1三借芭蕉(🗄)扇故事情节概括(😢)200字2爱的教育里(🙇)有许多感人的故事(🕦)(shì )把其中你3好的故(🌜)事(🤓)的(💨)特点(📀)是什么(🐉)4西游记(jì )第36回的内容概(🥞)括是(shì )什么1三借芭蕉扇故(gù )事情节概括200字唐僧(sēng )取经(jīng )经过火焰山无法经孙(sūn )悟空找来山神(shén )才清(qīng )楚要(yào )过去了没法找牛(niú )魔王的(de )媳妇铁扇公(gō(🌹)ng )主借她手(shǒu )中的芭蕉扇扇(🌞)灭大火于是他(tā )第一次去借(🚻)芭(🐨)蕉扇(🔸)却被铁扇公主一扇子扇(📐)(shà(🙈)n )飞了十(🐍)万八千里第二(🧦)次他盗来定(👮)风珠(zhū )铁扇公(💚)主虽说没把他扇走却半闭大(🧝)门万般(🉑)无奈(🔓)时他只(🤚)(zhī(🆎) )好去找牛魔王(📆)想个办法可(🏏)牛魔王(wáng )忿恨他(📂)把自己的孩子回到观音身旁肯帮(🔚)他(🗻)苦笑(xiào )他只好乔装(zhuāng )牛魔(🏞)(mó )王(🤤)(wáng )这次虽然骗了铁扇(shàn )似是(shì )被牛(📿)魔(mó )王反骗回来(🛫)第三次他只好(🎢)去找(🦏)观音帮我方(👠)借去了(🛒)铁扇这个故事告知我们(🍦)做事情要坚持不懈要(yào )多想办法2爱的教育(🔻)(yù )里有(yǒ(🤣)u )许多感人(🎩)的故事把其中你(nǐ )最令我感(gǎn )动的(💣)(de )故(gù )事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨(💬)的斯塔笛(dí(💃) )通过自己的努力在考试中(🖕)拿到了全班(🤴)(bā(😧)n )第二的好成绩令(lì(🛌)ng )所有人感觉到惊异(🥢)从(cóng )这种(🦉)故(👰)事中我十分明白了(le )了什(🚟)么(🕚)是精(🏛)诚所至(zhì(🏝) )金石为开如(rú )果不是我们在学3好的故事(👠)的特点是什么1故事要(🗨)更(🐅)适合口口流传故事有虚(💈)拟软件的(de )有假的的c语言设计及(🚖)(jí )讲故(♊)事(🤦)的(⏭)人(rén )是从故(💜)事(shì )传达给孩子一个情(qíng )节(⛲)一个道理或(🛐)者一个(🉑)知识点故事一般(bān )全(quán )是郎(láng )朗(🎞)上口内(nèi )容浅显的尤(👍)其是可以不讲不出来的故(🏊)事更是如(🦃)(rú )此(🚍)最初的故事(🧐)也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今(jīn )天(👄)阿三逮着了一只兔子(🥂)阿四没追(🔂)赶一(yī )只老虎之类虽说他们的(👢)语言(yán )极其简洁凝练够极为丰富(fù )但(✴)他们一定也会(♊)相互(🏟)交换传(chuán )达消(xiāo )息这些信息因为在(zài )没(🏪)(mé(🔸)i )有文字的情况下故事(🧥)一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传(💝)(chuán )开(♌)来的(🤷)(de )故事被记(🔉)(jì )载过来那是我们现(xià(🔍)n )在能读(🚱)到(dào )的一些故事能讲不出来的(de )故事一定是(📧)不奇怪的比(bǐ )如(👞)爱的教育的复杂程(🍶)度就不适合(🌅)讲童话会让人听(🐽)不清楚这类故(🤚)事(🕐)不光适合阅读给(gěi )孩子讲的故(gù )事一(🍺)定要是浅显易懂(🙊)的2故(🐙)事(😦)要有(🧛)时间(❕)和场景(jǐng )故事是(✍)教育(🈁)孩子的(🐽)一种比(🍞)较有(yǒu )效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也(🅱)最(🏓)重要的太容易(🎏)相信比(bǐ )如说我(⏱)们对(🛀)孩子说太阳公公(🍺)进(jìn )去了孩子(zǐ )立玄就(🐊)能把太(♓)阳(yáng )预料(liào )成(chéng )一个白(🚞)胡子的(de )老爷爷好(hǎo )象(📳)看到太阳公公在对他微(🎡)笑所以我家长和老师可(kě )以充分利用(👞)故事那(🎮)个载体向孩子传授知识行为(👈)规范和(hé )做(😨)人(🏊)做(📎)事的道理(🐫)我们讲(😦)讲(👸)(jiǎng )故(🎽)事时最好是给(gě(❕)i )孩子营造一(🍔)种氛围(wéi )在一个(🏬)(gè )某种特(⛰)定(dìng )的时间特定的环(🧘)境里发生了什么了一个(gè )最(zuì )重要(👥)的的(🎦)(de )故(gù(➿) )事(🌛)可(⛹)以(yǐ )不让(🌶)孩(🍻)子在那个氛围里自由自在地(😯)想(🐙)像例如在(🐰)一(🍈)眼望(🈷)不了边的大(🦁)草原上有一(yī )群(qún )羊(👸)在那里吃(🔴)草太(tà(📉)i )阳上次从东(😟)边(🏗)升出声照得羊(yáng )儿们不(🥔)(bú )舒服极(📔)了(🎺)孩子静静听(tī(🔅)ng )大人的(🍍)描述能(néng )够(gòu )着不足(🎁)的经验和阅(🏍)(yuè )历想(🐑)象(xiàng )中着一眼(✡)望将近边的大草原即便是想(🖐)象中着以(yǐ )往以前看过(guò(🤕) )的大草(cǎo )原(🧞)的图片再说(🤡)把孩子带到大草原的场景里(lǐ )面孩子(zǐ )可能会(🔣)与此同(tóng )时故事不再想像着小羊小马也可以小(🥋)(xiǎo )兔(⌚)子等在(🛌)草原上(📢)的故(🚰)事3故事(🥗)一定要有(📕)对话(🍎)有(😀)了时间和(hé(✒) )场景故事还必须有人物讲出来的故(gù )事里面一定要有人物的(🤵)对(👏)(duì )话(❔)这是讲(🥦)童话故事的一个非(fē(🌾)i )常重要(yà(💟)o )的因(🌰)素在本书(shū )的第三章中我提到了讲故事之前(qiá(🥫)n )要(💿)对(😱)故事接受一定的修改(gǎ(💯)i )如(rú )果(🏐)故(🏷)事(👱)中(🆕)的对(🏈)话比(🌻)较少甚至连一句对(duì )话都(🛰)没(🦁)有我们一定要把一(yī )些记叙(xù )的语(yǔ )言改(gǎi )成对(duì(🌛) )话有对话(huà )的故事人(🕹)物才会(✍)(huì )变得活泼(🥕)生动讲过来也(🅿)更(🛰)(gèng )很(hěn )难使得孩子(😗)(zǐ )比如说故事原来(💰)(lái )是小明(míng )放(💢)学时(shí(🌔) )回(huí )到家妈(💱)妈去做了红烧鱼在等他可以(🤳)不该(🐕)成小(🏋)明下(xià )午放学(🤓)一进(jìn )家门就高声叫喊妈(mā(✴) )妈我(📄)们回来(lái )了妈(🔢)妈迎(🚛)过来一(🐶)(yī )边帮小明(🚳)拿书包一边笑盈盈地说(✌)孩(hái )子(🎼)饿了吧妈妈(🈺)今天给(🌞)你做(🍂)了红(🖌)烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我(wǒ )也(🏮)闻(🗄)见(🔶)红烧(🍶)鱼的香味了真香对话会(🏩)帮助(➖)孩子要好地知道一点人物再理解故事而对讲(🎱)故事的(🕗)人而(🖤)言对话(👿)也(yě )更很(👀)难让故事生动下(xià(🏃) )来(lái )4西游记第36回的内容(🔦)概括(🏝)是什(💏)么西游记第三十(🏜)六回的内容简洁的语言唐僧师徒(tú )去取经路(🅱)(lù )上途(🍬)径一座寺院因一路奔(🏿)波劳累欲(🌝)借(🎑)贵宝刹住(zhù )宿一夜(yè )唐僧害(😉)怕三个(🚋)(gè )徒弟(dì )的面(🍆)貌吓(xià )傻寺里的(💌)和尚(shàng )便(🧣)亲自来(🚣)进寺院问(🏡)讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺(🧑)院(yuà(🏷)n )方丈(zhà(🤶)ng )果(🎑)断地辞绝了唐僧的请(🍧)求孙行者却用武(🏑)(wǔ )力(🗃)为(wéi )唐(táng )僧想办(🌻)法(🐤)到了落脚的地方的地方西游记第三十六回的具体(tǐ(🍿) )点(🗑)故事情节太上(📔)老君(jun1 )帮(🤞)助孙(sūn )悟空(🤑)出(🏍)手(🥜)相救(🚵)(jiù )唐僧(sēng )杀掉了(🐀)(le )金角大王和银角大王并拿回了自己(🐸)的宝(bǎo )贝后唐(🐁)僧师徒又自动打开(🛥)了他们的(de )取(🦑)经之(zhī )路(💡)师(🕹)徒(➿)(tú )们一路(🐽)上辛苦奔波敢问(wèn )行了多少(shǎo )里(🍤)(lǐ )程走啊走(💅)啊忽被一座大山护(🔓)住了去路猛见这山高(🤣)挺魏巍唐僧怕(👎)有妖魔埋(mái )伏在(🏻)此行者却不(bú )以为(🤝)然劝(quàn )解唐(🕝)(tá(🗽)ng )僧莫要想事情唐僧(sēng )忆及从长安(📲)城(🍏)向(🏏)东(👞)出发当天到(dào )今日已挺(tǐng )过(guò )四五(㊙)个(🤲)春(🚿)夏秋冬(dōng )禁不(🥧)(bú )住感叹(⛷)一声西去取经路途苍苍(🛑)缓期慢慢的唐(🏇)僧师徒笑笑闹闹地往南(🌻)疾行时至傍晚晚霞映得西(🈺)天(🐄)煞白(☝)一片唐僧(sēng )在马上朝远处遥(yáo )看却见山凹中(👟)有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在(📍)前(qiá(🔨)n )面(🍳)的楼阁里(🥑)住了一晚一夜明早(zǎ(⛲)o )再行入罢行者请唐僧勿只忙便(🗾)自(zì )己先去(qù )一(📣)探究竟那(🤢)个前(qián )面的楼台殿阁(🎹)是一座寺院行(⏪)者以为估(🗼)计太容易借(♟)宿一晚唐(🦀)僧师徒来到(🤬)寺院门前却见门上有五个(gè )赫然显目(📎)却(🕢)被尘垢包裹(🔸)的大字敕建(🔹)宝林寺唐(⛔)僧怀疑三个徒弟(dì )的面貌吓的不轻寺里的和尚(shàng )便(biàn )派人(rén )进寺院问讯(🐩)唐(táng )僧向一道人(rén )并且了来意那(💗)道人就说自(👎)己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投(💤)宿须去问(⬜)寺(🕡)院(👏)方丈寺院方(🤟)丈打探出详情(⛵)后怒(nù )气(🔲)不打一处(🎿)来怀疑外(🗒)面的(de )和尚只(zhī(🍠) )不过(guò )云游的僧人并(🆗)不想得到宿处(chù )原(⛎)来是方丈这(zhè )样的做是(shì )有原因的几年前几个行(🛄)脚僧(🆒)离开(📮)了寺院门(😎)(mén )外方(fāng )丈见(💗)(jiàn )他们(🥍)衣衫褴褛(📖)遂起了怜悯之心一份(fèn )请柬他们进寺(🍹)院稍作(🐜)歇(xiē )息好好款(⛲)(kuǎn )待了斋饭赠(zèng )给(🏢)(gě(🤜)i )了每(🕊)(měi )人(🐯)(ré(💝)n )一件僧衣并留他们住了半个月(🚗)早已想(💂)这几个行脚(🏋)僧总觉得在寺院(yuàn )衣食不愁便一待(🕹)那就是七八(🖍)年且做了许多命运不(👋)公的事一朝被蛇咬(yǎo )十年怕(🏗)井绳因此上(🙏)(shàng )一次(cì )的(📗)教训寺(⤴)院(yuàn )方丈全然都(dōu )不敢留云游(🐐)僧(💳)住宿了(le )唐僧无功而退(tuì )徒弟三人似(✍)(sì )看出了个中(zhōng )端(🥪)倪只(📝)不(🍋)过唐僧(🐟)的表情出卖(📃)掉了他自(😽)己须臾(yú )行(háng )者手持金(🔚)箍(⛲)(gū )棒(bàng )一跃再次进(😌)入寺院内在(🌉)行者欲轻轻敲打(dǎ )佛像金身时与烧晚(👱)香的(🎴)道人撞了个满腹道人连忙地跑去(qù )向寺院方丈禀告一又开始(shǐ )方丈我以(🌫)为外面的(😠)和(🐶)尚(🛠)是(🔪)弱不(bú )经(jīng )风的唐僧但在行者撞进门以(🥐)(yǐ )后后那(🗝)老和(🛠)尚(🏍)被(😄)行者的(de )模样着实(🚡)吓了一大跳连(lián )忙上(♒)前(🏀)关门休息区区一扇门怎五鬼天(🍱)王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打(🍓)算(suàn )宿处当经过(🌧)了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快(💣)的地KO全寺院五(🈵)百来号的(🐨)和尚皆装盛出门去招(zhāo )待唐僧并盛(🏢)情款(kuǎn )待之唐僧师(💠)徒有(⏬)了歇脚(jiǎ(🍀)o )休(🤒)息的地方遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时(🛶)抬眼见赤(chì )红的夜里明(míng )月当空大地在月光的照(zhào )耀下亮的分(fèn )明索性叫出三个徒弟一起羡慕明(míng )月并又开始了一(yī )场有(🐤)关(✏)月亮(🐫)盈亏(kuī )的讨论还不要说(🍹)行(🔔)者对月亮确(què )有(yǒ(🏬)u )几分(🕚)见地说的(🤣)天花乱坠(🌸)唐(🌴)僧顿时茅塞顿开(kāi )解除了(👊)(le )心(🖊)中的疑(🍖)惑八戒却不耐了师父(🚊)走了一天(💫)的路身(shēn )心十(shí )分(fèn )乏累那(nà )就快些好好(✔)休息明天(😩)好在一(yī )路急行呢唐僧(🛎)了(🙌)解徒弟们的辛(🎤)苦便令三(🛢)徒弟里屋晚上(🐽)睡(shuì )觉自己就开始了温习少时的经文这一回的故事(🚯)告知(zhī )我(⏫)们能用武力解(jiě )决的(de )办法的事情就千万(🥞)不(💟)能瞎bb