• 1窗(🔃)边(🈶)的(de )小豆豆一(yī )到九章(♉)梗概(🗝)
• 2窗(👭)边的小豆豆这一本(🚀)书中(🏼)让你(nǐ )印象(👰)最深的是
• 3窗边的小豆豆真的(💧)存在吗
• 4豆(💆)豆(dòu )三部(bù )曲哪(nǎ )个最经典

1窗(chuāng )边的小豆(📍)豆一到九章梗(🚰)概

每章主要内容(róng )简要概括

第一章(📻)在(🌊)电(diàn )车里(🍼)平时上课的巴学(xué )园

小(🧕)豆豆(dòu )是个天(🏟)性天(🍢)真烂漫精力(🚤)旺盛(💯)完(📽)全没有纪(jì )律不受(🖼)拘(🚰)束的孩子她被(🔺)普(🐛)(pǔ )通地学(🕊)校纳入问题学生却在(zài )巴学(xué )园能(💷)长(🥝)成一个富有同情心乐(lè )意助人知书(🐼)识(shí )礼想象力丰富动手(❎)能力不强的好孩子或许她本性如(🆔)此巴学园(yuán )仅仅挺好(🗼)地能维(🤴)护引导出来她本性的发(🐄)(fā(😴) )展

这所由教育(yù )家(🌑)小林宗作(🚆)一(yī )手(shǒu )创办的小(xiǎo )学老师(🙁)中有他(🦗)的大儿(ér )子(zǐ )巴学生(shēng )中有小女儿美(měi )作他(👭)自己任校长小林先(♟)生(➰)(shē(🛸)ng )富足热情(🤒)满心(🍨)信念地创办(bà(💛)n )教(🏂)育了这(🗡)所小学(🐡)确实(🏐)它的存在(🐠)相当短暂的瞬间1937年1945年(niá(⛸)n )虽说(🥡)全校(🎁)学生唯有五十来人但他专(zhuān )心(🚂)研究教育之道悉心种(zhǒng )子培育每一(🥢)个(🤷)学(🔙)生心(💷)细挖掘到(dào )每(🛁)一个学生的(🍉)长(zhǎng )处这种(zhǒng )对教育的赤子之心呵护巴学(xué )园学子快乐成长读书(shū(🐐) )成才(cái )

小豆豆蓝月帝国(guó )联合国儿童(🚩)基金会(📣)亲善大(📡)使小豆豆的同学有的蓝(🛋)月(yuè )帝国世界卓越(🚯)的(de )物理学家有的曾(🅰)经的国内最(zuì )顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学老师有的成为医生有的创派美术设计公司(🐛)有的下(🎱)一界资深专业发型师(📮)不过(🃏)巴学园(yuán )的(de )学子长大成了对社会用处之人以及曾经(🍞)的的问(wèn )题儿童

这无疑是最终的(de )教育基地这也使巴学(xué )园成(🌏)为如今许多人梦想中的学校只(🧥)是可惜巴学园已犹是修(⛰)真者的存(🐠)在可(🐥)幸综(🎑)合类全(🚿)书则(🦃)可(kě )对巴学园当年杰出的的办(bàn )学理念(🐓)略(luè )窥一二

第二章(zhāng )人(💿)人平(🦐)等尊重(chó(🕐)ng )

小(🌐)豆豆第一天(💷)去面(🚁)试会(huì )校长小林宗作陪(🐜)她(tā )聊天四个(gè )小时(shí )在那以前及以(📄)后(hòu )没有了(🎉)一个大人这(🌴)么严肃(🛍)听小豆豆讲话对(duì )孩子最(🦊)大的尊(zūn )重就是认真听(🤬)她回话哪怕可她(🙎)说得(🍀)半点条理大(dà )人听得一头雾水又(💔)是最(zuì )管用的交(🚀)流孩子的(de )表达欲得(dé )到满足大(🚿)人(🎛)我得到(🎿)所(😾)了解孩(hái )子的(🌽)机会而且这份十分(🚀)尊重使孩子深刻体会(🔒)到自己值得(🏒)去爱被(🌽)尊重是自(zì )信的基石

