• 1窗边(📦)的小豆豆一到九章梗概
• 2窗边的小豆(dòu )豆这(zhè )一本书中让(ràng )你印象(xiàng )最深的(🐶)是
• 3窗边的小豆(🧞)豆真的存在吗
• 4豆豆(🦃)三部曲哪个最经典

1窗边的小豆豆一到九章梗(🐓)概

窗边的小豆(🕉)豆(🔘)讲各章不(☕)断地的是一个是因(😏)为顽(🌓)皮而在一年级(jí )就被退学的小豆豆到了一所全新学校巴学园后突(tū(🐰) )然发(📘)生(📱)的有(👛)趣的故(🏭)事

每章(zhā(🤤)ng )主要内(🕚)容(róng )简要概括

第一章在电车里平时(🙎)上课的巴学园(🤬)(yuán )

小豆豆(💎)是(shì(🏺) )个天性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律(👵)不受拘束的孩子她被(🏔)普(pǔ(🍴) )通(🎊)地学(🍰)校(xiào )纳入问(wèn )题学生却(👆)在(🚈)巴学园能长(zhǎ(🚐)ng )成(chéng )一个富有同情心乐意助人知书识(shí )礼想象(xiàng )力丰富动手能(🥀)力不(🤷)强(🍎)的(de )好(hǎo )孩子或许她本(🦒)性如此巴学园仅(🌍)仅挺(👪)好地能(néng )维护(👻)引(🚾)导出来(📞)她(🕹)本(běn )性的发展

这所由教(jiāo )育家(jiā )小(🚳)林宗作一手创办的(🏯)小(🐄)学老师中有(yǒ(🥜)u )他的大儿子巴学生中(🧐)有(💒)(yǒu )小(xiǎo )女儿美作他自己任校长(❣)小(xiǎo )林先(🏴)(xiān )生富足热情满心(🔴)信念地创办(bàn )教育了这所小(⬜)(xiǎo )学确实它的(de )存(🌅)在相当(dāng )短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(wéi )有五十来人(rén )但他(🔺)(tā )专心研究教育(yù )之道悉心(🎬)种子培(péi )育每(🍯)一个学生心细挖掘到每一个(gè )学生的(🐪)长处(chù )这种(zhǒng )对教育的赤子之心呵(🏮)(hē )护巴学园学子快乐成长读(dú(🐵) )书成才

小(📩)(xiǎo )豆(dòu )豆蓝月帝(dì )国联(lián )合国儿(ér )童(tóng )基(🛁)金(jīn )会亲善(🎠)大使小豆豆的同学有的(😌)蓝月(🏭)帝国世界(jiè(🛣) )卓越(⬆)的(🥃)物理学家有的曾经的国内最(🏯)顶尖的植物鉴定专家有(🏯)的下一界(🥡)大学老师有(yǒ(🎄)u )的(🔨)(de )成为医生(⛵)有的创派美术设计公司(sī )有(🤑)的(🍒)下一界资深(📚)(shē(👬)n )专(📘)业发型师不(bú )过巴学园的学子长大成(🛥)了对社(shè(🎖) )会用处之人以及曾经的的(🌀)问题(☕)儿(🕷)童(🎵)

这无疑是(💔)最终的教育基地(😉)这也(🏍)使巴学园(🙅)成为如今许多人梦(👏)想中的学校只是可(🗑)(kě )惜巴学(⚫)园已(🏟)犹(📺)是修真者的存在可(⛽)幸综合类(lèi )全书(📅)则可对巴(🍺)学园(🔙)当年杰出的的办学理念略窥(🤪)一(yī(🎤) )二

第二(èr )章(zhāng )人人平等尊重

小豆(dò(🈵)u )豆第一天去(📽)(qù )面试会校长小林宗作陪她聊天四个小时在(🏓)那以前及以后(📢)没有(yǒu )了一个大人这(zhè(🕵) )么严肃听小(xiǎ(🏌)o )豆豆讲(💆)话对孩子最大(dà )的(🎽)尊重就是认真听她回话哪怕可(🧙)她说得半点条理大人听得一头雾(🐎)水又是(shì(🥦) )最(zuì )管用的(de )交(🙊)流(liú )孩子的表达欲(🆖)(yù(🍇) )得到满足大人我得到所了解孩子的机(😵)会(🤡)而且(😤)(qiě )这份十分(fèn )尊重使孩子深刻体会到自己(jǐ )值得(🎷)去爱被尊重是自信的基石

