(🐾)在是(shì )浪费(fèi )在柴(🍁)米油盐的消(xiāo )耗(hào )战上这(zhè )样的生命才能(🚃)活得滚烫的那你遥远的救世主改编成成电(diàn )视剧天道被被人们熟知这个(➡)书的时间线相当奇(🈷)怪电视剧(🚯)改编成后(hòu )把时间线故意往(📡)后推了10年不过(🧛)背(bèi )景设(🏒)定在1995年股(🏼)(gǔ )市市(💨)场正方(🥑)兴未艾大熊市之(🏏)后的第一(🍐)波政策(cè )红利因为外资和中方也可以(🎍)建立(lì )混(📂)合基金不不(🔍)允许(🙈)发(fā(💶) )行新股(🏠)大(🙂)家恐慌逃往zf就是为了救(🕹)市易安科(📕)技的股票从(🌪)草根价到网红比较热门之路一(👩)路腾飞股市神(🌳)话伴(📿)随一(yī )三个系(🚢)列忧伤的(🎴)股(🤲)市在坊间(jiān )流(liú )唱(🕜)同时(🌸)任(🛺)何行业(🤨)的竞(🤮)争完全没有(yǒu )不存在(🐄)地(🌬)道(🌗)(dào )义道德包(🔉)括(🌄)伦理(lǐ )市场讲规律规则(zé )信息差认知(zhī )差时间差还没有人(rén )怜惜失败者这里(🔥)唯有一直赢才(🔔)能站在高处看(kàn )风景行业的(✌)二八定律在内财富(fù(🚯) )的马太效(xiào )应一(🛍)直存(cú(📒)n )在地我想(🎼)知(zhī )道为什(😏)么穷富差距极为(wéi )之大(dà )是因(⚽)为社(🏬)会不需(😻)要只不过只(zhī )有贫富(🛺)(fù )巨大(🌠)无比的差异别人才(♑)不愿意牺性更多(👺)的时间生产价值无(🏬)差别的人类(🎧)劳(láo )动真要所(♏)有的被机(⤵)器(qì )人替(🍡)代这样机器人(rén )会成(chéng )为这个世界的(🎯)主宰是因为(🎦)故(gù )事一(🚢)直是这样既(💣)得利益者不一定是(🥄)最(zuì )会创(chuàng )造(🚆)价值的一定是最会分(fèn )配价值和画(🏷)大饼的(🚫)存在人这生物(wù )不(🌐)(bú )给吃(chī(🔯) )的给空头支票(🥎)都会照单全(quán )收的物(🤬)种完全没(méi )有肯定(🍞)不能有逻辑和理性(🚂)去推(🚜)导穷富(🐿)(fù )是格局(jú(💌) )是思维是文化也传统我们以为一个人成(chéng )功与否有很多标(🛤)准最多保(bǎo )障是(🚞)钱多少(⏫)要知(zhī(🕥) )道并不是如此而且很多人哪怕很没钱的(de )话仍然挺穷丁(dīng )元(🕠)英根(gēn )据王庙村的精准(🌫)(zhǔn )扶贫这对(duì )别(🏠)人可以说(🎚)(shuō )也(yě )是(🚘)一场(👫)屠杀我记得二战期(🌽)间(🌛)有一个人把正在大量喝水的敌人给杀(🌗)了(le )战(zhàn )争(zhēng )和和(👣)平也要有人(🏎)性结果(👳)一丝遮羞布为(🎄)(wé(📞)i )什么不(🦒)(bú )毕竟(👿)平均人战争(😜)大都那个层面的治理个人的力量(✡)太弱(🅿)小的(de )人(rén )类(🏥)没(🛠)法(🔹)(fǎ )在喝水的时候去(🦕)杀人是是因为人动物本(💆)(běn )能的(de )一丝善良纯洁(🤙)和悲悯就算是(shì )动物肯(kěn )定在(zài )喝水(♍)不的(de )时候(🐐)也(yě(🕉) )未必发(fā )动(dòng )獠牙去(🥝)(qù )被(👨)屠杀(🥄)纵然是(📣)有人类充当唯一中(♏)级文明的人难(🍴)道(🌭)不会刷新一下自(🤞)己的格(gé )局吗劣币驱逐良币世间公理只不(🤖)(bú )过做(👧)动弹啊行业(🤕)的(de )那个二另的八(🦈)老是被收(🏟)割的主体哪怕(pà )是所有人(🚦)都是韭菜饥饿游戏楚(chǔ )门世界就没对错只有输赢天幕红尘当人们(✊)用(yòng )道理逻辑理智命运和天道请解(jiě )释(shì )世界的时候就早被(✊)卷入(🗣)在红尘中天幕下了就像易经天地(dì )人奇门遁甲甲乙丙丁道德(dé(🕑) )经(jīng )阴阳(🌟)佛(🖐)家讲因(✂)果(💋)儒(⛸)家讲忠恕很(hěn )多(duō )时候天才和凡人的区别不(🐿)只在于思维格局而(ér )取决于(😌)人智慧至(🥤)于110的的(de )非理性繁荣李小龙(👏)把(🔯)那种(🔊)叫肌肉记忆王明阳叫知(zhī )行(háng )合(➰)一老子叫(jiào )天法(🍓)道对付水会学游泳一(yī )定不是恐惧(🦅)而是本能就像(🌨)人在母体(💑)羊水里面一样高人并非神(shén )高人(🌇)是明(míng )白(bái )某个(🎿)特(🌆)定立(🤢)场和(hé )范畴内(nèi )的规律(🌦)并且依靠那像刘慈(cí )欣三体里(lǐ )面的宇宙炼狱丛(🐈)林法则(🛤)一样核心坐(💣)(zuò )标的暴(💧)(bào )露一(🐊)定会让更(💵)高纬(🌠)度的(♋)(de )智(⛽)慧生命降纬打击那(🌵)就叶子农手(shǒu )中(🚖)掌握了(le )这样的话一套科学的(de )方(fāng )法(🏆)论势必会会拥有(🔊)这(🚚)条街最靓的(📚)仔为什么不一定会(🤕)(huì )被代价是因为这样的人(🏻)未知是对世界(🧤)文化格(🥗)局影响(🌡)(xiǎng )深远就好似西方元首会被(🖊)斩首一样优秀(🦇)(xiù(🤪) )的人肯(kěn )定不会隐藏地(dì )自(zì(🧟) )己很(⛷)可能(néng )会(🎁)会(🐄)(huì )被别人所(suǒ )伤害不(bú )能成事(shì(🗯) )一定为我所杀(👞)看上去像华容道曹操和(⏪)关羽(🏬)(yǔ )狭路(lù )相(xiàng )逢的时候诸葛亮为么让关(guān )羽去守(📓)这样至(zhì )关重要的隘口(kǒu )毕竟曹操(cāo )不能死(🎱)三足鼎(🌛)立的格局肯定不能彻底毁灭(🚬)(miè )是(🚖)因为格局(🧑)毁了的前提是(👜)万千民众的死(🛋)亡包括时代过了好一会(⌛)儿(🥫)安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好(hǎo )战争(⏩)再说我们都(dōu )是这样一个概念系统(tǒng )内的争(👷)斗有一个临(🔱)界值(🔎)(zhí )那像国共一起抗日一(🖇)样解决的(de )一定是主要(🚞)矛(🐙)盾这那就是天道这样的(⏭)话(🚝)豆豆的红尘三部曲那个经典(diǎn )不入红(🈵)尘如(rú )何断红尘(🔂)(chén )不想(xiǎng )体验有请要如(⚾)何(🏢)做到冷(lěng )血(xuè(😸) )无情则是空也是(🧒)一样(⛽)(yàng )空也(🎺)不是一无(📹)所有是经历过繁华(huá )热(rè(♐) )闹穿过人(🌆)山人海我(wǒ )看(kàn )过诗和(🏜)远方回过身人生何止唏嘘不已红尘(chén )就(👚)像大染缸(🏡)大坟场(✍)(chǎng )垃圾堆甚至连是污水(shuǐ )处理厂唯(🖨)有(🛠)坚守初心方得(dé )始终怎一个爱字了得豆豆用谣言的(🔸)救世(shì )主中丁元英说(💽)了一句大实(💳)(shí )话烧香磕(🎺)头(👡)(tóu )的烧香拜佛烧香(🕟)的礼佛(😊)(fó )得智的得智(zhì )慧修禅的(📚)修禅平均人收(⌛)获(huò )不一样只不过是哪有那个(gè )比(😾)那(nà )个(gè )更经(🐧)典很多人(rén )戏言这(zhè )个(gè )女生(🚇)和那(nà )个女生不一样不信你试试(shì )有时(🚯)候(hòu )确实是一样的(🕜)最合适自己的就(jiù )好不(bú )一(yī )定非要是别人家的才好(hǎo )正见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无(📳)毒不丈夫纯粹是(🏢)自己给自(🔮)己的(de )不是什(🍈)么别人给(🍖)你的一样去读书有人(rén )就(jiù )是喜欢平(💵)凡的(🌄)世界有人喜欢百年(🗜)孤独有人不喜欢红楼梦(mèng )有人金瓶(🚂)梅不一样(🐆)的(🕛)人看金瓶(píng )梅换(📑)取的结论和感触都(🐝)不(📍)一样(💕)(yàng )可见人的文化(🙄)属性(xìng )和(🏧)慧根和悟性相差十万八千里