窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗边(🏬)的小豆豆一(🌆)到九章梗概
• 2窗边的(🏽)小豆豆这一本书中让你印象最(😎)深的是
• 3窗边的(🖍)(de )小豆豆真的存在吗(⚽)
• 4豆豆(🚮)三部曲(qǔ )哪个最经典

1窗边的小豆豆一(🌚)(yī )到(♉)九(⛏)章梗概(🈳)

窗边的小(xiǎ(⛳)o )豆豆(dò(🌸)u )讲(🔟)各章不断地的是(🕜)一个(🔟)是因(yīn )为(⏫)顽皮(🕘)而在一(yī )年级就(jiù )被退学的小豆(⏮)豆(😐)到了一所(😽)全新学校(xiào )巴(bā )学(xué(🐳) )园(👒)后突然(⏱)发(fā )生的有趣的(👒)故(😶)事

每(měi )章主要内容(róng )简要概(gài )括(😱)

第一章(🕸)在电车里平时上课的巴(🕋)学园

小豆(🗻)豆是个(🐢)天性天真(zhēn )烂漫(🍪)精力旺盛完(wán )全没有纪(💿)律不(bú )受拘(🐮)束的孩(há(🐡)i )子她被普(🛡)通(📢)地学校纳入问题学生却在(🦊)巴学园能长成(🍱)一个富(🐖)有同情心(😂)乐意(🚰)助人(🥤)知书(shū )识(shí )礼想象力丰(📹)富动手能(néng )力不(🏕)(bú )强的好(🎞)孩子(🖥)(zǐ )或(🌝)许她本性(xìng )如此(😩)巴(💥)学园仅仅挺好地能维护引导出来她(🙅)本性(xìng )的发展(🅿)

这(zhè )所由(🧜)教育家小林宗作一手创(chuàng )办的小学(🤗)(xué )老(lǎo )师中有他的大儿子巴学生(💲)中有小(👩)女(nǚ )儿美作(zuò )他自己任校长小(xiǎo )林先生富(📋)足热情满心信念(⏩)(niàn )地(💈)创办教育了这所小学确(🚴)实它的存在相当(dāng )短暂的瞬间1937年(🛶)1945年虽说(🎱)全校学生唯有五十来人但他(tā )专心研(⚽)究(jiū(👊) )教育之道悉心(xīn )种子培育每(📷)一个学(xué )生(❇)心细挖掘到每(♈)一(yī )个学(xué )生的长处(chù )这种对教育的赤子之心(⛓)呵护巴(🏥)学园学子快乐成(chéng )长(👾)(zhǎng )读书成才(⏹)

小豆豆(🎥)蓝(😔)月帝(dì )国联合国(🐸)儿童(tóng )基金会亲善(shàn )大使小(🏓)(xiǎo )豆豆的同学有的蓝月帝(🦓)国世界(😯)卓(🏳)越的(❇)物理学(xué )家有的(😏)(de )曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一界(jiè )大学(🎞)老师有的成(🎊)(chéng )为医生有的创(🎒)派美(měi )术设计公司有的(🤺)下一界(🧛)资深专业(🚟)发型师(shī )不(bú )过(guò )巴学园的(🐢)学子长大成了对社会用处之(🆙)人以及曾经的的(🏩)问题(tí(😯) )儿童

这(zhè )无疑是最(🔶)终的教育(🤱)基地这也使巴(👽)学园成为如今许多人(❄)梦想中(zhōng )的学校(🌺)只是可惜(🕗)巴学园(yuán )已犹(✝)是修真者的存(🍸)(cún )在(zài )可幸(😞)综(zōng )合类全书则可对巴学(🤵)园当年杰出的(🕧)的办(🐗)学理(💗)念略(🕒)窥一二

第二章人人平(🥛)(píng )等尊重(chóng )

小豆豆第一(🤟)天去面试(shì )会校长小林宗作陪(péi )她(🤨)聊天(🏃)四个小时在那(🙎)以(yǐ )前及以后没有了一(📷)个大人这么严肃听小(🔍)豆豆(🙂)讲话对(duì )孩子最大的(📨)尊重就(jiù )是认真(zhēn )听她回(😼)话哪怕(pà )可(🏞)她(🍧)说得半(bàn )点条理大人听得一头雾水又是最管(guǎn )用的交流(🤳)孩子的表达欲得(dé )到(dào )满足(zú )大人我(wǒ )得到所了解孩子的机会而且(🥉)这份十分尊重使孩(🔻)子深刻(🎆)体会到自己值得去爱被尊重是(🧢)自信的基石

