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1、《恶之教(jiāo )典(🚆)》（日(🔦)语：悪の教(😤)典、英(yīng )语(❕)：Lesson of the evil）(🛀)是日本(běn )作家贵(😾)志佑介撰写的小说。描述(🍯)连环杀手老师所引起(👽)的事件的心(xīn )理恐(kǒ(🎉)ng )怖作品。第1回(😺)山田风太(🦀)郎(⛴)奖(💠)得奖作、第(🙈)144回直木(🚛)奖候补作(🛷)、第32回(🏭)吉川(📐)英治文学(xué )新人奖候补作、(👒)2011年书(👎)店(💯)大奖提名(míng )作。

2、(📏)他们把自(🏦)己的衣服给已经死的(de )同学穿，用(yò(♑)ng )滑(🤶)梯运到(🦈)楼(✉)下，挡(🚥)住脸了，让老师(❎)误以(🍡)为已(⛱)经射死他们了，所以他们没死，才没穿衣服。

3、《死亡(wáng )游戏》蛮(🚾)好(🌫)看(🏫)的(🐢) 还有我一直(🚌)在找的《脑男》，不过还没找到(🌉)。

4、解(🎒)释。作(🍋)为(🔪)主角的莲实圣司(🥟)在设定上，是没有(⛷)人性的(🔫)怪物。但(dàn )是，我(wǒ(✉) )觉得他实(🌆)际上是(shì(🌮) )非常的(🌒)有(💦)“人性的”。只不过他(tā )所拥(yō(👘)ng )有(yǒu )的人性(xìng )，是人(📑)性(xìng )中的恶的极致，而不具有(yǒ(🕖)u )善意。他其(qí )实(🤞)非常的像(🥣)人，而(ér )且比起普通(tōng )人更加(🐁)符合“人”，因为他(tā )是个纯(chún )粹(🥤)体，没(🎲)有(🐒)一(📝)般人的复杂(🎥)性(📱)和(🙂)(hé )矛盾性，他(🧐)的内在是纯粹(cuì )的人(🚝)性之恶。

5、《恶之教典》不(👉)是没有(🅿)对(📽)日(🏘)本霸凌现象(♐)(xià(♓)ng )以及(🉑)校(🕳)员内荒谬情(💟)况的反思企(⛳)(qǐ(🕚) )图，该片中想(♍)为莲实(shí )老师营造出天使魔鬼混(🛺)合(🏮)体的错觉，从(cóng )而增加诠(🙄)释上(🔹)的趣(qù )味，不妨视之(🖇)为对现实烦厌的曲折投(🔵)射，于是企(🔀)(qǐ )图以一种(💑)(zhǒng )无政府(😕)状态(🔊)式的(🖨)(de )方法把一切推倒(dǎo )洗牌重置。

6、首先，召唤出恶魔之前，当(dā(💻)ng )然(🎧)要知道恶(💩)魔的名字，至於(🛳)所欲召唤 的(🐐)恶(😸)魔我们必须非(⛪)常(🔭)清(🐄)楚 它的(🍺)性(💏)(xìng )格。恶魔的领导者 － 鲁司(sī )菲(🍿)斯(🕺) ，很多人都把它视(shì )为与撒旦是同一(🍀)体。但，要召唤 出(chū )鲁司菲斯这(💋) 种超(♑)级大人物，召(zhào )唤者必须具有非(💜)常高的修行，否则危险性相当 高。

一(yī(🚴) )部(bù )讲(🧓)一个学校考试成绩如果不到分数线(xiàn )就会被杀(shā )的日本电影(yǐ(🧔)ng )

“来了重点(😺)中学(🔈)以后，我再也(🐻)不能像(😄)小学一样考(🥖)前三名了(🐖)，每次(cì )老师(shī )在讲台(🤱)(tái )上(🆑)念大家的考试分数(shù )，我就害怕得(dé )手心(🌐)发抖。 如果我没(méi )考(⛓)到好成绩，所有(🐱)人都会对(🧞)我(✡)失望，我不(bú )想(🕉)看到爸爸妈妈(mā(👚) )那失望的眼神。” 强强这样的(de )做法未免极(🗜)端(duān )，但(dàn )的确有(🔬)很多孩子，他们正处(chù )在水(🚧)深火热的(de )境地——不(bú )仅被考试(🎢)折磨，同时也被父母折(shé )磨。

《学习(xí )之神》改编自日(🙎)本(běn )漫画(👫)《高(gā(📸)o )考(🚡)传说(shuō )之(zhī )最差(⏱)学生考上东(🚲)京大学》。剧集由柳贤基执(🤣)导，金(jīn )秀路、裴(🥌)斗娜、俞(🎵)承豪、边熙峰、(🎥)高雅(yǎ )星、朴智妍、李玹雨(yǔ(🐪) )主演。

