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侍(💶)卫经(jī(🛁)ng )常(🈂)会自(📥)由出(🌆)入太后(hò(🈁)u )宫中(💅)太招实习生眼目李莲英献策每(měi )隔一天水桶(🤣)都会进入太(🥍)后(🕕)寝宫他把水桶修(🕰)建好两层把那(📇)(nà )尔苏机密藏(cáng )在桶中的一层天天上与慈禧饮酒作乐悠哉乐哉他(tā )的祖父明白了这(zhè(💰) )件事都觉(jiào )得伤风败俗要(📗)那尔苏辞官慈禧太(🎙)后(hò(🍺)u )不赞成他父亲借着(zhe )祭(😭)祖时把那尔苏(👮)带(🍻)回来家中(zhōng )为了(le )要让(🕣)家族(🍈)蒙(méng )了羞(👞)命其吞(🦍)金而死慈禧知道后更加悲伤就是(shì )为了逆补情(💚)夫追封那尔苏(sū )为(🐬)亲王并陪葬无数(🌎)的(✊)金银财宝(🕥)并(🌦)让人为(🎢)他守(⏫)(shǒu )陵
那尔苏(💕)死了(🍻)(le )半年下次他的父(🥢)亲也怎么死(🆓)地死在家中我听说过(🛸)慈禧曾怀过(guò )孕并杀掉了清楚内(⚡)情的太医
相比较而言(yán )了(le )科举(🐢)考试就还能够(⛅)有官(⛓)老爷可做其实惠(huì )和(hé )难度也非今日之高考可比也(yě )许是(🚗)比今天的(🔺)博(🦂)士考试(shì )的(de )要难
在(📞)还没有科举制度原来(lái )朝(🤣)廷是(👆)怎莫选派官员的呢隋朝几年前汉朝常(🔟)规(🚩)的是选拔官吏选官制(💧)度应该是由各级地方推荐德(📻)才兼备的人材由州推举的称(🦔)为秀才由郡赐封的称做孝廉
只不(🛣)过(📙)普遍缺乏客(🙏)观(🌆)意义的评选准则而再(💀)产生了很(🚶)(hěn )多弊(bì )端比如一(yī )个人(🌸)即使还(😍)没有什么好品德(👰)(dé )和(🧕)才华(🆑)却很可(kě(✖) )能而且(qiě )和(hé )我推荐(jiàn )者的关系而换取任(🐬)用真正有(yǒu )能(🖌)力慧人(rén )因此有了背(bèi )景一般(bān )说来隐居乡野郁郁不得志(zhì )
而能找到一(🔱)种(🕓)非常合(hé(🛠) )理和公平的官员选(xuǎn )拔(bá )荐官(guān )制度一直减弱到魏晋时(❔)期演变(biàn )成九品中正制(🍯)那是(shì )把官员(📭)划分(🤹)为九个等(🍆)级分(fèn )别由地方或者不同(🔇)部(🔖)门推荐人选杨坚成(🙎)立隋朝统一中国到(dào )了隋(🕡)炀帝杨广962年587年敕令全(quán )国州(🍒)府岁贡三人(rén )应(yīng )考秀才这那(🏗)是(shì )科举(👝)制度的雏形当时(🔛)设置8进士和明经两(liǎng )项名目延袭千年(nián )
相(📀)对于把隋朝给(gěi )弄消(🧜)亡了隋炀(yá(🖌)ng )帝首(shǒu )创的科举制度对封建(🔼)传统中国政治文化(🤱)的发展(🏨)作用有限了不可磨(mó )灭(💔)(miè )的作用
看(🗿)上去像(🌯)今(🤖)日之高考一样科(🕳)举制度也就也(yě )有一(🐝)定的局限(xiàn )和(hé )弊端(duān )不过(🐶)(guò )是因为(🍼)它(⛴)是在一定标准下(xià )如何实施人才选(🍚)拔更加公平合(🦃)算因为(wéi )历朝历(🤫)代(dài )可(🥫)是皇帝换了(🧑)朝代(🗼)换了可是(shì )科举(jǔ )制度却一直被传承过(guò )来(🔖)(lái )蓝月帝(🚧)国(🤠)统治者治水(shuǐ(📞) )国家的一柄利(🆒)器