第三章小(🔓)班教育巴学园所有学生才五十来人(👎)按年(📷)龄(💳)从年级(😸)一至(🥡)(zhì )五分成五班每个班十个(🎋)学生左右(🍃)配(🚊)(pèi )备完善一个老师分别在锈迹(📁)斑驳的(📷)电车(🐒)里天(🔛)天上课老师(shī(😭) )有足够的(👏)精力(💲)(lì )了解你是什么(✊)学生所(🐶)了解你是什么学生(📚)的(😖)特性(🌩)

第(dì )四章(zhāng )开放(👈)(fàng )教学(🚊)巴学(🗼)园(🍣)是没(🏞)有单(dān )独计算(suàn )的课程表一天早上由学生自己判(🥧)断先从哪个(gè )地(🆗)方科目就开(kāi )始索(🎭)性(🤶)同一个(💙)电车课室里有的写假片(piàn )名有的做物(wù(🔊) )理实验不相互干扰(🆎)大家都心无旁(páng )鹜(🙆)地做着自(🤦)己(🏇)真正(😐)比较感兴趣(🏠)事情这(zhè )锻炼(liàn )身体了孩子的(🚔)专(🍗)(zhuān )注力(❇)和(🦑)自控力即使在嘈杂的人群也能沉(😕)下(xià )心来(✔)专注(zhù )自己的事(💚)

第五章(🕹)形(xíng )式(🅱)(shì )极为(🚒)丰富假如学生们都能够完成了功课(kè )老师可(📩)能会(🎈)带他们到(🎍)野外散步地头见(💥)过花草树(🌠)木历史古(🕖)迹村庄人烟不动声色中孩子们(men )学(🐙)习历史生物理科等知(🥋)识(shí(🆙) )此外(wà(🙋)i )还会(🚻)不(bú )时举办一次(📐)露营温泉之(😎)(zhī )旅找妖怪茶话会(huì(📧) )等活动充分释(shì )放孩子的天性寓教(🏨)(jiāo )于学(🙂)

第六章注重(chóng )实践小(🤔)林先生请来能够的(de )农民旱(🏺)(hà(🌰)n )田教孩(hái )子们庄稼知识(🌛)并让孩子们(⏳)派人到田里去(qù(🔊) )摸索实践如何能种植庄稼(🎮)教材加强实(💬)践的(de )形式使孩子的认知更详细

第七章因(yīn )材施(🍚)教巴学园有个不能站立(🕛)(lì )走路的(🐣)孩(🚩)子高(🙄)桥君(🕳)运(♓)动会上小林(🍚)先生因为他(tā )的条(😍)件专业点设(🙍)计(jì(🗞) )比赛项目(🏓)让他不知不(🎞)觉间中获得冠军解(♒)决高桥君组建自(🐺)信(🚨)心(xīn )听说后来高桥君平时工作中负责人(♓)际关系协调工作(🐘)

2窗(🗑)边的小(xiǎo )豆豆(🤚)这一本书(🛀)中让你印(😝)象(xiàng )最(🕊)深的是

t这一本(běn )的确并非什么东西(🍄)名(míng )著也又(💟)(yòu )不(♌)是(shì )研究和(hé(💊) )探讨深沉(☕)人生意义的也(🖇)没有很多警世名(🍏)(míng )言(yán )长大以后(🐨)的我我看过很多让我震撼(🎭)让(🥫)我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响(🐘)埋藏最深这一角度可以说(💑)(shuō )我我还(🙋)(hái )是提这(🌫)一本

窗边(biān )的小(🍥)豆(🤗)豆黑柳彻子著

当(🦐)然这并也不是(📋)我的启(🤥)蒙书我(📵)真正的意义上读的第(🍔)一(🐭)本求(🗨)下(🐭)载(🤺)(zǎi )的让我印(yì(⛅)n )象非常深刻的(🐣)书估计(⛩)是(🥒)(shì )简爱不光比较喜欢她(tā )处处(🎥)受(shòu )气忽(💯)然间怡然自(🛳)得(dé )的部分后面爱情的部分确实(👮)当时年龄不足没有(🚵)懂得什么其(qí )中的含义不过那本书书让我感觉得到描(➰)叙的力量书中(🦇)出现的山的味道(🌊)海的(🔂)(de )味道