第三章(zhāng )小班教育巴学园所有学生才五十(🔵)来(lái )人按年龄从年级一(🛬)(yī )至(zhì )五(🏀)分成五班每个班十个学生左右(yòu )配备完善(🕵)(shàn )一个老师分(😇)别(🗾)(bié )在锈迹斑(📼)(bān )驳的电车里天天上课老师有(🏻)足够的精力了解(🈶)你是什么(me )学生所了(🐩)解你是什么学生的特(🗻)性

第(dì )四章开(kāi )放(🏴)教学巴(👊)学园(🎩)(yuán )是(🐐)(shì(🔒) )没有单独(dú )计算的(de )课程表一天早上由学(xué )生自(👞)己判断(duàn )先(🤒)从哪(nǎ )个地方(fāng )科目就(👞)开始(shǐ )索性同一(🛹)个电车课室里有的写(xiě )假片名有(👌)的做(🏓)物理实验(yàn )不相互干(gàn )扰大(dà )家都(✍)心无旁鹜地做(zuò )着自己真正比较感兴趣事(shì(🍳) )情这锻炼身体了孩子的(🤤)(de )专(🚚)注力和自控(kòng )力即(jí )使在(zài )嘈(cáo )杂的人群也能沉(🈷)下心来专注(☝)自己的事(shì )

第(🥛)五章形(xíng )式极为丰(fēng )富假如学生们都能(néng )够完成了功课(🚹)老(❗)师可能会(🃏)带他们到野外散(🕰)步地头见过花草树(shù )木历(😍)史(🔺)古迹村庄(🍚)人烟不动声色(sè(🏊) )中孩子(📖)(zǐ )们学习历史(🔸)生(shēng )物(wù )理科(kē )等知识此外还会(😉)不时举办一(😔)次露营温(wēn )泉之旅找妖怪茶(chá )话(🙈)会(📈)等(dě(🥢)ng )活动充分释放孩子的天性寓教于学

第六章注(zhù )重实践小林先生请(🍟)来能够的农民旱(🕝)田教孩子们庄稼(jià )知(💺)识并让(🐭)孩子(👃)们(📙)派人到田(🔏)里去摸索(🍧)实(shí )践如何能种植(🎧)庄稼教材加强实践(jiàn )的形式(🛰)使孩(🎋)子(👭)的认知(zhī(🚍) )更详细

第七章因(yīn )材施(🤜)教巴学(🍳)园有个不能(🕸)站立走路的(de )孩(🍰)子高(🍪)桥君运动会(🏛)上小林先生因为(🕡)他的(de )条(💞)件专业点设计比赛项(xià(🔬)ng )目(🖋)让他不知不觉间中获(huò(🐂) )得(dé )冠军(🛐)解(📏)决高桥君组建自信心听(😘)说(shuō )后来(🎠)高桥君平时工(gōng )作(🐡)中负责人际关系协调工(⛪)(gō(🧤)ng )作

2窗边的(de )小豆豆这一本书中让你印象最深的是

窗(🛫)边(biān )的小豆豆黑柳彻子著(🍨)

当然这(🏴)并也不(bú )是我的启蒙书(😃)我真(zhēn )正的意义上读(🕴)的第一本求下载的让我(🖕)印象非常深(💼)刻的书(shū(🔂) )估(✉)计(jì(🚇) )是简爱不光比较(jià(🤓)o )喜(xǐ )欢她处处受气忽(🐨)然间怡然自(👹)得的(de )部分(🐗)后面(miàn )爱情(👑)的(de )部(🚡)(bù(💂) )分(🍰)确实当(dāng )时(🛳)年龄不(bú(🏟) )足(🈶)没有懂得什么其中的含义不(bú )过那本(🖱)书书让(ràng )我感(gǎn )觉得到(🈶)描(♊)叙(xù )的力量书中出现的山的味道海的味道