第三章小班教育巴学园所有学生(🔍)才五十(🍖)来人按年龄(🤺)从年(〽)级一至五分成五班每个班(🎇)十个学(👘)生左(🏽)(zuǒ )右配备(bèi )完(🐃)善一个老师分别(👔)在锈迹斑(🐠)驳的电车(💳)里(🌆)天天上课老(lǎo )师(🕛)有(📪)足够的精力了解你是什(shí )么学生所了解你是什(shí(💹) )么学生的特性

第四章开(kā(🖐)i )放(🌐)教学巴学园是没有单独(🔳)计算(suàn )的课程表一(👐)天(🚊)早上(⛰)由(yóu )学生自己判断(🕎)先从哪个地(dì )方(fāng )科目就开始(🐶)索性同一(yī )个电(dià(😑)n )车(chē )课(📁)室里(💍)有(🥏)的(📈)写假片名有的做物理实(shí )验不(🏓)(bú(💗) )相(📹)互干扰大家(jiā )都(🕰)(dōu )心无旁鹜地做(🚉)(zuò )着自(💭)己(🚄)真正比较(🍱)感兴趣(qù )事情这锻炼(🐎)身(👗)体了孩子的专注力和自控(🚐)力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注自(zì )己的(⚓)事

第五章形式极(🤳)为丰富假如学(🈚)生们(men )都能够完成了功(✅)课老(😕)师可能(néng )会带他们到野外散步地(dì )头见过花草树木历(lì )史古迹村庄人烟(🏃)不(bú )动(dòng )声色中(zhōng )孩(📊)子们(🙇)学习(xí )历(😐)史生物理科等知(🙎)识此(🌭)外还会(🐜)不时举办一次露营温泉(🎬)之旅找妖怪(🧚)茶(chá )话(😒)会等活(🎭)动充分释(📇)(shì )放(fàng )孩子(zǐ )的(⛷)天性寓(🏨)教于学(xué )

第(dì(🥛) )六章注重实践小(xiǎo )林先生(🔍)请来(lái )能(🍻)够的农民旱田教(⬛)孩子们庄(🎡)(zhuāng )稼知(🏵)识并让孩子们(👹)派人到田里去摸索实践(🐕)如何能种植庄稼教材(📔)加(jiā )强(🥤)实践的(🛋)形式(🚣)使(😱)(shǐ )孩子的认知更详(xiáng )细

第七章因(🍒)材(cái )施教巴学(🏖)园有个不(bú )能站立走路的孩子高(🚷)桥君运(🛍)动(👦)会上小林先生因为他的条(🌾)件专业(🔩)点设(🌧)计比赛(sài )项(⛳)目让他不知不觉间中获得(🥗)冠军解决(⚽)高桥君组建(jiàn )自信心听说后来(❄)高桥君平时(shí(👄) )工作(👵)中负责人(🐅)际关系协(🕡)调工作

2窗边的小豆豆(dòu )这一本(😳)书中让(rà(🕋)ng )你印象最(🐅)深的是

t这一(🎳)本(📣)的确并非(🧦)什么(me )东西名著也又(🍧)不是研(yán )究和探讨深沉人(🙋)生意义的(🥁)也没有很多(duō )警世名言长大以后的我我看过(🏓)很(🦗)多让我(wǒ )震撼让我泪眼婆娑让我(🚋)拍(🤠)手称绝(jué )的书可(🎈)是从引响埋藏最(zuì )深这(🧦)一(yī )角度可以说我我(🧦)还是提这(zhè )一(yī )本

窗边的(de )小豆豆黑(🏰)柳彻子著

当然这并也不是我的启蒙(✊)(méng )书我真正的意义上读(🧦)的第(dì )一本求下(🤗)载的(🥜)让(🅰)我印象非常深(shēn )刻的书(🆎)估计(🤨)是简爱不光(guāng )比较喜欢她(🚼)处处受(🔵)气忽然间怡(yí(📉) )然自得(dé )的部(🍻)分(💣)后面爱情的部分确实当时年(nián )龄不足没有懂得什(shí )么其(😈)中的含义不过那本(🔃)书书让(🤡)我(🏐)感(⌛)觉得到描(❌)叙的力量书中出现(👒)的山的(de )味(😚)道(🀄)海的味道