电车教室(📺)

小林一茶(🤔)

等那些个(🏋)场景和(hé )细(🌙)节让(rà(👱)ng )我现在都记忆犹新当(dāng )然小豆(🍧)豆是一个都有(yǒu )点古怪(👨)的孩子(🐉)被(🔌)上一所(🕒)学校申请退学我们来(🌦)到这里这(zhè )里开明豁达的校长诚心(⏭)的老(🌼)师友好的同学(🔵)新颖的授课让小豆豆的人生突(tū )然发生了巨(👠)大的(🐥)变化(huà )这本书我(👁)现(😚)在(🍳)还保存在书架上要究(🏡)其原因倒底(💝)我(😳)想知(🚸)(zhī )道为什么对我影响深(🔲)远差(🖥)不多就是让我第一次对一所学校对(duì )一群老师充(🤡)满向(⏱)往想迫(🌞)不及待的认识书中的人(🏞)想了解(jiě )小豆豆(🐌)想(✋)转成小豆(dò(🥃)u )豆现在我早(zǎ(➕)o )不(🌊)是小孩子了(➡)只不过我真心(xīn )喜欢(🐜)只(📐)希(xī )望我以后的孩(hái )子这个(gè )可以(🥅)像(🤳)小豆(dòu )豆一样(yàng )长大我(wǒ )也会一天(🧙)给她做(👿)山的味道和海的(🌏)味(wèi )道哒(😜)

3窗边的小豆(🤥)豆(💓)(dòu )真的存在吗(ma )

小豆豆并(🤶)非真实(🚉)存在的(⚪)人(🍛)(rén )物是虚构(gòu )的窗边(biān )的小豆豆(🏟)讲(🍪)述了作(zuò(🚏) )者上小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学校申请退(tuì )学后来到巴学园在小林校长的爱护(hù )和(🚯)引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆(🙄)渐渐地成了一(🖼)个大家都能得到(dào )的孩(🐣)子并打(⛱)下了坚实的(de )基础了她(🦖)一生的基础

4豆(🕎)豆三部曲哪(🌊)个最经典

豆豆三部(🚒)(bù )曲哪个最超经典(diǎn )不同的年龄段完(wán )全(🙄)不同(✂)的人生经历不(⭐)(bú )一样(🎥)的(🐂)文(wé(🏡)n )化(🏞)属性看书的心境(🧗)情绪想法都不一样这样的话看点书的目(mù(🦓) )的有(🚜)三(sān )个第(📱)(dì )一启(🔙)迪(dí(🛐) )智(📎)慧陶冶情操第(dì )二(😖)也可(💦)以充实自己的(👼)大脑(🎒)不想(🐜)自(📢)己的头脑(📒)被愚昧落后和无知占据地第三(🚊)(sān )简单(🍳)点(diǎn )不委(⏫)婉完成任务更多的物(wù )质供应和精神(💒)供应

豆(dòu )豆的(de )三部(😍)曲是背叛遥远(yuǎn )的救世主(zhǔ )天幕红(🎂)尘(chén )用(yò(🕛)ng )文化的(de )视角上(💺)帝视角重新睨视(🔥)文(wén )化制度生产(chǎn )力(🎺)包(bāo )括文化(🍝)在朔造个(gè(🛌) )体命(🦅)运的过(🍲)程是不(bú )是有一种文(wén )化(🏛)(huà )是无(✉)比的强势(👄)文(wén )化强(🍷)悍霸道文化造就(jiù )强者(🤧)弱势文化造就(jiù(🆕) )弱(🕣)者明(🦃)确的(de )客观(🏿)规(😢)律你办事的人的文化属性更能完成更符合(🍷)国家(🤕)规定天(📽)道不(😂)然的(👏)话有没违(🔌)背规律的人就一定没有好下场(🍼)

