1窗边(📢)的小豆(⏩)豆(🎲)一到(dào )九(jiǔ )章(zhā(🌠)ng )梗(🚆)概2窗边的小豆豆(dòu )这(😘)一本书中(🚂)让你印象最深的是(📸)3窗边(🖲)的(de )小豆豆真的存(cún )在(📑)吗4豆豆(dòu )三部曲哪个最经典1窗边(biān )的小豆(dòu )豆一到(👫)九章梗概窗边的小豆豆讲(jiǎ(➗)ng )各章不断地(🐜)的是一(📷)个是因(🌱)(yīn )为顽皮而在一年(🃏)级(🐧)就被(🐐)退学的小豆豆到(🥝)了一所全(quán )新学校巴(🏸)学园后突然发生的(de )有趣(🧥)的(💟)故(Ⓜ)事每章(🚚)主(zhǔ )要内容(róng )简(🔺)要(🦅)概括(♊)第(dì )一(yī )章在(🧠)电(diàn )车里平时(shí(🤓) )上(😧)课的巴学园小(🏞)豆豆(🤖)是个(🍛)天性天真(🔥)烂漫精力旺盛完(🏴)全(🔕)没有纪律不受拘束的孩(hái )子她被普通地(🍴)学(xué )校纳入问(wèn )题学生(shēng )却(🛤)在巴学园(📹)能(🏎)长(🧡)成一个(🎢)富(🕎)有(🐲)同情(🐊)心(xīn )乐意(yì )助人知书识礼想象力(🐟)丰富动手能力不强的好孩子(zǐ )或(🚲)许她本性如此巴学园仅仅挺好(⏸)地能(🈚)维护引导出来她本性的(🍟)发展(🤑)这(zhè )所由教育家小林宗作(🚑)(zuò )一(🚲)(yī )手创(🦆)办的小学老师中有他的大(🆖)儿子巴学(😲)生中有小女儿美作他自己任校(🖐)长小林先生富足热情满心信念(👿)地(📨)创办教育了这所小学确(què )实它的存在相当短(🌠)暂的瞬间1937年1945年(✂)虽(🗼)说全校学生唯有五十来人但(dàn )他专心研(🔇)究教育之道(dào )悉心种子培育每一个学生心细挖(wā(🌹) )掘(jué(🐸) )到(🐔)每一个学生(🛳)的(de )长处这种对教育(🍥)的赤子之心呵(🥈)护(hù )巴学园学子(zǐ )快乐(🍜)成长读书(🏐)成才小豆豆蓝月帝(dì )国联合国儿童基金(🛳)会(🧛)亲(📬)(qīn )善大(🤶)使小(🗝)豆豆的同学有的蓝月帝(dì )国世(🧒)界(jiè )卓越的物理学家有的(🍙)曾经的国内最顶(dǐng )尖的植物(wù(😲) )鉴定专家有的(de )下一界大学老师有的(🌆)成为(🛰)医(🍗)生有的(de )创派(🕒)美术设计(🐛)公司有的(🤔)下一界资深专业发(fā(🐝) )型师不过巴学园的学子长大成了对(💱)社会用处之人以及(jí )曾经的(🆕)的(💬)问(🏓)题儿童这无疑是最终(zhōng )的教育基地(💓)(dì )这(🍹)也使(🚪)巴学园成为如今许多人(🥖)梦(⛪)想中的学校只是(shì )可惜巴学园已犹是(🗜)修真者(🏠)的存在可幸综合类全书则可对巴学(🕛)(xué )园(🧡)当年杰出的的办学理(🚽)念略窥一二第(🐆)二章人(🙉)人平等尊重小豆豆第(🌌)一(🥋)天去面试会校(🐍)长小(💯)林宗作(💇)陪她聊天(🥐)四个(gè )小时在那以前(Ⓜ)及以后没有(yǒu )了一(🍉)个大人这(zhè )么(me )严肃听小豆豆(🍭)讲话(huà )对孩子最(😰)大(dà )的尊重(chó(☝)ng )就(🔛)是(🤘)认真听她回(huí(🍗) )话哪怕可她(tā )说得半点条理大人(🛰)听得一头雾水又是(shì )最(zuì )管用的(🍐)交流孩子的表达欲得到满(🚩)足大(🥇)人我(🤜)得到所(suǒ )了解孩子的(🌀)机会而且这份十(shí )分尊重使孩子深刻体会(huì )到自(zì )己(👺)值(😺)得去(🔈)爱(🎸)被(bèi )尊(🍸)重是自(☕)信的基(⚪)石第三(😽)章小班教育巴学园所有学生才五十来人(🛃)按年(🍍)(nián )龄(líng )从年级一(yī )至五分成五班(bān )每个班十个学生左右配备完善一(yī )个老师(shī )分别在锈迹(jì )斑驳的电车里天(tiā(🈁)n )天(tiān )上课老师有足(✴)够的精(jī(🏙)ng )力了解你是什么学生所了(🚾)解你是什(💫)么学生的特性第四章开放教(jiāo )学巴学园(yuá(🤡)n )是没有单独计(😗)算(♎)的课(kè(🧡) )程表(🍺)一天早上由(yóu )学生自己判断(❇)先从哪个(🀄)地方科目就(jiù )开(kāi )始索(suǒ )性(xìng )同一个电车课(🕳)室(🍾)里有(😠)的写(🎏)假片名(🍬)有的(de )做物理实验不相互干(📫)扰大(dà )家都心(😏)无旁鹜地做着(🐎)自己(🙈)真(👣)正比较感兴趣(👢)事情(😶)这锻炼身体了孩子的(de )专注(zhù )力和自(🛒)控力(lì )即(jí )使在嘈杂(zá )的(🌂)人(🍉)群也能沉下心来(🚂)专注自己的事第五(🌟)章形(🔰)式极为丰富假如学生们(💒)都能够完成了功(gō(🔑)ng )课老师可(🤵)能会带他们到(🎞)野外散(sàn )步地头见过花草树木历史(🍃)古(🦆)迹(🐂)村(🔉)庄人烟(🌽)不动声色中孩(hái )子们(men )学习历(🎲)史生物理科(kē )等(🏢)知(🗑)识此外还会不时举办(bàn )一次(❕)露营温泉(quá(🔈)n )之(zhī )旅找妖怪(guài )茶话(😷)会等活(🚞)动(👊)充(chōng )分(🍟)释放孩子的天性(xìng )寓教于学第六章注重实(shí )践小林先生请(🐏)来能(🐏)够的农民旱田(🏢)教(😉)孩子们(🎾)庄稼知(zhī )识(shí )并让(🔴)孩子们派人(🐼)(rén )到田里去摸索实践如何能种植庄稼教(🕝)材加强实践的形式使孩子的(🐅)认知更详细第(🚤)七章(🥉)因材施教(🍼)巴学(📧)园有(🥒)个不能站立走(🔱)路的(🔸)孩(hái )子高桥(🦈)君(🦌)运动(dòng )会上小林(🐻)先生因(🔭)为他的条(tiáo )件专(zhuān )业点(㊗)设计比赛项目让他不知不觉间中获(📈)得(👴)(dé )冠(guàn )军解决高(🔐)(gāo )桥(qiá(🗂)o )君组建自(zì )信心听说后来高桥君平时工(gō(☕)ng )作(zuò )中负(🕥)(fù(👕) )责(😸)人际关系(😤)协调工作(zuò(🤧) )2窗边的小豆豆这一本书中让你(😺)印(💝)象最深的是t这一本的确(🍨)并非什么东西名(⏲)著也(✡)又(🚍)(yòu )不是研究和探(⛵)讨深沉人生意(🥣)义的也(yě )没有很多警世(shì(🐕) )名言长大(🥒)以后的我(🚠)我看(🏍)过很多(🧑)(duō )让我(🌡)(wǒ )震(🍘)撼让我泪眼(yǎ(🤯)n )婆(🍓)娑(suō(🌼) )让(ràng )我拍手(🍢)称(🙇)绝的书(🚢)可(kě )是从(❎)引(🔵)响埋(mái )藏最(zuì )深这一角度可以说我我(👜)还是提这(zhè )一本(běn )窗(🤹)边(🐎)(biān )的(✴)小豆(dòu )豆黑柳彻(chè )子(zǐ )著当(🛶)然这并也(🈁)不是我的启(⏪)蒙(🌾)书我真正的(de )意(yì(💭) )义上读的(🥖)第一本求下(🍩)载的让(🔀)我印(yìn )象非常深(🛹)刻的书(shū )估(🈚)计(jì(🤫) )是简(🖊)爱不光(😪)比较喜(xǐ )欢她(tā )处处受(shò(🤧)u )气(qì )忽然(♐)间怡然(📥)(rán )自(🏜)得(🔁)的部分后面爱(ài )情的(🍘)部分确(🐏)(què(🤟) )实当时(shí )年龄不足(zú )没有懂得什么其中的含义(🕵)(yì )不过那本书书让我感觉得到描叙的力(lì )量(liàng )书(🧞)中(🙀)出现的山的味道(🛌)(dào )海的味道电车教(🌻)室小林一(👬)茶等那些(xiē )个(gè )场景和细节让我现在都记忆犹新当(dā(🚇)ng )然(📩)小(🌒)豆豆是一个(⛹)都有点古怪的孩子被上(🐝)一所(🏐)学校申请退学(xué )我们来到(🐗)这里这(♓)里开明豁达的校长(🗼)诚心的老(🚮)师(🐏)友(👑)(yǒu )好的同学新颖的授(🍌)课让小豆豆(😁)的人(🌫)(rén )生突然发生了巨(jù )大的变(👇)化这(zhè )本书我现(xiàn )在还保(🤓)存在书架(🖨)上要究其原因倒底我(❔)想知道(dào )为什么(me )对我影响深(🤙)远差不多就是让我第一次对一所学校对(📭)一(yī )群老师充满向往想(🛣)(xiǎng )迫不(bú )及待的(🌚)认(🍥)识书中的人想了(🚰)解小豆(🤡)豆想转成(🥋)小豆豆(🌑)现在我早不是小(🎿)孩子(zǐ(🦏) )了(🍀)只不过我真心喜欢(🥙)只希(🎇)望我以后(🏁)的孩子(👙)这个可以(📵)像小豆豆一样长大(🌐)我也会(huì )一天给她做山的(de )味道(dào )和海的(🚱)味(😚)道哒3窗边的小豆豆真的存在吗小豆豆并非真实存在(📨)的(de )人(🐛)物是虚(👳)构的窗边的(de )小豆豆讲(🔶)述了作者上小学时的一(🚡)段真实(shí )的故事作者因调皮被原学(xué )校(xiào )申请退学(xué )后来到巴学园(💼)在(🅰)小林校(❕)长的爱护和引导(☔)下让一般人(♍)眼(🤔)里怪(💭)怪的小豆豆渐渐(🍈)(jià(🎑)n )地成了一个大家都(dō(🤤)u )能得到的孩子并打(👩)下了坚实的(🎃)基础(🐉)了(⛑)她一(🐻)生(🉐)的基础(chǔ )4豆豆三部曲(qǔ )哪个(gè )最(🐚)经典豆豆三部曲(🚛)哪个最超经典不(📆)同的年(🏪)龄段完全不同的人生经历不(bú )一样的文化属性(👲)看书的(🔍)心境情绪想(🚆)法都(🚜)不(bú )一样这样(yàng )的(🎚)(de )话看点书的目(♈)的有三个第一启(🌁)迪智慧陶冶情操第二(èr )也可以充(chōng )实自己的大脑不想(xiǎng )自己的头脑被(bèi )愚昧落(🥚)后和无(🍴)知占据地(🚶)第(👒)三简单点不(❎)委婉完成任务更多(😞)的物质供应和精神供应(👑)豆豆的三部曲是背(🧒)叛遥远的救世(🎪)主(zhǔ )天幕红尘(🌸)用文化的视角上帝视角(jiǎo )重新(xīn )睨视文化制度生产(🗄)力包括文(wé(🛠)n )化在朔造(😄)个体命运的过(🎙)程是不是有一种文化是(shì )无比的强势(👘)文化强悍霸(🤪)(bà )道(dào )文化造就强者弱势文化造就(👗)弱者明确的客观(guān )规律你办(bàn )事的人的(😌)文化属性(🍱)(xìng )更能完(🐘)成(chéng )更符(😖)合国家规定天道不然的话(huà )有(🚥)没违(🔜)背(🚽)规律的人(🔯)就一定没有好(👃)下场区别于曲(🌽)解(🧙)然后(💇)的(de )因果说上一(👳)辈作(🈯)孽(🍫)我这一辈(bèi )子(zǐ )才这幅模样这一辈子(🏖)不怕吃苦(🐕)下一辈子(🍔)一定能投个好胎比如王思聪等区(🎴)别于歪曲的(de )基(jī )督大同(tóng )世界信(xìn )者得不死(🥨)不灭不信(xì(🛡)n )者下(🧚)地狱本质上那是宗教(🍊)给自(🙈)己的力量(🎂)(liàng )是(shì )离指(💹)(zhǐ )见明月的手对准比指(⚓)头本身更(🔀)最重要但人们更(🏈)喜欢(huān )研究(jiū )指头这才是(🎭)客观意义(🕷)实际经典也(😶)(yě )好神(shé(🚝)n )剧也好(hǎo )我们不(🕌)要(🏏)试图去论长论短(duǎn )试着去知道一(🎟)(yī )点(diǎ(🛤)n )一(🥦)(yī )下豆豆三部曲的(⚓)文化脉络包括不惜一切手段如何(⏰)能(néng )盒子包装(zhuāng )让自己(🔓)内心(㊗)(xīn )不受(shòu )道德(📬)的审判(🥩)总(✏)之有一句(jù )话天(😼)道本质应该是适(🛰)者生存(🥕)优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可(✳)是有比(😱)较完备的教(😤)育体制和文(🍘)明魔皇的(⛄)(de )的方法是对(📓)自(💗)然(🤗)(rán )界相(xià(🔧)ng )比生(🤧)存能力是实力最弱的也是最强(🌌)的(🐄)谁都(dōu )要有过背叛包括自己(🌩)也会背叛(💜)自己隐逸山林是我们都必须救赎自己的灵魂是因为有(🔺)(yǒu )无数的(de )恩(📿)无数(shù )的爱供养(yǎng )三宝我们我们对于一无所知(🎗)农村的孩子多(duō )农村孩子的(🦌)父(fù )母苦只不过充(🕒)分尊(zūn )重苦肯定不能苦(🌶)教(🚐)(jiāo )育苦没(🔅)法苦孩子的原则为(🆓)什么不(bú )我们走(❄)的这等(👈)坦然和坦荡是因为有人为我们负重前行那就(🕸)对付背叛我们(men )会不会(🎄)像宋一坤一样救赎是(shì )不是会(🗿)用爱化(🍄)解一切苦难宋一坤(🔨)的(🤯)姐姐找不到一条自我救赎(shú )的路去西部支教(jiāo )在陕西当教(🍺)师一(yī )辈子(💌)青春(chūn )化成养料孵化更(gèng )大祖(〰)国的(😁)未(wèi )来实话(🍍)实(🆑)(shí )话行者修行生活一(yī )样的修行才是大(🔀)智慧当下智才是正智(🚓)相也很宋一坤(👦)的救赎饱含了争(zhēng )议只不过他(⛄)破坏(👣)性(🦏)开采(🤱)市(shì )场(chǎng )资源劳动力资源(📘)文化资源价值资(📗)源(🚠)和公共(🕢)资(🚲)源宋一坤试图(tú )用(🏈)这样的阶层跃(🌲)迁想一下子(zǐ )基本温(wēn )饱(🌇)(bǎo )问题和世俗对于生(shēng )存竞争的(🌩)压力(lì )宋一坤的(🎲)时(💿)间很很(hěn )值钱他(tā(🗃) )不只希望(⏮)自己的生命实(shí )在是浪费(fèi )在(🔋)柴米油盐(yán )的消耗战(zhàn )上这样的生(💦)(shēng )命(🍈)才(🆗)能活得滚(🛹)烫的那你遥(⚪)远的救(jiù )世主改(📽)编(biān )成成(🕹)电视剧(jù )天道被被人(rén )们熟知(🚺)(zhī )这个(gè )书的时间线相当奇怪电视剧改编成(chéng )后把时间线故意往后推了(le )10年不过背景设定在1995年股(🏀)(gǔ )市市(🔏)场正方兴(🌕)未艾大熊(xióng )市之后(🍖)的第(🉑)一波政策(🤴)红(☝)(hóng )利因为外资和中方(fāng )也可以建立混合(hé )基金不不允许发行新(xī(🏏)n )股(👩)(gǔ )大(📲)(dà )家(jiā )恐(🕋)慌(🥛)逃(táo )往zf就是为了(le )救(jiù )市易安科技的股票从草根价到(🎊)网红比较热(🍹)门之(🤲)路(lù )一路腾飞(🍍)股市(shì )神话伴随(suí )一(yī(🛁) )三个系列忧伤的股(🌤)市在坊(fāng )间流唱同时任(✈)何行(📮)业(yè )的竞争完全没有(yǒu )不(🔨)存在(⛏)地(👤)道(🦎)义(🎓)道德包(🎦)括伦理(🦕)市场讲规律规则信(xìn )息差(🎗)认知差时间差还没有人(🍌)怜惜(😾)失(🗞)败者这里唯(👲)(wéi )有(yǒu )一(🥜)直赢才能站在高处看风景(jǐng )行业的二八定律在内财(⛅)富的马太效应(👀)(yīng )一直存在地我想知(🔽)道为什么穷富差距极为之大是(✨)(shì )因(🍾)为社(🏜)会不需要只不过只有贫富(🎾)巨大无比(bǐ )的差异别人才不(🥘)愿意牺性更多的(🌦)时间生产价值无差别的人(rén )类劳动真要(yào )所有的(de )被机器(⬅)(qì )人替(tì )代这样机器人会成为(🚜)这个世界的(🍘)主宰(🛴)是因为故事(🤘)一直是(🖖)这样既得(🍊)(dé )利益者不一定是(🎍)最会(🐻)创造(🐁)价值的(🕵)一(🐡)定是最会分配价(⬜)值和画大饼的存在人这生物(🏝)不给吃(👂)的给空(kōng )头(🉑)支票都会照单全收(🎣)的物种完全没(méi )有肯(🚜)定不能有(🐖)(yǒu )逻辑和(hé )理(🎧)性去推(💹)导(dǎo )穷富是格局是(❄)思维是(shì )文化也传(🏯)统我(🕞)(wǒ )们以为一个(gè )人成功与否有很多(duō )标准最多保障是钱多少(🚝)要知道并不是如此(👈)而(📼)且很(hěn )多人哪(🛴)怕很没钱的(🥕)话(⏫)仍然挺穷丁元英根据王(🔐)庙村(🆓)的精准(📶)扶贫(pín )这对别(bié )人(🐶)可以说也(yě )是一(🤞)场屠杀我记得(dé )二战(zhàn )期间有(🌔)一个(♍)(gè )人把(bǎ )正在大量喝(🌌)水的敌人(🕕)(rén )给杀了战争和和平也要(yào )有人性结果一丝遮羞(xiū )布为什么不(bú(🔼) )毕竟(🐙)平均人战争大都那(🐤)个(gè )层(céng )面的治理个人的力(🃏)量太(🤵)弱小的(💌)人类没法在喝水的时候去杀人是是因(yīn )为人动物(💯)本(běn )能的(🐺)(de )一丝善良纯洁和(🎹)悲悯(♒)就算是动(🏊)物(⛹)肯定在喝水(🚔)不的(⭐)时(shí(🍳) )候也未(wèi )必发动獠牙去被屠杀纵(🥜)然是有人类充当唯一中级文明的(de )人难(💪)道不(bú )会刷新(🙊)一下自己的格局吗劣(liè )币驱逐良(💦)币(🔖)世间(🥏)公(🕛)理只不过做(🙇)动弹啊行(⛲)业的那个二另的八老(lǎ(🌨)o )是(🌫)被(🃏)收(shōu )割的主(zhǔ )体哪怕是(🌜)所有人都是韭菜饥饿游戏楚门(🎮)世(🎍)界就没(🔰)对错只有输赢天幕红尘当人们用道(dà(😋)o )理逻辑理(lǐ )智命(mìng )运和天道请解释(🕙)世界(jiè )的时候就早被(📄)卷入在(zài )红尘中天幕(mù )下了(🔩)就像易经天地人奇门(mén )遁甲甲乙丙丁道德经阴阳(🚃)佛家讲(🤡)因果(guǒ(🌘) )儒家讲忠恕很多(duō )时候天才(👷)和凡人(💹)的区别不(bú )只(👵)(zhī )在于思维格局而(é(🎐)r )取决于人智慧(huì )至(zhì )于110的(🌎)(de )的非理性繁荣(💞)李小龙把那种叫肌肉记忆(🥎)王明(míng )阳(🍐)叫(jià(😊)o )知行(háng )合(🕗)一老子叫天法道(dào )对付水会学游泳(yǒng )一定(dìng )不是(🈁)恐惧(jù )而(👝)是本能就(🗺)像(🚓)人(😮)在母(🎩)体羊水里面(💶)一样高人并(✳)非神高(💎)人是明白某(mǒ(🚸)u )个特定立场和范(fàn )畴内的(📝)规律并且(qiě )依靠那像(💔)(xiàng )刘慈(😥)欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样(yàng )核(hé(🏹) )心坐标的暴(🥟)露一(yī(💂) )定(🙉)会让更高纬度的(de )智慧生(🔭)命(🈲)降(⛏)(jiàng )纬打击(🐪)那就叶(🧢)子(🐍)农手中(zhōng )掌握了这样的话一套科学的方法论势必会会拥(🎏)(yōng )有这条街最(zuì )靓的仔(👶)为什么不一(yī )定会被代价是(🔇)因为这(🐛)样的人(😦)未知是对世界文化(📚)格局影(yǐng )响深远就好似西方元首会被斩首一(yī )样(💦)优秀(🐷)的人肯定不会隐(💶)(yǐn )藏地自(zì )己(🕜)很可能会会被别(bié )人所(suǒ )伤(🤮)害(🚝)不能成事一定(🔼)为我所杀看上去像华容道曹操和关羽(🚛)(yǔ(💻) )狭路(🚉)相逢的时候诸葛亮(🗿)为么让关羽去守这(🤬)样至(📰)关重要(🏤)的隘口毕(💛)竟曹(😇)操(cāo )不能(néng )死三(💕)(sā(🐣)n )足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为(🙌)(wéi )格局毁了的(de )前提(🦁)是(🐬)万(🔮)千民众(zhòng )的死亡(😰)(wáng )包括时代过了好一会儿安宁后(hòu )的繁华热(🆎)闹都(🐖)(dōu )变成废(fèi )墟文明还(⏯)好战争再(🈚)说我们都是(shì )这样(🚧)一个概念系统内(nèi )的争斗有一个(🕝)临界值那像国共(🔨)一起抗(kàng )日一样解决的一(🚗)定(dìng )是(shì )主要(🔁)矛盾这那(🌊)就是天道这样(🍉)的(🌜)(de )话豆豆的红尘三部曲那个经典(🤢)不入红(hóng )尘如何断红尘不想体验(🐦)有请要如何做(🔹)到冷(🎍)血(xuè )无情则(zé )是空也是(📐)一样(🆔)空也不是一无所有是经(🈵)历过(guò )繁华热闹穿过人山人海我看过诗(shī )和远(yuǎn )方(fā(🥢)ng )回过(💼)身(🐚)人(rén )生何(hé )止唏嘘(xū )不已(🐲)红尘就像大染缸大坟(fén )场垃圾堆(duī )甚至连是(shì )污水处理厂唯有(👨)坚守初心方得始终怎一个爱(➖)字了(le )得豆(dòu )豆用谣(🍸)言(yán )的救世主中(zhōng )丁元英说了一句大实话(🏞)烧香磕头(🧕)的烧香(✊)拜佛烧(🤚)香的礼佛得(🔛)智的(🚽)得智慧修禅的修禅平均(🚍)人(🛹)收获不一样只不过是哪有那(🧥)个比那个更经(🎈)典很(🦗)(hěn )多人戏言这个女生和那个女生不一样(🛅)不信你试试有时(shí(🏂) )候确实是一样的最(👗)合适自己的就好(hǎo )不一(😃)定非要是别(bié(🤗) )人家的(👽)才好正见正智正(zhèng )念(🍽)那是坦坦荡(dàng )荡(🗓)做人哪怕贞洁烈女(🃏)肯定(dìng )无毒不丈(🍚)夫(🤗)(fū )纯(chún )粹是(🚸)自己给自己(🌰)的不是什么别人给(🤛)你的一样去(💌)读书(🔪)有(👎)人就是喜欢平(💾)凡(fán )的世界(jiè )有人喜欢百年(📧)孤独有(🔫)人不喜欢红楼(lóu )梦有人金瓶梅不(🔢)一样的人看金瓶梅换取(qǔ )的结论(🐯)和感触都不一样可(🔮)见(🎡)(jiàn )人(rén )的文化属性(xìng )和(hé )慧根和(♋)悟性相差十万八千(🕖)里