电车(chē )教室

小林一茶

等那些个场景(jǐ(🥚)ng )和细节让(😞)我现在都(dōu )记忆犹新当然小豆豆(🐑)是一个都有点古怪的(🎡)孩子被上(shàng )一(yī )所学校(xiào )申请退学我们来到这里这里(🙃)开明豁达的(de )校长(🖋)诚心的老师友(yǒu )好的同学新颖的授(🍊)课让(💊)小豆豆(💇)的人生突然(rán )发生了巨大(🤳)的(⚓)变化(📁)这(zhè )本书(🚺)我(🍞)现在还保存在书(👰)架(📺)上要究其原因倒底我想知(zhī )道为什么(😟)对我影响深远(yuǎ(😚)n )差(chà )不(bú )多(📽)就(jiù )是让(😦)(ràng )我第(dì(🍯) )一(yī(🐆) )次对(😮)一所学(🎲)校对一(yī )群(🏛)老师(shī )充满向往想迫(pò )不及(⛳)待的认(😠)识书中的人(🐥)想(xiǎng )了解小豆豆想(🐷)转(🐑)成小(xiǎo )豆豆(🎊)现在我(🚦)早不是小孩(⛓)子了只不(🥂)过(🌲)(guò )我真心喜欢只希望我以后(💾)的孩子这个(💦)可以像小豆豆(🚎)(dòu )一样长大(dà )我也会一(🍵)(yī )天(🐣)给她做(zuò )山的味(wè(👩)i )道和海的味(🗨)(wèi )道哒(💑)

3窗(chuā(💾)ng )边的小豆豆真(zhēn )的(de )存在(🐲)(zài )吗

小豆豆并(💟)非真实存(😍)(cún )在(🌵)的人物(🈺)是虚(xū )构的窗边(biān )的小豆(🌪)豆讲述了作(🍉)者(🚈)(zhě )上(shàng )小学时的一段真(🎃)实的故事(shì )作者(⚓)因(yīn )调皮(pí )被原学校(😮)申请退(tuì(🥐) )学后来到巴学园(💨)在小林校长(🅾)的(🚼)爱(🌞)(ài )护和引导下让一(🔇)般人眼里怪(🛍)怪的小豆豆(💉)渐渐地成(chéng )了一个大家都能得到的孩(hái )子并(🚕)打下了坚实的基础了她一生的基础

4豆(🚫)豆(dòu )三(🎺)部曲(🏗)哪(🗝)个最经典

豆豆三部曲哪个最超经(🥈)典不同的年(🐺)龄段完全不同(tóng )的人生经历不一(🆖)样(🎦)的文(🛎)化属(👕)性看(kàn )书(🥩)的心境情(qíng )绪想法都(🛵)不一(🍱)样这(zhè )样的(🥗)话看点(diǎn )书的目的(🍡)有三个(🌥)第(📌)一启迪智慧陶冶情操第二也可以充(🏋)(chōng )实自己的(🌝)大脑不想(🚵)自己的头(💪)脑(😳)被愚昧落(luò )后和无(wú )知占据(jù )地(🏛)第三简单(dān )点不委婉完成任务更多的物质供应(🎲)和精神供应

豆豆的三部曲是背(😎)叛遥远的救世主天(tiān )幕红尘(chén )用(yòng )文(wé(🥣)n )化的(de )视角上帝视(shì )角重新睨视文化制度生产力包括文化在朔造个(gè )体(tǐ(🤩) )命运的(de )过(guò )程(🎖)是(🤔)不是有一种文化是无(wú(💬) )比(👫)的强(qiáng )势文化强悍霸道(👂)(dào )文化造就(👺)(jiù(🎆) )强者弱势文化造就弱(🎠)者明确的客(🌂)观(🛳)规(🎲)律你办事的(🤪)人的文化属(shǔ )性更能完(wán )成更符(🏮)合国家规定天(tiān )道不然(🌕)的话有(yǒ(🎠)u )没违背(⛸)规律的人(rén )就(jiù )一定(⛺)没有好下场