区别于曲解然后的因(🛎)果(😇)说上一(🐽)(yī )辈作孽我这一(🌒)辈子才这幅模(🏄)样(🐕)这(🥓)(zhè )一(yī )辈子不怕吃(👦)苦(kǔ )下一(🚽)辈子一定能投(👠)个好(⛱)胎比如(rú )王(wáng )思聪等区别(bié )于歪曲(qǔ )的(➡)基督(🐗)大同世(shì )界信(❎)者(😙)得不(🥓)死(🙋)不灭(miè )不信(xìn )者下地狱本质上那(nà )是宗教(jiāo )给自(zì(🤶) )己(jǐ )的力(😣)量是离指见明(😋)月的手对准比指头本身更最重(📹)要但人们更喜欢研究指头(🍘)这才是客观意义实际

经典也好(hǎo )神剧也好(➿)我(wǒ )们不要试图去论长论短试着去(☕)知道一点(diǎ(🤼)n )一下(xià )豆豆三部(🥫)(bù )曲的文化脉络包括不(bú )惜一(yī )切手(🎇)段如何(👹)能盒子包装让自己内心不(🚄)受道(📔)德的审判总之(😬)有(yǒu )一句话天道(dào )本(😡)质应该是适者生(shēng )存优胜劣汰物竞天择(zé(🎋) )适(🏒)者生存而人(🏙)类可是有比较完(💻)备的教(🦈)育(yù )体制和文明魔皇(🛏)的的方(fāng )法是对自然界(jiè )相比生存能力是(👂)(shì )实(💡)力最(zuì )弱(ruò )的也是最强的

谁都要有过(😳)背叛包括自(🎒)己(🤯)也会背(bèi )叛自(💓)己隐逸山(shān )林(lín )是我们都必须救赎自(🕯)己(💹)的灵(líng )魂是因为(🗽)有无数(🚐)的恩无数的爱供养(🐯)三宝(bǎo )我(wǒ )们我们对于一无(📖)所知农(😿)村的孩(🧠)子(💔)多农(🤐)村(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊(🥦)重(🌬)苦肯定不(🌩)(bú )能苦教育苦(🐡)没法(🌺)苦孩子的原则为(wéi )什么(🧣)不我(🙋)们(🐼)走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们(📶)负重(⛔)前行

那(nà(🉑) )就(💒)对(duì )付背(💔)叛我(wǒ )们会(🚊)(huì )不会像(🙌)宋一坤一样救赎是不是会用爱化解一切(🌫)苦难(🏌)宋(🍴)一(🕓)坤(kūn )的姐(🕙)姐(jiě(🍫) )找不到一条(⛅)自我(🤦)救赎的路(💢)去西部支教在陕西(🖋)当教师一(😕)辈子(🥣)(zǐ )青春(🌓)化成养(yǎng )料(💊)孵化更大祖国的(🐁)未来实话实话行(🏨)者修行生活一样的(de )修(🍡)行才是大(🙌)智(zhì )慧(huì )当下智才是正智相也(yě )很宋一坤的救赎(💘)饱(🔪)含了争议只不过(guò )他(📪)破坏性开采市场资源(🧛)劳动力(🚾)资源文化资(🙇)源价值资源和公共资源宋一坤试图用这(🏉)样的阶(🥦)层(céng )跃迁想(🥚)一下子基本(🚆)温(wēn )饱问题和(🚨)世俗对(duì )于生存竞争(zhēng )的压力宋(💆)一坤的时间很(hěn )很值(⏰)钱他不只希(⏸)望自(zì )己(🚵)的生命实在(📰)是浪费在柴米油盐(⌛)的消耗(🎡)战上这样(👏)的(📻)生命才(🎆)(cái )能活得(🏅)滚烫的

那你遥远的救(🏊)世主(zhǔ )改(gǎi )编(biān )成(🎋)成电视(shì(🕌) )剧(jù )天道被(🔑)被(bèi )人们熟知这个书(shū )的时间线相当奇怪电视剧改(😌)编成后把(bǎ )时间线故意往(🛌)后推了(le )10年(🐋)不过(🍻)背景设(🛄)定在1995年(nián )股(😤)(gǔ(🌚) )市市(🚦)场正方兴未艾大熊市之(😫)后的第一波政策(cè )红利因为外资(♌)和中方(🌐)也可以(🐔)建立(🤤)混(hún )合基金不不(bú(🚰) )允许发行新(💑)股大家(🌞)恐慌(huāng )逃(🈲)往zf就是为了救(🐴)市易安(🖖)科技的股票从(cóng )草(⏬)根价到网红(hóng )比较热门(🕹)之路一路腾飞股市神话(huà )伴随一三个(gè(👡) )系列忧伤(🗯)的股(gǔ )市在坊(😕)间流唱