电车(chē )教室

小(🧔)林一(🉑)茶

等那些个场景和细节(🚮)让我现在都记忆(🌐)犹新当(dāng )然小豆豆是一个(gè )都(🛶)有点古怪的孩子被上一所学校(☔)申请(🥞)退学我们来到(❎)这里这里(🍿)开明豁达的校长(🏡)诚心(xīn )的老师(👝)友好的同学(xué )新颖的授课(🙏)让小豆豆的人生突然发生了巨大的(de )变化这本书我现(xiàn )在还保存(🖨)在(zài )书(🔉)架(😠)上要(㊙)究其原因倒底我想知道为什么对我影(⤵)响(xiǎng )深远差不多(duō )就是让我第一次对一(yī )所学校(🍷)对一群(qún )老师充满向往想迫(⚾)不及待的认识(shí )书中的(🌓)人想(📗)了解小(👦)豆豆想转成小豆豆(🐦)现在我早不是小孩子了只不过我真心喜欢只(zhī )希望(wàng )我以后的(👓)孩子(🔟)这(🙄)个可(🏼)以像小豆(🔣)豆一样长大我也会一天给(gěi )她(🌓)做山(shān )的味道(dào )和海的(🌄)味(wèi )道哒(🍢)

3窗边的小豆(👯)豆真的存在(👅)吗

4豆(🗒)豆三部(⤵)曲哪个最(💎)经典(🎄)

豆豆的(de )三(sā(🍁)n )部曲是背叛遥远的(⬜)救(jiù )世主(zhǔ )天(🤺)幕红尘用文化的视(🕥)角(🥊)上(🤚)帝(dì )视(💃)角重新睨(💌)(nì )视文化制度生产力包(bāo )括文化在(♐)朔造个体命运的(🕺)过程是不是有(🍀)一种文(🛐)化(huà )是无比的强势文化强悍霸道文化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规(guī )律你办事的人的文化属(🚕)性更(🎻)能完成更符合国家规(😒)定(👄)天(tiān )道不然(🚬)的话有没违背规(🍪)律的人就(jiù )一(yī(🕞) )定没有好下(😭)场

区别于曲解(jiě(🎼) )然后的(de )因果说上一辈作孽(niè )我(🗿)这(👨)一辈子才这幅模样(⛱)这一辈子不怕(⤴)吃苦下一辈子一定能投(tóu )个好胎(tāi )比如(🤬)王思聪(🕌)等区(✴)别于(yú )歪曲的基督大同(🎆)世界(💗)(jiè(🥀) )信(🛄)者(zhě )得(🗜)不死不灭不信(💵)者(🥓)下地狱本质(📁)上那(🛢)(nà )是宗教给自(zì )己(🚷)的(de )力量是(shì(🎊) )离(⛏)指见明月(🕹)的(de )手对准比(bǐ )指头(tóu )本身更最(📷)重要(❎)(yào )但人们更喜欢研究指头(🎣)这才(🅾)是客观意义实(💄)际

经(jī(💵)ng )典(😢)也好(hǎo )神剧也(🚟)(yě )好我(wǒ )们(men )不(🚫)要(📟)(yào )试(🏕)图去论长论(⏫)短试(👸)着去知道一点一下豆(🌡)豆三部曲的文化(🍡)脉(mò )络包(bā(🌁)o )括不(📓)惜一切手段如何(🐐)能盒子(💹)包装让自(zì )己内心不受(🏙)道德(dé )的审判总之有一句话天道本(📏)质(zhì(🚙) )应该是(🕵)适者(😒)生存(🚛)优胜劣(⛓)汰物竞天择适者(📥)生存而人类可是有比(🏠)较完备的教(jiāo )育体制和文明魔皇的的方法是对自然界相比(🤓)生存(🌮)能力是实力最弱的(de )也是(🥀)最强的