有(🎪)宋历(lì )来科(👢)举制度一般(bān )上分为四级考试即(jí(🚨) )院(😎)(yuàn )试乡试会试殿(💪)试相同级(jí )别的(de )考试即额(🥁)外不(🍇)(bú )同(🔬)级别(bié )的头(📛)(tóu )衔即(⬇)秀才(🌱)举(🛥)人贡士(🔉)进士
一初(🏚)阶秀才(🚕)
明确的(de )明(míng )清(qī(🏛)ng )时期(🔕)的科举制度凡是(👪)要(yào )参加科举考试的人在全(quán )面的胜利院试得到秀才(🧗)资格(🍙)前都(dōu )统一(🚸)被称童生古代就没本科毕业的说法什么时候考中了秀才什(💮)么(🎹)时候取下(🚾)童生的帽子很多人可能到了六(🐃)七十岁还是个童生
要(🐌)考秀(👀)才(🤓)(cái )也不是那你很(🖼)难(💖)的考秀(xiù )才(🛤)不需要在(🎾)三重考试那是到县里(👂)府里(🚃)(lǐ(🌈) )也(⬆)有省里的提督学政等同于现(xiàn )在的省级教育厅厅长三个(gè(😢) )地方参(cān )加考试只有一这(zhè )三(👡)场考试都过了(🎸)才(🌝)具备秀才的资格秀才录取率(🗃)30左右吧也还(hái )没有那你容易
在古代万般皆(jiē )下品惟有读书高秀才确实不是一个(gè )官但是(🐦)社(😨)会地位(wèi )那就也(💣)很高的连妻子都被人(😌)尊称为秀才娘子(zǐ )秀才见官(guān )也用不着像普通地老百姓一样下跪(guì )做(zuò(🦊) )揖就可以(✴)了是因为秀才也有了(le )功名(míng )拥有(🌲)了拥(🍏)有官(🦐)员的潜力
二中阶(jiē(🙀) )举(💈)人(🧦)(rén )
秀(➡)才(🤢)仅(🍞)仅得到入(🕝)县府学校自(zì )学(xué )拔贡及往上层次考试的(🆗)(de )资格不能入朝(🐳)为(wéi )官作官但却这个可以可以免(miǎn )除差(🔲)徭考完(💤)(wán )了秀才还要考举人了在政府重(👏)新指定一类的学校怎么学习之(zhī(🆙) )前就是可以参(🐽)加地(dì )方(💐)州府(fǔ )参(⏳)与(🍲)的考试(shì )取得举人的头衔
举人在(🦕)地方上(shàng )不(🎹)光受人爱(ài )戴考中举人就(🌘)具备什么(me )了做官的资(🏳)格(gé )是可(📼)以被人直呼其名为老爷了一些举人会(🚩)受到王宫(✒)大臣的赏(🙏)识(shí(🥤) )收(🕑)(shō(📠)u )归门下慢慢(🐘)的(💰)走入仕途
举(💪)人超过今天(tiān )市州级(jí )地方(fāng )公开(🍜)招考领导干部办理入职手(shǒu )续为领(📍)导干部或后备干部举(🍠)人(rén )要(yào )是(📎)不再继续参加考试(shì )可以被授予县府教(⛓)宜主簿(🤨)一类的末流佐官(guān )也有兼任知(🖕)县主官的但一般很少(🔎)
在(🤼)地方(🐥)上学历最低的是(👾)举(jǔ )人考中(😽)举人(rén )除非是不入仕都是一(yī )县名流简直都能(🚋)够与县令同起同坐(🥛)
三(💕)高阶贡士
中举后接(🍖)下来的(de )事情是不(🦀)参(🙈)(cān )加朝(🐵)廷(🌳)在京(jīng )师举办的会试了会试是又朝廷礼部也就是国家(jiā )人事(shì )部(bù )门出(🍚)席(🎮)的官员(📖)(yuán )选拔考(📝)试(😩)在京(jīng )城内的贡(🍟)院(🥑)举行考试(shì )内(🍄)容更(gèng )加全面和完善参(🚥)加考试明确规定也十分繁杂和严格的通过会试就能取(🔺)得(🏆)贡士头衔甚至(🥞)同具于进入了官场