年，胡(hú )波在北京考试(🎂)，顺(🛶)(shùn )利(😵)拿(💗)到了要报考(kǎo )的学校的专业合格证，但由(yóu )于高考成(chéng )绩(🈶)没达到分(fè(✌)n )数(shù )线(xiàn )，而没能(👔)被录取；之后，他回到(🐎)老家(🐏)(jiā )，复读了一(yī )年。

总(zǒng )的来看，各国的(🌚)大学前考试（高考）虽不尽相同，但(🐂)总体上跑不出一(🌀)个逻辑——即选拔(💂)优秀(xiù(📐) )人才进入其相(😗)对应适合的领域学(xué )习(🌷)，当然，美国的高考科(kē(🈹) )目(mù )相(⏳)对更贴近生(🛵)(shē(🈚)ng )活一些，而(🔁)日本的(❇)高(⏰)考则(😇)显得更(🖲)(gèng )偏爱细枝末(mò )节，反正我(🌖)(wǒ )还是(shì )觉得我们(🏐)的高考最好(hǎ(😙)o )，毕竟，我(🚟)早都考完了嘛~哈哈哈哈。

北京电影学院2006年本(🐷)科录取(qǔ )分数线表演专(zhuā(🆘)n )业（表演方(🆗)向）(🎟)：文(wén )化考试(🙆)成绩要(🌎)(yào )求达到(🆙)(dào )当(dāng )年北(🥥)京市普通高等学校艺(yì(♏) )术(🤶)类(lèi )专业(yè )录取分数线(🕧)，文科、(🍌)理科均为286分(fèn )。录音艺术专业（(🏛)录音艺术方向）：(📆)文化考试成(🐴)绩要求(qiú )达(🍽)到当(🗿)年北(📂)京市本科第二批录取分数线(🅱)，文科(🚮)、(😫)理科均为476分(fèn )。 摄影专业（电影摄影(😼)方向）：文科、理科均达(dá(🙂) )到350分。

北京电(🕷)影(🆚)(yǐng )学院招生条件：报(bào )考表演(⛴)专业的(⚫)考生，要求(🐉)听力正常(🤛)、双目视力均(jun1 )应在(zài )0以上（经(🍞)佩戴隐形眼(🦑)镜矫正(🌼)8以上，新视(💻)力表）；无肢体畸(👋)形(xí(👍)ng )、体表无疤痕、(🎂)纹身、胎记及皮(pí )肤病；参加专业考试时一(🔒)律不许(xǔ(🐼) )化妆、(😬)严(👲)禁穿着增高鞋(😞)、使用增高垫(💒)；进(🐷)入三(🍳)试参加专业考(🚱)试时请自(😫)备(🙊)形体练功服、平跟软底鞋(🍱)。

潜藏(🐨)于(💞)人性中(zhōng )最(🚉)深的恶(😘)意(yì )-恶之教典

年7月，贵志祐介推出了一部引人深(shēn )思的(♐)(de )新作——《恶之教典》。这(zhè )部作品聚(jù )焦于教师与(🆒)学生之间错综复杂的关系，其剧情比(🚻)凑佳苗的《告白》更为阴暗和残忍。主角(🈳)莲实，高中(🚎)里备受(🍋)推崇的(🚎)教师，却隐藏着一(⭐)个鲜(✍)为人知的秘密：他似(sì )乎无法(🏷)感知他(👡)人(rén )的情(qíng )感，被诊断为反社会性(xìng )人格障碍。

武(wǔ )田(tián )弘光的作品包括《恶之教典》和《浪花金(🎻)融道》等(🥔)。武(wǔ )田弘光是(🛅)(shì )一位备(bèi )受(🏒)瞩目的日本作家(🤗)(jiā )，他的作(🕧)品以其独特的风格和深(shēn )刻的社会洞察而广受好评。其中，《恶之教典》是武田(🕹)弘光(🙂)的代表(biǎo )作(🥣)之一(yī )。

在(zài )恶之教(jiāo )典这部日本电影中，主(zhǔ )角莲实的(de )形象令人印象深刻，他的复杂性(🈴)(xìng )和动(dò(🌖)ng )机成为了影片的核心探讨点。莲(💗)(lián )实(shí )的(de )塑造并(🎡)非(♟)简单(🎵)的恶(🛄)棍形象，而是通(🍵)过细腻的心理描绘，揭示了深层次的社会议题和人性(❗)探(tàn )讨。电影成功地捕捉了原作的(de )精髓，特别是那个震撼人心的高(😯)潮部分(🤤)——莲(💲)实(🌈)(shí )的“毕(🙂)业式”。