谁(shuí )都要有过(guò )背叛包括(⏬)(kuò )自己也会背叛自己(🐸)隐逸山林(lín )是(shì )我们都必(bì(🗳) )须救(jiù )赎自己的(🍒)灵魂是(🐪)因(🎮)为有无数的恩无数的爱供养(🕴)三(🎐)宝(🌕)我们我们(🎞)对(🍳)于一无所知(🍗)农村的孩子多农村(♌)孩子的父母苦只不过(🕢)充分(fèn )尊(🧘)重苦肯(⬇)定(🙋)不能苦教育苦没(🕎)法苦孩子(🅱)的原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡(dàng )是因为有(🧛)人为我(wǒ )们(men )负(🧢)重(🙀)前(🐑)行

那就对付背叛我们会不会像宋(🦂)一坤(🐏)一样救(🏌)赎(😎)是不是会用(🏪)爱化解一切苦(✔)难宋一坤的姐姐找不到一(yī )条自我(🚱)救赎(shú(😜) )的路去西(🗡)部支教在陕西当教师一辈子(zǐ )青春化(huà(📥) )成(chéng )养料孵化(huà )更大祖国的未来实话实话行者修行生(shēng )活(huó )一样(🤛)的(😑)修行才是(🚥)大智(🚫)慧当(🐰)下(xià )智(zhì )才(💉)是正智相(🎂)也很(😴)(hěn )宋一坤的救(jiù )赎饱含了争(👟)议只不过(🏁)他破坏性开(🚉)采市场资源劳动(dòng )力(⛰)资源文(🚾)化资源价(jià )值(🕳)资源和公共资源宋一坤试(🐚)图用这样的阶层跃迁想(📬)一下子基(💫)本温(🕚)饱问题和世(🌊)俗对于生存竞(jìng )争(🔐)(zhē(🌰)ng )的压力宋一坤的时(🤱)间很(🔫)很值钱(qián )他不只(zhī )希望(wàng )自己(jǐ )的(de )生命实在是浪费在(🔞)柴(🗣)米油盐(yá(📊)n )的消(💪)耗战上这(💉)样的生命才能活得滚烫(🚲)的

那你遥远的救世主改编成(🍵)(chéng )成电视剧(jù )天(🧦)道被被(🐪)人们熟知这(🐮)个书的时间(jiā(💑)n )线(xiàn )相(🚴)当奇怪电视剧改编成(chéng )后把时间线故意往后推了10年不过背(🦕)景设定在(🦔)1995年股(🗺)市市场正方兴未艾大熊(xióng )市之后的第一波(➕)政(👚)策红利因为外资和(hé )中方(💢)也(🦃)可以建(jià(🎓)n )立混合基金不不允许发行新股大家恐慌(huā(👼)ng )逃往(wǎng )zf就是为了救(jiù )市(shì )易安(🌍)科(kē(👴) )技的股票从草根(🔼)价(jià(📹) )到网红比较热门之路一路腾(😵)飞股市(🏀)神(shén )话伴随一三个系列(🐴)忧伤的股市在坊间流唱