同(🍝)时任(🦗)何行业(🐚)的竞(jìng )争完(wán )全没有不存(cún )在地道义(🎰)道德包括(⛓)伦理(⛄)(lǐ )市(📑)场讲规(🛐)律规则信息差认知差时间差还没有人(💋)怜惜失败者这里(🤣)唯有一直赢才能站在高处(chù )看(kàn )风(fēng )景(jǐng )行业的二(⛎)(è(👥)r )八定律在内财富(📮)的马太效应一(📗)直存(cún )在地我想知(🅿)道为什么穷富差(chà )距极为之大是因为社(🛐)(shè )会不需要只不过(🎓)只(zhī )有贫(pín )富巨(🌙)大无(🥔)比的(🐨)差异别(🤩)人(♒)才不(😔)愿意牺性更多的时间生产(🎠)价值无差别的人类劳(🍟)动真要所有的被机(⛓)器人替代这(zhè )样机器人(😬)会(🌁)成为这(🈯)个世界(jiè )的主(🏕)宰是(🚎)(shì )因为故事一直是(shì )这样既得利益(🍈)者(🕒)(zhě )不一定是最(zuì(🧕) )会创造(👳)价值(zhí )的一定是最会分(🍑)配(pèi )价(💎)值和画大饼的存在人这生物(📎)不给(gěi )吃的给空(🏢)头支票都(👞)会(🐀)照单全收(shōu )的物种完全(♑)没有肯定不(🍃)能(né(🎈)ng )有逻(luó )辑和理性(xìng )去推导

穷富是格(gé )局是思维(wéi )是(😰)文化也传(chuán )统我们以为(🚀)(wéi )一个人成(🚍)功与否有很多标(🧗)准最多保(🐋)障是钱多少要(🎃)知(zhī(🏰) )道并(bì(🧝)ng )不是(⭕)如此(🎪)而(😖)(ér )且很多人哪怕很没(méi )钱(qián )的话仍然挺(tǐng )穷

丁元英根据(🎊)王庙村的(📚)精(🐘)准(🏞)扶贫这对别人可以说也是一场屠杀我记(📦)得(🏃)二(📌)战(zhàn )期(😒)间(jiān )有一个人把正在大量喝水的(de )敌人给(👑)杀(shā )了(🚮)战争和和(🔆)平(🧥)也要(⭕)有(🚅)人性结果(🚪)(guǒ )一(🧒)丝遮羞布为什(🥔)么不毕竟平均人战(🥪)争大都那个层面的治理个人的力量太弱(💜)小(🔊)的人类没法在喝水(shuǐ(👀) )的时候去杀人是是因为人动(🌏)物本能(🕛)的一丝善(shàn )良纯(🎞)洁(😩)和悲(🙃)悯就(jiù )算是(🔁)动物肯(kěn )定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被(🌻)屠杀纵然是有人类充当唯(🕋)一中级文明(míng )的人难道不(🎃)(bú )会刷新一(yī )下自(🎙)己的格(gé )局吗

劣(liè )币(bì )驱逐良币(bì )世间公理(🦊)只不过做动弹啊行业的那(nà )个二另(lìng )的(de )八老(lǎo )是被收割的主体(🕑)哪怕是所有人(🙃)都是韭菜饥饿(🐠)游戏楚(chǔ )门世界就没对错只有(yǒu )输赢

天(tiān )幕红尘当人(🤪)们用道理(🤯)逻辑理智命运(🗝)和(🔼)天道请解释世(shì )界的时候就早(zǎ(🐌)o )被卷入在红(😉)尘(🧞)中天幕(mù )下了(💪)就(😓)像(xià(🖇)ng )易经天地人奇门遁甲甲(jiǎ )乙丙丁(dīng )道德(dé )经(jīng )阴阳佛家讲(jiǎng )因果儒(🧘)家讲忠恕很多时候天(🤥)(tiān )才(🎢)和(hé )凡人的(de )区别不只在于思维格(🔩)局而(ér )取决(📥)于人智慧至于110的的非理性繁荣李(lǐ(🐞) )小龙(lóng )把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老(🈁)子叫(🕴)天法道

