1窗边(🚜)的(♏)小豆豆(dòu )一到九(jiǔ )章(zhāng )梗概2窗(🎨)边的小豆(dòu )豆这一本书中让你印(🍦)象最深(🌅)的是3窗边的(de )小豆豆真的存在(😇)吗4豆豆三(💨)(sān )部曲(🏜)哪个最(🐗)经(jīng )典1窗边(🕤)的小豆(dò(🎿)u )豆一到九章梗(🤭)概窗边(🔨)的小豆豆讲各(gè )章不断地的(🐔)(de )是一个是因(🛢)为(🌕)顽皮而(ér )在(zài )一年(🤝)级就被(🥤)退(tuì )学的小豆(dòu )豆(🚹)到了一(📜)所全新学校巴学园后(🧙)突然发生(💡)的有趣的故事每章主要内容(🦍)简要概括第一章(🎰)在电车里平时(⏫)上课的巴学园(yuán )小豆(🌙)(dòu )豆(dò(🍄)u )是个天性天(tiān )真烂漫精(🗯)力旺盛完全(quán )没(🙃)有(🔙)纪(🤪)(jì )律不(🍩)受(💾)拘束的孩子她被普通地学校(🦔)纳入问题学(🖋)(xué )生却在巴(bā )学园能长成一个富有同情心乐意助(🍪)人知书识(✋)礼想象力丰富动手(🥍)能力(❤)不(🕐)强(🎤)的好孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺(tǐng )好(😂)地能维护(hù(💞) )引导出来(🍐)她本(🍇)性的(de )发展这所由教育家小(👥)林宗作一手(shǒu )创办的小(➖)学老师中(zhōng )有他的大儿子巴学生中有小女儿(🔺)美(🥕)(měi )作他自己任校(🐣)长(🧥)小林(lín )先生(shēng )富足热情满心(🐁)信念地创办(🚠)教育了(le )这所小学确实它的存在相当短(duǎn )暂(zàn )的瞬间(jiān )1937年1945年虽(🔖)说(🤠)全校学生唯(🧟)(wéi )有五十(😻)来(🤵)人但他专(zhuān )心(🚣)研究教育之道悉心种(📢)子培(pé(🐦)i )育每一个(gè )学生心(🚰)细挖掘到每(🥌)(měi )一个学(xué )生的长处这种(🌙)对教(🤤)育的(🎖)赤子之心呵(🎦)(hē )护巴学园学子快乐成长读(dú )书成才小豆(👝)豆(🧞)蓝月帝国联合(🔵)国儿童基金会亲善大使小(👎)豆(dòu )豆的同学有的蓝月(yuè )帝国世界卓越的(🥋)物理(🐵)(lǐ )学家有的曾(céng )经(jīng )的国(guó )内最顶尖的植物鉴定专家(jiā(🏗) )有的下(🎡)一(❇)界(jiè )大(🏒)(dà )学老师(🥩)有的成为医生有的创派美术设(shè )计公司(👆)有的下一界资深(shēn )专(🎥)业发(🐖)型(🧔)师不(✅)(bú(🎆) )过巴学园的学子长(🌸)大成了对社会(🚍)用处(chù )之(🤐)人以及曾经的的问题儿童(🕷)这无疑是(💟)最(📢)终的(🖕)教育(🏖)基地这也使巴学园(♟)成为如(rú )今(jīn )许多(🚄)人(rén )梦想中(zhōng )的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的存在(zài )可幸综(zōng )合类(🎱)全书(🥎)则可(🍏)对(❔)巴学(xué )园当年杰(🎪)(jié(🐐) )出的的办学理(lǐ )念略窥(kuī )一二第二章人人平等尊(🌰)重小(xiǎo )豆(⛺)豆(🍝)第一天去面试会校长(🍝)(zhǎng )小林宗作陪(pé(♎)i )她聊天四(🔁)个(🤧)(gè )小(🐧)(xiǎo )时在那以前及以后没有了一(🍅)个大人这么严(📠)肃(⬜)听小豆豆讲话(〽)对孩子最大(🤣)的尊重(chóng )就(📑)是(🔚)认真听(🎒)她(🔜)回话哪怕可她说得半点(diǎn )条理大(dà )人听得一头雾(🎯)水(🔭)又是最(⭐)管用的(🏕)交流孩子(😦)(zǐ )的表达欲得到满(mǎn )足大人我得到(💵)所了解孩(♎)(hái )子的机会而且这份(🚨)十(🏄)分尊重使(shǐ )孩(🎌)(hái )子深刻体会(🖐)到自己(👐)值得去爱被尊(🥧)重是(🤘)自(👪)信的基石第三章(👴)小(xiǎo )班教育巴学园所有(yǒu )学(🏸)(xué )生(🔜)才五十来人按年龄(líng )从(👦)年(🛳)级(jí )一至(🏦)五分(fèn )成(⚪)五班每个班(🆙)十个学生左(zuǒ )右配备完善一个老师分别在锈(xiù )迹斑(bān )驳的电车里天天上课老师有足够的精力了解(🌸)你是什么学生所了(🤡)解你是什么学生的(🐄)特性(🐕)第(dì )四章开放教学巴学园是没(méi )有单独计(💮)算(🤳)(suà(👋)n )的课程表一天早上由学生自己判断(📽)先从哪(🐒)(nǎ )个(👫)地方科目就开(🍬)始索(📋)性同一个电车课室里有(yǒu )的写(🛢)假(🐫)片(🍊)名(mí(🤙)ng )有(yǒu )的做物理实验不(😑)相(🈲)互干扰大家都心无旁鹜地做着自(zì(🌚) )己真(zhēn )正(👂)比(🎋)较(🏾)感(🤑)兴趣事(🍜)情(🚥)这锻炼(🍜)身体了(🔰)孩子的专注力(lì )和自控力(📙)即(⛸)使在嘈杂的人群(🤗)(qún )也(yě )能(néng )沉下心(xīn )来(lái )专(🌳)注(zhù )自(zì )己的事第五章形式极为丰富假如学生们都能(néng )够(gòu )完(wá(🐀)n )成(🚦)了功课老师(⏹)可能会带他们(🅰)到野外散步地头见(😒)过花草树木历(💙)史古(🚴)迹村庄人烟(🦊)不动声色(🌫)中孩子(📀)们学习历史(shǐ )生物(wù )理科等知(🏎)识(🖱)此(🌅)外(💑)还会不时举办一次露营温泉之旅(💷)找妖怪茶(chá )话(🔫)会等(🖕)活(🍵)动充分释放孩子的天性(🕤)寓教于学(🐌)第六(🥫)(liù )章注重实践(🚓)小林先(xiān )生请来能够(🥉)的农民旱(🚺)田教孩(❔)子们(🕐)庄稼知识并让(🦁)孩(😈)子们(men )派人到田里(🎥)去摸(🍢)索实践如何能种植庄(😢)稼教材加强(🗡)实践的(👃)形式使孩子的认知(🕔)更(🤒)详细第七章因(yīn )材施(shī )教(🔊)巴学(☕)园(🌳)有个不能站立(lì )走路的(de )孩(hái )子高桥君运动会上小(🥧)林先生(🥍)因为他的条(🚷)件专业点设(🍌)计比赛项目让他不知不觉间(jiān )中获得冠军(jun1 )解决高桥君(jun1 )组建自(zì )信(🛐)心听说后(hòu )来(lái )高桥君(🈶)平时(🤺)工作中负责(🚡)人(🎬)际关(🤖)系协(🎲)(xié )调(🎱)工作2窗边的(😔)小豆豆这一本(bě(🐚)n )书中(🎒)(zhō(🤷)ng )让(🗝)你印象(xiàng )最(🈁)深的是t这一本的(🐫)(de )确(👿)并非什么东西名(míng )著(🎲)也又(🐚)不是研究和(hé )探讨(🚁)深沉人生意义的(de )也没(⛱)有很多警世名言长大(👐)以后的(de )我(🚟)我(wǒ )看过很(🔔)多让(rà(🔻)ng )我震撼让(🕎)我泪眼婆娑让我(🕓)拍手(shǒu )称绝的书(shū )可是(🗜)从引响埋藏最深这一角度可以(🛣)说(❌)(shuō )我我还是(🏀)提这一本窗(🈲)边的小豆豆黑柳彻子(🖱)著当然这并(🈶)也不(🌦)是我的启(🈴)蒙书我真正的意义上(☔)读的第一本求下载(🛌)的让我(🎾)(wǒ )印象非(🌩)常深(📉)刻(kè )的书估计是(🚐)简爱不光比较喜(🥓)欢她(🚶)处处受气忽然间(🙆)怡然自得(🔰)的部分后面爱情的部(🥦)分确实当时(📔)年龄不(bú )足(🐞)(zú )没有(yǒu )懂得(😠)什么其(qí )中的含(👬)义不(🐋)过那本(🕉)书书(shū )让(❄)我(🕗)感觉得(🏺)到(dào )描叙的(de )力(🥟)量(⏰)书中出(📚)现的山(shān )的味道海的味道电车教室小(xiǎo )林一(💗)茶等那(🐭)些(xiē )个(gè )场景和细节让我现在(🍙)都记忆犹新(🚾)当(😄)然小豆豆是一(🎿)个都有(yǒu )点古怪(🚊)的(de )孩子被(🐈)上一所(🎉)学校申请(🗓)(qǐng )退(🛵)学我们来(lái )到这里这里开明豁(😱)达的(🚂)校长诚心的老(lǎo )师(shī )友好的同学新(🕋)颖(🖊)(yǐng )的授课让小豆(🏤)(dòu )豆的人生(⏹)突然发生了巨大的变(🈂)化这本书我(💠)现(⛱)在还保存在书架上要究(🏸)其原因(🐛)倒底我想知道为什么对我影响深远差不多就是让我第(🧐)一次对一所学(xué )校对一群老师(shī )充满(🏨)向往想迫不及(jí )待的认识书中(🎦)(zhōng )的人想了(🧀)解小豆豆(💁)想转成小豆豆(🚇)现在我早不是小孩子了只不(🧟)过我真(🎊)心喜欢只希望(wàng )我(🍬)(wǒ )以后的孩子(zǐ )这个可以(yǐ )像小豆豆一样长大我也会一天(tiān )给她做山的(de )味道和(💫)海的味道哒3窗边的小豆豆真(🔲)的存(🕔)在吗小豆(🕣)豆并(🗾)(bì(🍠)ng )非真(⭕)(zhēn )实存在的人物是虚(xū )构的窗(chuāng )边(🗯)的小豆豆(🙋)讲述了作(🕯)者上小学时的一(🥓)段真(🍂)实(🏏)的故事作者因调(diào )皮被原学(🧝)校(xiào )申(🍜)请退(🥠)学后来到(dào )巴(🌿)学(🎈)园在小林校长的爱护和引导(🍽)下让一(yī )般人眼里怪(guài )怪(🍩)的小豆豆(dòu )渐渐(🐾)地成了一个(gè(🖕) )大家(jiā )都能得(☕)到的孩(🐨)子并打下了(🛎)坚(jiān )实(📱)的基(🚨)础(🌱)(chǔ(🔮) )了(🤝)(le )她一生(shēng )的基础4豆豆三部曲哪个最经(jīng )典豆豆三部曲(🎂)哪个最超经典不同(🎬)的(de )年龄段完全不同的(💨)人生经(🤹)历不(👢)一样的文(🖼)化属性(xìng )看(💛)书(📖)的心境情绪想法都不(❇)一样这样的话(🍔)看点书(🤐)的目的有三个(📉)第一启迪智(🍶)慧陶冶情(qí(🐵)ng )操(🤠)第二(èr )也可以充(chōng )实(shí(🤠) )自己(💚)(jǐ )的大脑(nǎo )不想(xiǎng )自己的头脑被(🍱)愚昧落后和无知占据地第三简单(🦂)(dān )点不委婉完成(🍃)任务更(⛸)多的物质供应和精神供应豆豆(dòu )的(de )三(👡)部曲是背(🚆)叛(🎖)遥远的救世主(👨)(zhǔ(🕧) )天幕红尘用文(wén )化的视角上帝(🛰)视角(🦁)重新睨视文化制度生产力包括文化在(⏳)朔造个(🔇)体命(🗂)运的(🎂)过程是不是(shì )有一(yī )种文化是无比的强势文化(huà )强(qiáng )悍(hàn )霸道(🔡)文化造就强(🌐)者弱势文化造就弱者明确的(💡)客观规律你(nǐ )办(🤺)事的(☝)人(🏗)的文化属(👵)性更能完成更符合国家规(📉)定天(🤺)(tiān )道不然(♋)的话有(yǒu )没违背(🥪)规律的人就一(🚢)定没有(🎡)好(📌)下(xià )场(🕝)区(qū )别于曲(qǔ )解然后的因果说上一辈作孽(niè )我(😟)(wǒ )这一辈(🗡)子才这幅(🏀)模样这一(🔋)辈子不怕吃苦下一辈子(❌)一定能投个好(hǎo )胎比如王思聪(🏩)等区别(bié )于歪曲的基督大(dà(🦇) )同(🈵)世界信者(zhě(🏢) )得(💡)(dé(🎋) )不死不灭不(bú )信者下地狱本质上那是宗(zō(📳)ng )教给自(zì )己的力(🏡)量是离指见明(🍞)月(yuè )的手(🥃)对准比指头(tóu )本身更(🖇)最重要但人们更(gèng )喜欢研究指头(tóu )这才(⛷)(cá(🚇)i )是客观(🔩)意义实际(🏚)经典(🙎)(diǎn )也好(🗡)神剧也好我(♿)们不要(yào )试图(🔥)去(🚰)(qù )论长论(🤟)短试着(🌁)去知道一点(🧝)一下豆豆三部(🦄)曲的(📩)文化(huà )脉络包括不惜一切手段如何能盒子包装让(🎛)自己内心不受道德的审判总之有一(⏩)句(🚣)话天道本质应(🤹)该是适者生存优胜劣汰物(wù )竞(👛)天择(🐩)适者生存而人(rén )类可(kě )是有比较完(😓)备的(⛔)教育(🍺)(yù )体(🐩)制和文(😋)明魔皇(huáng )的的方法是对自然界相比生存能力是实(🏴)力(🏦)最弱的也是最(😴)强的谁都要有(🅿)(yǒu )过(🐀)背叛包(bāo )括自己(🤕)也会背叛自(zì )己隐逸山林是我们都必须救赎自己的(de )灵(⬇)魂(👾)(hú(🤥)n )是因为有无数的(⛅)恩无数的爱供养三宝我们我(wǒ )们(men )对于一无所知农(nóng )村的(de )孩子多农村(cūn )孩子(zǐ )的父母苦只不(🔶)过充分尊重苦肯定不能苦(kǔ(🖤) )教育苦(kǔ )没法苦孩子(👩)的原则为什么不我(🦒)们走的这(🖍)等坦然和坦(tǎn )荡是因为有人为我们(🌕)(men )负重(🌘)前行那(🚘)就对付背叛我们会不会像宋一坤(⛲)一样救赎是(shì )不是会用爱(ài )化(👕)解一切苦难宋一坤的(🌩)姐(🎼)(jiě )姐找(🎚)(zhǎo )不到一条自我(wǒ )救赎的路去(🐰)西部(🍳)支教在陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更大祖国的未(🔆)来实(🔵)话实话(✍)(huà )行者(zhě(🥔) )修(🅰)行(📜)生活(🚉)(huó )一样的修(xiū )行才是大(💖)智慧(🍫)当(📲)下智才是正(🚲)智相也(yě )很宋一坤的救赎(shú(✡) )饱含(🕔)(hán )了争议(🚢)只(📞)不(bú )过他(🐟)破坏性开采市场资源劳动力资源(yuán )文化资(🎮)源(yuán )价(🧒)值(🏺)(zhí )资源和(hé )公共(🗳)资源宋(⏲)一坤试图用这样(💖)的阶层跃迁想(xiǎ(👠)ng )一下子基本(👮)温(🕡)饱问题(🎾)和世俗对(duì )于生存竞(🏡)争的压力宋一(🎸)坤(🎞)的时(🚍)间很很(💧)值(📳)钱他不只希望自己的生(shēng )命实在是(🎤)浪费在(🌶)柴米油盐(yán )的消耗战上这样(yàng )的生命才(👉)能活得滚烫的那你(🕸)遥远的救世主改(🔫)编成成(chéng )电(📑)视(🥜)剧天道被被(😿)人们熟知这个书(shū )的时(shí )间线相当奇怪(😦)(guài )电视剧改编成后(🤳)把时间线(xiàn )故意(yì )往后推了(💾)(le )10年不过背景设定在1995年股市市场正方兴未(🍩)艾(💳)大熊市之后的(de )第一波(bō )政策红利(🔬)因(yīn )为外资(🕥)和中方也(yě )可(🏬)(kě )以建(🚋)立混(hún )合(🛸)基(jī )金不不(bú )允许(🍡)发(🆙)行新股(💂)大家恐(🌤)慌(huāng )逃往zf就是为了救市易安科技的(👥)股票从草根(🐄)价(🧓)到网红比较(jià(🎠)o )热门之路一路腾飞股(📦)市神话伴随一三个(gè )系列忧伤的股(👰)市(shì )在坊间流唱(chàng )同时任何行(❇)业的竞争完(💦)全没有不存在地道(dào )义道德包括伦理市(shì(💚) )场(🌞)讲规律(👮)规(📂)则信息差(🦃)认(rèn )知差时间差还(🔉)没有人(📷)怜惜失败者这里唯有(🛋)一直赢才能站在高处看风景行业的二八(🦐)定律在内(nèi )财富的(de )马太效应一直(🙈)存(🏳)在地我想知(🌆)道(dào )为什么穷富(fù )差距极为(wéi )之大(dà )是因为社会不(bú )需(xū )要只不过只(🖊)有贫(pí(✋)n )富巨(🕖)大无比的差异(yì(🐒) )别人才(👥)不愿意牺性更多的(🍗)时间生产价值无差(🚬)(chà )别的人类(lèi )劳动真要所有的(➖)被机器(💕)人(🅱)替代(dài )这样机(🏕)器人会成为(📨)这(🉑)个世界(🎒)的主宰是(🥃)因(🐁)为故事一直是这样既得(🕕)利益者不一定(😭)是最会创造价(jià(🌘) )值的一定是最(zuì )会分配(pèi )价值(🐟)和画大饼的存在(😊)人这(📈)生物(🔩)不给吃的给空头(🕊)支(🚚)票(piào )都(🤴)会照单全收的物种完全没(méi )有肯定不(bú )能有逻辑和理(❤)性去推导穷(📝)富(fù )是格局(🛌)是(👸)思维(👬)是文(⬆)化也传统(🕙)我们以为一个(💗)人(😼)(ré(🌲)n )成功与否有很多标准(zhǔ(⬜)n )最多(💳)保障是(🔣)钱(🐩)多(duō )少要知(zhī(🤼) )道(dào )并(bìng )不是如此(🌀)而且很多人哪怕很没钱的话(🎢)仍然挺穷丁(🛁)元英根据(jù )王(wáng )庙村的(de )精准扶贫(🍃)这(zhè )对别人可以说(🏘)也(yě )是一场屠杀我记(🥋)得(🔦)二战期间有(🚆)一(🛹)个人(🍢)把正在大量喝水的敌人(🈸)给杀了(le )战(zhàn )争(👄)和和平也(yě )要有人性结(jié )果(guǒ )一丝(sī )遮羞布(bù )为什么不毕竟平均人战争大都那(🍩)个层面的治(⏳)理个人的力(🍚)量太弱小的人类(😙)没法在(zài )喝水的时(🍾)候去杀人是是(🎧)因为人动物本能(néng )的一丝善良纯洁和悲(🖊)悯就算是动物肯(🚅)定在喝水不的时候也未必发(📦)动獠牙去被屠(🏳)(tú(🈺) )杀纵(🐶)然是(shì )有人类充当(💤)唯一中级文明的人难道不会刷新一(👳)下自己的(🎱)格局吗(🌅)劣币驱(qū )逐(🌂)良币(🛫)世间公(👬)理只不过做动弹啊行(🐕)业的(de )那个(🍍)二(🍇)另的(👽)(de )八老是(🎄)被(bèi )收割的(de )主体哪怕是所有人都是(🙂)韭菜饥饿游戏楚门世界(📂)就(jiù )没对错只(zhī )有输赢(yíng )天幕(🚝)红尘当人们用道理逻辑理智命运和天道请解(jiě )释世界(♎)的时候就早(zǎ(🥡)o )被卷(juàn )入(➗)在红(hó(💽)ng )尘(chén )中天幕下了就像(xiàng )易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳(😧)佛(🏡)家讲因果儒(😩)家讲忠恕很(hěn )多时(😇)候天才(cái )和凡人的区(qū(🍬) )别不(🌭)只在于思(sī )维格局而取决于人(🏙)智慧至(📤)于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫肌(⌚)肉记忆王明阳叫(jiào )知(🕸)行合(hé )一老子叫天(💿)法道对付(👌)水会学游泳(yǒng )一定(🔢)不是恐惧(🎍)而(📪)是本能就像人在(📜)母(mǔ )体(tǐ )羊水里面一(📺)样(㊗)高人并(😉)非(fēi )神高人是明白某个特定立场和(⛽)范畴内(🌁)的规律(lǜ )并且依(📇)靠(kào )那像刘慈(👃)欣三体(tǐ )里面的(de )宇(yǔ )宙(🛏)炼狱丛林法则一样核心(🙈)坐标的暴露(🕊)一定会让(ràng )更(🔒)高纬度的(🐓)智慧生命降(jiàng )纬(🎐)打击那(nà )就叶子农手中掌握(wò )了这样的话一套(👈)科(kē )学的方法论(😉)势必会会拥有(📋)这条街最靓(📛)的仔为什么不一定会被代价是因(yīn )为这样的人未知是(🍮)(shì )对世(shì )界(😖)文化(huà )格局(jú )影(🧗)响深远就好似西方元首(💙)会被斩首一样优(yōu )秀的人肯定不会隐(💴)藏(🚏)地自己(🐘)很可能(🏇)会(🈁)会被别(🍀)人所伤(shāng )害不能(néng )成事(🌲)一定(🎴)为我所(suǒ(🍺) )杀看(🛑)上去(qù )像华容(😐)(róng )道曹(cá(🕘)o )操和关(🏦)羽狭路相(📼)逢的时候诸(zhū )葛(👕)亮为么让关(guān )羽去(qù )守这样至(zhì )关重要(🖊)的隘(ài )口毕竟曹(🌅)操(cāo )不能死三足鼎立的格局(jú )肯定不(🥒)能彻底(dǐ )毁灭是(👛)因(yīn )为格局毁了的前提(tí )是万千民众的死亡包括时代过了好一(yī )会儿安(ā(🔌)n )宁后的繁华热闹都变成废墟文明(🕴)(míng )还好战争再说我们都是这样一个概念系统内(nè(⬅)i )的争斗有一个临(🗑)界值那像(📧)国(🧜)共一起抗(🏽)日一样解决的一定是主要矛盾这(🙊)那就是天道这样的(🦁)话豆豆的红尘三部曲那个经典不入红尘如何断红尘不想(🌇)(xiǎng )体(tǐ )验有(🍷)请要如何(hé )做(zuò )到冷血无情则是(🚷)空也是(shì )一(yī )样空也不是一无所有是(😼)经历(📌)过繁华热闹(nào )穿(🤽)过人山人(rén )海我看过诗和远方回过(guò )身人生何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟(🐺)场垃圾(jī )堆甚(shèn )至连是污水处(💀)理厂唯有坚守初心方(🌇)得(🏥)始终怎一个爱字了得(💭)豆豆用谣言的(🎵)救世主中(🗺)丁(💑)元英(❌)说了一句大实话烧香磕头(🕐)的(🍫)烧香(xiāng )拜佛烧香的(👠)礼佛得智的得智慧修禅的(de )修禅平均人收(shōu )获不一样(yàng )只不过是哪(⛽)有(🕑)那个比那个更经典(⤴)很多人(rén )戏言(yán )这(zhè )个女(nǚ )生和(📽)那个(🉐)女(🤭)(nǚ )生不一样不信你(🐎)(nǐ )试试(🐠)有时候(hòu )确实是一(👳)样的(de )最(💜)合适自(🧟)己的就好(🌦)不一定非要是别人家的(🐰)才好正见(👪)正智正念(🆖)那(🥕)是坦坦荡(🎮)荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈女(🌼)肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的(de )不是什(🌆)么别人给(🔈)你的一(🍻)样去读书有人(📻)就是喜欢平(píng )凡的世界有人(rén )喜欢(🧐)(huān )百年(🏾)孤独有(👿)人不喜(📷)欢红楼(ló(🎯)u )梦(📅)有(yǒu )人金瓶(💅)(píng )梅不一样(🤝)(yàng )的人看(📵)金(🎟)瓶(🧡)梅(🍟)换取的结(jié )论(🥓)和感触(🕎)都不一样可见人的文(🐍)化(🦍)属性和(🤭)慧根(🌼)和悟性(xìng )相(xià(📯)ng )差十万八千里