区别于曲解然后的(de )因(🎈)果(🚧)说上一辈作孽(💓)我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕(💎)吃苦下一辈(🗜)子一定能投个好胎比(bǐ )如王思聪等区别于歪(👄)曲的基督(🥨)大同世界信者得(dé )不死不灭不信者(👵)下地(dì )狱本质(zhì )上那是宗教给自己的力量是离指见明月的手对准比(♑)指头本身更最重(🌨)要(yào )但(dàn )人们更喜(✝)欢研(yán )究指头这(😬)(zhè )才是(💛)客观意义实际

经(🌜)(jīng )典(diǎn )也好(🍋)(hǎo )神剧也(yě )好我们不要试(👘)图(tú )去论长论短试着去知道(🏀)一点一下(🍟)豆豆三部曲的文化脉络包括不惜(🌍)一(yī )切手(shǒu )段如何能(📂)盒(hé )子(zǐ )包装(🎌)让自(💾)己(😩)内心不受道德的审(🕡)判总之有一句话(⛽)天道本质应该是(shì(💥) )适者(❗)生存(👗)优(🧕)胜劣(🆕)汰(tài )物(wù )竞(jìng )天择适者生存(cún )而人(🦌)(rén )类(🤬)可(🌱)(kě )是有比较完备的教育(yù(💎) )体(🥈)制(🚏)和文明魔皇的的方法是对自然界相比生存能(néng )力是实力最弱的也是最强的(👐)

谁都要(yào )有过(🌋)背叛包括自己也会(huì )背叛自己(🧓)隐逸山林是(🚳)(shì )我们(😵)都必须救(jiù )赎(shú )自(zì )己的(🆎)灵魂(💔)是因(🥙)为(wéi )有无数(shù )的(de )恩无数的(📘)(de )爱供养(😖)三宝我们我(👦)们对(duì )于一无所知农村的孩子多农村孩子(😅)的父母苦(📈)只不过充分尊重苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子(🏙)的原(🥪)则(😯)(zé )为什么(me )不(bú )我们走的这(zhè )等(🐌)坦然和坦荡是因为有人(🎤)为我们负重前行

那(🈴)就对付背(⭕)叛(😄)我们会不(🍽)会像宋一坤一样救赎(📎)是不是会用(💌)爱化(huà(🔡) )解一切(🐏)苦难宋一坤(kūn )的(🛎)姐姐找不到一条(🌓)自我救赎(♐)的(🐁)(de )路(lù(🎱) )去(🥌)西部(🧗)支教在陕西当教师(⛰)一辈子(🌂)青春(chūn )化成养料孵化更大(🛂)祖国的未来实话实话行者修行生(shēng )活一样(🥣)的(de )修行才是大智慧(🚹)当下智才(🍒)是(shì )正智(zhì )相也很(🐀)宋(✳)(sòng )一坤(💭)的(🏚)救赎饱含了争议只不(bú(🕰) )过(🥂)他破坏(🍓)性(xìng )开采市场资源劳动力(💼)资源文化资源价(🏭)值(✳)资源和公共资(🐒)源宋一坤试图用这(⌚)样(🈴)的阶层跃迁(qiān )想一下子基本温(wēn )饱问题(tí )和(hé )世(♒)俗对于生存竞争(zhēng )的压力宋一坤的时间(jiā(👧)n )很很值(🙇)钱他不只希望自(zì )己的生命实在(🐻)是(🔅)浪(👤)费在柴(🛄)米油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚(🏥)(gǔn )烫(🧒)的

那你(nǐ(👕) )遥远的救世主改编成成电视剧天道被被人们(🗜)熟知这(🔨)个书的(🐂)时间(🔹)线相(xià(🏍)ng )当(dā(👯)ng )奇怪电(😭)视剧改编成后把时间线故意(🎺)往后推了(le )10年不过背景(jǐng )设(⛄)(shè(🐐) )定在1995年股(🧠)市市场正方兴未艾大熊市之后的(💮)第一波政策红(hóng )利因为外资(zī )和中(zhōng )方也可以建立混合基金不(🍔)不允许发行新股(🦌)大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的股票(⏪)从草根(🐿)价到(dào )网(wǎng )红比较热(rè )门之路一(yī )路腾飞(🥪)股(⛄)市神话伴(🉐)随一三个系列(🥒)忧(⤵)伤的股(gǔ )市在坊间(🎴)流唱