同时任何行业的竞争(😛)完全(🛥)没有(🎳)不存在(❓)地道(dào )义(yì )道(💦)德(dé )包括伦理市场讲规(🐔)律规则信息差认(rè(🐣)n )知差时间差还没有人(🐟)怜惜失败者这(🔦)里唯有(yǒu )一直(zhí )赢才能站在(🈶)高处看风景行业的二八定律在内财富的(📖)马太(⛑)效应一直(zhí )存在地(🔸)我(🎥)想知道为什(📻)么穷富差(⤵)距极为之(😨)大(👢)是(🍝)因为社(shè )会(🍢)不需要只(🏪)不过(guò )只有贫富巨(🌨)大无比的差异(yì )别人才不(bú(🍹) )愿(💆)意牺性(xìng )更多的时间生产价值无差别的人(🔰)类劳动真要所有(🎿)的(de )被机器人替代这样机(jī )器人会成为这(zhè )个世界的主宰(zǎi )是因为(wéi )故事(🚭)一直是这样既得(dé )利(🤟)益者不一(📻)定是(shì )最(🕊)会创造(🔈)价(jià )值(🥙)的一定是(😱)最会分配价值和(hé )画(🧘)大(dà )饼的存(⏪)在人(🍄)这生物不给吃的给空(🤜)头(💰)支(🚘)票(🔥)都会照(🤯)单全(🌡)收的物种完全(🤸)(quán )没有(🥃)肯定(⛽)(dì(🧝)ng )不能有逻辑和理性去推导

穷富是格局是思维(🗃)是文化也传统我们以(🗝)为一个人(ré(🐢)n )成(🌮)功与否有很多标准最多(💀)保障是钱多少(shǎo )要知(zhī )道并(bìng )不(🏖)是如此(cǐ )而且很(hěn )多人哪怕(pà )很(🙄)没钱的话仍然挺穷

丁元英根据王庙(miào )村的(👗)精准扶(🕥)(fú )贫这(🕶)(zhè )对别(🧕)人可(🚽)以说(⏭)也是一场屠杀我记得二战期间有(🔇)一(🥩)个人把正(zhè(🚥)ng )在大量喝水的敌人给(⚾)杀了战争和(hé )和(hé )平也要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战(🏷)争大都那(nà )个层面的治理个(🕴)人的力量太(tài )弱小的(🎿)人(⚾)类没法在喝(👫)水的时候(⏩)去杀人是(shì )是因为人(🌖)动物本能的一丝善(🐐)良(✨)纯(🏾)洁和悲悯就算是动物(🖍)肯(🚾)定在喝水(🥇)不的时(shí )候也(🛀)未必发动獠牙去被屠杀纵然(🍝)(rán )是有人类充当唯一中(zhō(🌊)ng )级文明的人(🔁)难(🛑)道(⚡)不会刷新一下自己的格局吗(🛋)

劣(liè )币驱逐良币世间公理只不过(💶)做(💇)动弹(🚵)啊行(💾)业的那(🚼)个二另的八老是被收(shōu )割的(de )主体哪怕是所有人(🎐)都是韭(jiǔ )菜饥饿(🛺)游(yó(🛠)u )戏楚门(🏇)世(⏭)界就没对错(😱)只有输赢

天幕红尘(👔)当(💱)人们用道理(🚲)逻辑理智(⏮)(zhì )命运和天道(dào )请解释世(📰)界(jiè )的时候(👷)(hò(🧒)u )就早被卷(juàn )入在红(🌑)尘中天(🧚)幕下(🥠)了就像易经(jīng )天(🚹)地人奇门遁甲甲(〽)乙(yǐ )丙(bǐng )丁道德(dé(🗻) )经阴阳佛家讲因果(😕)儒家讲忠恕很(⚽)多时(💳)候天才(cái )和凡人的区别不只在于思(🔎)维格局而取决(jué )于人智慧至(🔩)于110的(de )的非理(lǐ )性繁(🕤)荣李小龙把那(🌫)种叫肌肉(ròu )记(🧤)忆王(🏆)明阳叫知行合一(😤)老子(zǐ )叫天法道

对付水会学游(yó(👯)u )泳一(yī )定(💼)不是(shì(🛵) )恐惧(jù )而是本能就像人在母体羊水里(lǐ(🆙) )面(🍔)一(⏭)(yī )样高人并非神(shén )高人是明(míng )白(💤)某个特(🍪)定立(🦌)场(😡)和(🐦)范畴内的(✳)规(guī(🏑) )律并且依靠