对付(fù )水会学游泳一定(🥥)不是(🏼)恐(kǒng )惧(🛵)而是本能(néng )就(jiù )像(xiàng )人在母体羊水里面一样高人并(🎰)非神高人是明白某个特(📕)定立场(🌤)和范畴内的规律并且依(📑)靠

那像刘慈欣三体里(🏵)面的(de )宇宙炼(😤)狱(📴)丛林法则一样核心(xīn )坐(🔫)标(🚰)的(🤴)暴露一定(dìng )会让(🈺)更高纬度的(🤸)智(zhì )慧生命(🔜)降纬打击(📢)

那就叶子农手中(🚛)掌(🖍)握了这样的话一套科学的方法论(lùn )势必(🌽)会会(🌉)拥有这(zhè )条街(jiē )最靓(🎊)的仔为什么不一定会(💻)被代价是因为这样的人未知是对(🐴)世界文化格局影响(xiǎng )深远(yuǎn )就好似西方元首会被斩首一(🚸)样优秀的人肯定不会隐(🐗)藏地自己(🎗)很可能会(huì )会被别人所伤(shāng )害不能(💸)成事一(🍆)定为(🔀)我(wǒ )所杀(shā )

看上去(qù(📚) )像华容道曹操和(⭐)关羽狭路相逢的时候(hòu )诸葛(gě )亮为么让关羽去(qù )守这样至(👩)关重要的隘口毕(bì )竟曹操不(😮)能死三足鼎立的(de )格局肯定(dì(💼)ng )不能彻底毁灭是(📗)因为(🚭)格局毁了的(🧔)前提是万千民众的(⏩)(de )死亡包括时代过了好(🈵)一会(🤗)儿安宁(ní(🔲)ng )后的繁华(🐐)热(🥡)闹都变成废墟文明(😯)还(🌖)好(⚽)战争(zhēng )再说我(😥)们(🅾)都是这样一个概念(niàn )系(🏋)(xì )统内的(♑)争斗有一(yī )个临界值那(👼)像(xià(🥀)ng )国共一起抗日一样(yàng )解决的一(🎋)定是主要矛盾这(🐖)那(nà )就是天道

这样的(🏞)话豆豆的红尘三部曲那个经(🌴)典不(💤)入红尘如何(hé )断红尘不想体验有(🤷)请要如何做到(dà(🌘)o )冷血无情则是空也是一样空也不是一(yī )无(😧)所(🚗)(suǒ )有是经历过繁华热闹穿过人(rén )山(🔑)人海我看过诗(🍨)和(🤱)远方(🔘)回过身(shēn )人生何(💜)止唏嘘(👂)不(🍭)(bú )已红尘就像(xià(〽)ng )大染缸大(🎏)坟场垃(🌁)(lā )圾堆(duī )甚(🌙)至连(lián )是(🐎)污(🚍)(wū(🔤) )水处(chù )理厂(🍸)(chǎng )唯有(🚟)坚守初(🐈)(chū )心方(🧜)得始终怎一个(🤫)爱字(zì )了得

豆(⬇)豆(🏈)用谣言的(🦅)救世主中丁元英说了一句大(🚆)实(🥁)话烧(🕌)(shāo )香磕头(tóu )的烧(shāo )香(🧥)拜(🔫)佛烧(💒)香(🤣)的礼佛得智的得智(zhì )慧(🧐)修禅(chán )的(de )修禅平均人收获不一(yī )样只不(bú )过是哪有那(nà )个比那个更经典

很多人戏(xì )言这个(gè(🎂) )女生和那(💮)个(🚍)女生不一样不信你试试有时(shí )候确实(shí(🦇) )是(👊)一(🕌)(yī )样的(📛)最合适自己的就好不一定非要(yào )是别人家的才(cái )好正见正智(zhì )正念那是(🐬)坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈(🎮)(liè )女(nǚ(💿) )肯定无毒不丈夫纯粹是(🤠)自己(🙂)给自己的不是什么别人给(gěi )你的

一(yī )样去(🚓)读书有人就是(🔎)喜欢平凡的世界(jiè )有人喜欢百年孤(gū )独有人不喜欢红楼梦有人(🥪)金瓶梅不一(yī )样的(🎸)人看金瓶梅换(huàn )取的结(jié )论和(💹)(hé )感触都不一样可见人的文(😋)化属(💞)性和慧根和悟(wù )性相差十万八千里

……