同(tóng )时任何行业的竞争(🛄)完全(🔕)(quán )没有不存在地道义道(dào )德(dé )包括伦理市场讲(🧑)规(🗡)律规则(📧)信息差认知差时间差还没有人怜(👑)惜失败(bài )者(⌛)这(zhè )里唯有一直(✂)赢(yíng )才能站在(🌱)高处看风(🔬)景行(🏮)业的(de )二八定律在内财(🚍)富的马(🙉)太(🐷)效应一(🆘)直存在地(🎷)我想知道为什么(me )穷富差距(jù )极(jí )为之大(dà )是(shì )因为社会(huì )不(👟)需要只不过只有贫富(fù )巨大无比(⏲)的(de )差异别人(🈚)才(📃)不(🚔)愿意牺(xī )性更多的时间(💧)生产价值(zhí(🤤) )无差别(🌹)的人(💟)类劳动真要所(🍋)有的被机器人替代这(zhè(🎦) )样机器人会成(🥝)为这(🌷)(zhè )个世界的(🧟)(de )主宰是(🌨)因(❔)为故事(🕎)一直是这样既得(dé(🧒) )利(🔶)益(👱)(yì )者不一定是最会创造价值的一(yī )定是最会(🌮)分(🌂)配(🙅)价值(💮)和画(🐛)(huà(⭕) )大(🔶)饼的(de )存在人这(⚪)生物不给吃的给空头(tóu )支票都会(huì )照单全收的(😈)物种(♊)完全没(méi )有(👐)肯定不能有逻辑和理性去推导(♑)

穷富(🌘)是格局(🗜)是思维是文(wé(🆘)n )化也传统我(wǒ )们以为一个人成功(💃)与否(👉)有很多(duō )标准最多(duō(🚼) )保障是钱多少(😎)要知道并不(🌈)是(🛂)如此而(ér )且(qiě )很(🏬)多人哪(🎀)怕很没钱(💱)的话(huà(🚀) )仍然挺(🧗)穷

丁元英根据王(wáng )庙(miào )村的(de )精准(😚)扶贫(🐊)这(zhè )对别人可以(🐴)说也是一(👐)场(👑)屠杀我记得二战期(🕥)间(🤶)有一个人把正在(zài )大量喝水的敌人给杀(shā )了(🐵)战争和和(🕉)平也要有人(💨)性结果一丝遮(zhē )羞(🍗)布为什么(🌧)不毕竟平均人战争大都那个层(céng )面的治理个人(🏒)的力量太弱(ruò )小的人(🕵)类没(🕘)(méi )法在(⏺)喝(🆎)水的时(🕊)候去杀(⏩)人是是因为人动(👭)物(🏨)本(běn )能的一丝(sī )善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝(📰)水不的时候(🖲)也(🈯)未必(bì )发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一(💫)中级(jí )文明(🕐)的人难道(💻)不会刷新(🤱)一下自己的格局吗

劣币(🤪)驱逐良币世间(🆔)公(gōng )理(💝)只不(bú )过做动弹啊行(háng )业的那个二另的八老(lǎo )是被收割(🐟)的(💾)主体哪怕是所有人都是(🎄)韭(❗)(jiǔ )菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢

天幕红尘当人(ré(🤾)n )们用道理逻辑理智命(🍆)运和天(🚗)(tiān )道请解(🐒)释世界的时候(🎹)就早(💃)被卷入在红尘中天幕下了就(🕒)(jiù(🎭) )像(🐜)易(yì )经天地人奇(🏛)门遁(❗)甲(jiǎ )甲乙(😭)丙(bǐng )丁(dīng )道德(dé(🕔) )经阴阳佛家(🐀)(jiā )讲因(🛩)果儒家讲忠恕很多时候天(🔖)才和凡(🖌)人的区(qū )别不只在于(🌜)思(sī(🧛) )维格局而(💞)取决于人智慧至于110的的非(fēi )理性繁荣李小龙(😌)把那种叫肌(jī )肉记忆王明阳叫知行合一(🐇)老子(😋)叫(jiào )天法道