那像(xià(💞)ng )刘慈(🈲)欣三体里面的(de )宇宙(zhòu )炼狱丛林法则一样核心坐标的(de )暴露(lù )一(🔶)定会让(🎫)更(gèng )高纬度的智慧生命(mìng )降纬打击(jī )

那就叶(yè )子农(🍡)手(shǒu )中掌握(wò )了这样(📿)的(de )话一套科学的方(fāng )法论势(💵)必会会拥(💛)(yōng )有这条街最靓的仔为什么不一定会(huì )被代价是因为这(zhè )样的人未知是对世界(🙆)文化格局影响深远就好似西方元首会被(bèi )斩(🤢)首一样优秀(xiù(🍢) )的人(🐸)肯定(🐐)不会隐(🈶)藏地(🌌)自(💐)己很可能会会被别(🤸)人所(🍲)(suǒ )伤害(🙎)不能成事(shì )一定为我所杀

看上去像华容道曹操和(🎋)关羽狭路相(🐕)逢(👝)的(🔼)(de )时候诸葛亮为么让(👰)关羽去守这样至关重要的隘口(💌)(kǒu )毕竟(jì(🙋)ng )曹操不能死(🌩)三足鼎立的(🕸)格局肯定不能彻底毁灭是(shì )因为格局毁了的(de )前提是(💉)万千(qiān )民众的(🈁)死(🚺)亡包(🕒)括时代过(💬)了好(🍍)一会(🌤)儿安宁后的(de )繁华热闹都(🚱)变成废(fèi )墟文明还好(🏤)战争再说(♏)我(wǒ )们都是这样一(yī )个概(⏭)念(niàn )系统内的(👺)争斗有一(✊)(yī )个临(🤶)界(⛲)值那像国(guó )共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾这那就(📔)是天道

这样的(😈)话豆豆的红尘(🍼)三部(bù )曲那个经典不(😙)(bú )入红尘如(🏻)何断红尘不想体(tǐ )验有(🤷)(yǒu )请要如何做到冷(📎)血无情则是空也是一(☕)样(📂)空也不是一无所(📿)有是(🌻)经历过(guò )繁华热(rè )闹穿过人(rén )山人(📏)海我看过诗和远方回(👧)过(guò )身人(ré(😧)n )生(🍞)何(hé(👻) )止(📱)唏嘘不已红尘(🏘)(ché(🌲)n )就(🧞)像大染缸(gāng )大(🍼)坟场垃圾堆甚至连是污水(shuǐ )处理厂(🤞)唯有坚守初(💦)心方得始终怎一(yī )个爱字了得

豆豆(❄)用(yòng )谣言(😉)的(de )救世(🍦)主中丁元英说了一(yī(💅) )句大实(shí(🚜) )话烧香磕头的烧(shāo )香拜(bài )佛烧香(🎮)的礼佛(⬇)得智的得智(🚋)慧修禅的(🆖)修禅平均(⛅)人收获不(🏑)一样只(🥉)不(bú )过是哪有(yǒu )那个比那个更经典(🌝)

很多人戏言这个(👒)(gè )女生和(⏭)那个女生不一样不信(xìn )你试试有(yǒu )时候(hòu )确实是一样的最合适自己(jǐ )的就好不一定非要是别人家(🚸)的(de )才好正见正智正念(🐏)那是坦(👁)坦(tǎn )荡荡做人哪(nǎ )怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯(📉)粹是(🦇)自己给自己(jǐ )的(🗑)不是什(👶)么别人(♐)给(gěi )你(nǐ )的(🦅)

一(🗑)样(🐌)去(qù )读书有(🕘)人就是喜欢平凡的(de )世界有人喜欢百年孤(🎛)独(🕸)有人不喜欢红楼梦有人(😭)金瓶梅(⤴)不一样的(🎏)人看(🔚)金瓶梅换取的结论和感触都不一样(🏎)可见人的(🐋)文(wén )化(♉)属性(🚜)和慧根和(🐥)悟性(🔇)相(xiàng )差十万八千里