会试超(👮)过(👡)今天的博士毕业考试难度之大录取(📟)率之(🤥)低只能570左右全国各地一年补(😭)录的人(rén )数少(shǎo )的时候不到一百个人多(👍)的时(🔩)候也仅有三四百人
因为会试是(🦖)在(🦉)为国家(🤗)选定(dìng )治理朝政的官员全国官员唯(🚛)有几(🌀)万人怎么可能有那么多的空缺(🌉)所以会试的(💱)录取人(🤞)数(📎)就少大部分
贡士其实早是(shì )准备好武(wǔ )器官员了只不(⏰)过肯定(🐭)(dìng )需要(💼)再可(📌)(kě(🔦) )以参加一场二(🛩)级(💨)考(kǎo )试(shì(🏇) )也就(🏠)(jiù )是(😫)有所(suǒ )谓的殿试(😻)
四超(🎫)阶进士
实际会试一个(👗)月后大部(🚧)(bù(😟) )分得到贡士头衔的人都要参加(🤗)(jiā )过最后(🥜)一(😒)场考试也就是由皇帝(💵)派人大典(📕)的殿(🎑)(diàn )试殿试是科举考试的(de )最高段位等同于今(🌭)(jīn )天的博士(shì )后
殿试(shì )是历史(🌫)上唯一的女皇(huáng )帝(dì )武(🛵)(wǔ )则天中国(🍐)发(🐵)明目的对(🐽)贡士(shì )的知识水平通(🔊)过再(😌)次再确认预(yù )防和治疗那些(xiē )个只(zhī(♌) )不过是在(🔓)一场考(🔻)试中再发挥超乎(hū )常人也可以(yǐ )通过徇(🐟)私舞(🥟)弊得(🥅)到贡士资格的(de )人在进(jìn )入官(guān )场受到不(🔻)良的影(🦕)响
殿试(🐃)的(de )录取率是100的(🔗)如(🏑)果参加(🏆)过了殿试就(🎲)一定(🕺)能按照全面(🧝)的(🎞)胜利进士(shì )的资格(gé )但(📮)是(✋)进士却分为三甲第一甲(jiǎ )的叫进士及第(🅰)唯(wéi )有三个人即状元榜(🔈)眼探花(🚪)第二甲的叫进士出身大概百十来人也算开(kāi )始补录(💒)(lù )的人能(🏅)力水平我得到了皇帝的认可(kě(🍤) )
第三甲的叫(jiào )赐同(tóng )进士出身普通一个宽慰(😢)奖就是说你(⛴)水平再不行不过也能按照前面(🌩)的考试也太(📀)容易给你(📏)给像进(👤)士一样的头衔
实际(🤫)殿(💞)(diàn )试就(jiù )可以回(🚵)家去再等待(💛)朝廷(🥛)礼部有(🍩)安排职位(wèi )了(le )进士就是正经人的官老爷了第一甲(🛎)三人殿试后立即授任状(zhuà(🐋)ng )元授翰林院修(🤲)撰榜眼探花授翰林(🦏)院编修别的进士按考试名次(cì )分(🦄)别授以(🦈)庶吉士主事中(🌤)书行人评事博(🍷)士推官知州知县等官职
唐宋时(shí )期科(kē )举制(zhì(🎂) )度还相对(⛽)灵话参(📛)加(📫)考试的内容主要(🧚)分散于诗词歌赋和策论到(dà(🥘)o )了(le )明(🕵)(míng )清时(🧐)期统治者是因(🎼)为思(🚒)想控(kòng )制的(🚒)需要发展起(📈)来出(chū )了八(💢)股取士(shì(🌗) )科举制度就再次出现了畸形衍化虽说还是读(🚭)书(🥚)当官(guān )的(🗡)唯一途径却(👰)对读书人毒害得不轻(qīng )
一丁点制度(dù(👡) )也有(🦐)其局限性例如今天的高考应试教育(🥐)同样(⭐)(yàng )的也对学(🥣)生会(huì )造(🗄)成了(le )很多(duō )的出了问(wèn )题(🍨)影响
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