对付水会学(xué )游(yóu )泳一定(🐈)不是恐惧而是本能就(jiù )像(💊)人在(zài )母体羊(🏬)水里面一样高人并(📀)非(📓)神高人(🚣)是明白(🍢)某个特定(🚵)立(🏮)场和范畴(🚌)(chóu )内的规律并且依靠

那像刘慈欣(🧟)(xīn )三(sān )体里面的宇宙炼(liàn )狱丛(🏞)林法(fǎ )则一样核心(🤟)坐(🍘)标的暴露一定(🚌)会让更高纬度的(de )智慧生命降纬打(dǎ )击

那(😶)(nà )就叶子农手中掌握了这样的话一套科(💝)学的方法(🚬)论势必会会拥有这条街最靓(lià(🍪)ng )的仔为(🍹)什么不一定会(💻)被代(dài )价是因为(💑)这样的人未(wèi )知是对世界文化(🚷)格(🤜)局影响深远就好似西方元首(shǒu )会被斩首一样(yàng )优秀(🧛)的人肯定不会隐(yǐn )藏地自己(🤼)很可能会会被(🐑)别人(rén )所伤(🥗)害不(bú )能(🌹)成事(🌶)一定为我所杀(shā )

看上去像华容道曹操和关羽(➗)狭路相逢(🔸)的时候诸葛亮为么让关(🏺)羽去守这样至关重要的隘(ài )口(👠)(kǒu )毕竟曹操不能死三足鼎(😔)立(🛎)的格局肯(🛰)定(💖)不(🐤)能彻底毁(👋)灭是因为格(🕗)局毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后(🤹)的(de )繁华热闹都变(biàn )成废墟(🎩)文明还好战争再(🦕)说(shuō )我(📏)们都是这样一个(🎏)概(⚾)念系(🙉)统(🏵)内的争(zhēng )斗有一个临界值那像国(guó )共一起抗(😋)日一(👀)样(⏰)解决的一定(dì(🧚)ng )是主(🕚)要(yào )矛(🤴)盾(dùn )这那就是天(❗)道(🦍)

这样的话豆豆(🎬)的红尘三部(💢)曲(🍌)那个经典(🕴)不入红尘如何断(duàn )红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则(🏽)是空(🗂)也是一样空(🌔)也不(🥋)是一(😽)(yī )无所(suǒ )有是(🐣)经历过繁华(👌)热闹(🏭)穿过人山人(🔓)海我看(kàn )过诗和远(🍙)(yuǎn )方回过身人生何(hé(🛸) )止唏(xī )嘘(xū )不(🦔)已(yǐ(😾) )红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至(zhì )连是污水处(🔚)理厂唯有(yǒu )坚(🚆)守初(👟)心(xīn )方得始终(🚕)怎一个(gè )爱(ài )字了得

豆(🙇)豆用(yòng )谣言(🤘)的救(🕙)世主中丁元英说了(le )一句大实话(huà )烧香磕头的烧(🚄)香拜佛(🌌)烧香的(💲)礼佛得(dé )智的(⚾)得智慧修(🕐)禅的修(👲)禅平均人收(shōu )获(😏)不一(yī )样只(zhī )不过是哪有(yǒu )那个比那个(👕)更(🐙)经典(👕)

很多人戏言这个女生和那个女生(♌)不一样(🌘)不(🥂)信(xìn )你试试有时候确(🐑)实是(🐏)一样的(❕)最合(📏)适自(🏝)己(jǐ )的就好不一定(dìng )非(🍿)要是别人家的(de )才好正见正智(🥏)正(🎍)念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯(kěn )定无毒(🌩)不丈夫纯粹是(🚽)自(zì(🎂) )己给(gěi )自己的不(⏯)是什么别人给(🔠)你的

一样(🛎)去读书有人(📻)就是喜欢平凡(fá(🚑)n )的(de )世界有人喜(😹)欢(huān )百年孤独有人不喜欢红楼梦有人(⏸)金瓶(🐸)(píng )梅不一样的人(🗜)看金瓶梅换取(qǔ(🔎) )的结(jié(⛲) )论和(🔎)感触都不一样可见人(rén )的文化属性和慧(🏽)根和悟性(🔰)相差(chà )十万八(🤜)千里