• 1窗(👚)边(biān )的(🕷)小豆(dò(🍊)u )豆一到九章(😋)梗概
• 2窗(😬)(chuāng )边(🔼)的(de )小豆豆这(🏈)一本书中让你印象(🏳)(xiàng )最深的是
• 3窗边的(de )小豆豆(🕢)真(👍)的存(📄)在吗(🍛)
• 4豆豆三部曲(🎪)哪(nǎ )个最经(jīng )典

1窗边的小豆豆一(♐)到九章梗概

每(🤑)章主(zhǔ )要内(nè(💗)i )容简要概括

第(dì )一章在电车(🔃)里平(🐛)时上(💈)课的(de )巴学(🌀)园

小(xiǎo )豆豆(🏠)是个天性(xì(🏙)ng )天真烂漫(màn )精力旺盛完全没有纪律(👜)不(🎋)受拘束的孩子(zǐ )她被普通(🅱)地学校(xiào )纳入(rù )问(Ⓜ)题学(xué )生却在巴学园能长成一个(📛)富有同情心乐意助人知书识礼想象(xiàng )力丰(fē(🕙)ng )富动(🕐)手能力(lì )不(🔙)强的好(hǎo )孩(🚂)子或许(🔤)她本性如此巴学园仅仅挺好地能(🖕)维护(🌅)引(⏰)导出来她本性的发展(zhǎn )

这(🏾)所由(🚤)教育家小(xiǎo )林宗作(👎)一手创办的(🚘)小学(xué )老师中(zhōng )有他的大(🈁)儿子(zǐ )巴学生中有小女儿(🏂)美(🔤)作他自己任校长(⬆)小林先生富足(zú )热情(qíng )满(🕖)心信念地创办教育了这(zhè(🧐) )所小学确实它的存在相当(dāng )短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有(🗜)五十来人但他专(zhuān )心研(📮)(yá(👔)n )究(🐅)教(🎎)育之道悉心种子(🔠)培育每一(yī )个学生心细挖掘(⏮)到(dào )每(🏦)一个(🎛)学(⌚)生的长处(😚)这种对(duì )教(jiāo )育的(🐟)赤(🚚)子(zǐ )之心(🐪)呵(hē )护巴(🐾)学园学子(zǐ )快乐成长(🌋)读(🈵)书成才(cái )

小豆豆(👁)蓝月帝国(guó )联合国(💨)(guó )儿童基(🍌)金会亲善大使小(xiǎo )豆(🏎)豆的(de )同学(xué )有(☝)的蓝月帝(dì(🌲) )国(🙅)世界(🎼)卓越的物理学(🚵)家有的曾(céng )经的国内最顶尖的植物鉴(💤)(jiàn )定专(🐗)家有(yǒu )的下一界(🎿)大(🐇)学老(⬜)师有的成(📖)为医(💎)生有的创(🍸)派美术设计公司有的下一(🎽)界资深专(zhuān )业发(🥀)(fā(🗽) )型师不过巴学园的学(xué )子长大成了(💇)对社会(🏠)用处之人以(yǐ )及曾经的的问题儿童

这无疑是最终的教(🌈)育基地这(zhè )也使(shǐ )巴学园(🎛)成为如(😧)今许多(🚔)人梦想(🍍)中的学校只是可惜巴学(xué )园已犹(🔃)是修真(zhēn )者的(🥖)存(🍖)在(🚯)可幸综合类全书则可对巴学(xué )园(🐃)当年杰出的的办学理念略窥(😴)一二

第二章人人平等尊重(🦀)

小豆豆(🐙)第一天(🍕)去面试会(🎗)校(xià(🐫)o )长(🎷)(zhǎng )小林宗作(zuò )陪她聊(🈚)天四个小时(🐿)在那以前及以后(🍄)没(méi )有了一(🔙)个大人这么严肃听小豆豆讲话对(🥤)孩(🎸)(hái )子最大的尊(🥈)重(😗)就是认真听(tī(🐺)ng )她(🛢)回(📻)话哪(🙋)怕可她说得(dé )半点(diǎn )条理大人(rén )听得(🍁)一头雾水又(👉)是(📅)最(😱)管用(yòng )的交(🏋)流孩子的表达欲得到满足大人我得到所(🌃)了解孩(hái )子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己(➕)值得(dé )去爱被尊重是(shì )自(zì )信的基石(🦐)

第(dì )三章(🖍)小班(🔂)教(🚆)育巴(🍭)学园所(suǒ )有学生才五十来人按年(nián )龄从年级一至五分成五班每个班十个学生左右(🈁)配备(bèi )完善(😶)一(🏼)个老师分别在锈迹斑驳的电(diàn )车里天天上课老师有足够的精(🍠)力了解你是什么学生(🖤)所了(💵)解你是什么学(🥢)生的特(🔍)性

第(🦔)四章(zhāng )开放(🤼)教学巴学园是没(🍆)有单独(🏹)计(🏺)算的课程表(👇)一(⛅)天早上由学生(💬)自(🎶)己判断先从哪个地方科(🎞)(kē )目就(🔏)开(🐉)始(shǐ )索性同一个(🏨)电车课(🛩)室(🛫)里(lǐ )有的写假片名(🔗)有(yǒ(💱)u )的(🐇)做物(wù )理(lǐ(🏆) )实验不相互干扰大家都心无旁(📫)鹜地做着自(🐑)己真正比较感兴趣(💗)事情这锻炼身体了(😱)孩子的专注力和自控(💱)力即使(🌚)(shǐ )在(🥨)嘈(🐆)杂(🐝)的人群也(yě )能沉下心(xīn )来专注自己的事

第五章形式极(jí(🕥) )为丰富假如学(📅)(xué )生(shēng )们都能够(gò(🦎)u )完成(chéng )了功课老师可能会(🐛)带(🦈)他们到野外(🍟)散(sàn )步(bù )地头见过花草树木历(lì )史古迹村庄人烟不动声色中孩子(⚡)(zǐ )们学习历史生物理(💣)科等(👉)(dě(🥩)ng )知识此(🕦)外还会不时举办一次露营(yíng )温泉(💋)之旅找(🦆)妖怪茶话会等活动充分释放孩子的天性寓(⛵)(yù )教于学

第六章注重实践小林先生请来能够(😕)的(de )农民(mín )旱田(💦)教孩子们庄稼知(zhī )识并(🥛)(bìng )让孩子们(🍕)派人到田里(lǐ )去摸索实(👊)践如何能种(zhǒng )植庄稼(jià )教材加强实(shí )践的形式使孩(hái )子的认知更(🔔)(gèng )详细

第七(⏭)章因材施教(🌞)巴学园(🗼)有个不能站立走路(lù )的孩子高桥君(💾)运动会上(🔢)(shà(🐵)ng )小(xiǎo )林(🙅)先生因为(🗻)他(tā )的条件专业点(🚇)设(shè )计(🚼)(jì )比赛(sài )项目让他不知不觉间中获得冠军解决高桥君(🍗)组建自信心听说后(hòu )来(🥌)(lái )高桥君平时工(😭)作中负责人(ré(🖖)n )际关系(xì(📨) )协调工(⏸)作

2窗边(🥡)的小(😲)豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最(zuì )深的是

窗边的小豆豆黑柳(liǔ )彻子著

当然这并也(♏)不是我(🛴)的启蒙书我真正的意义上读的第(🥈)一本求下载的(✉)让我印象非常深刻的书(♌)估计是简爱不(🤖)光比较喜欢她(🔵)处处受气忽然间怡然自得(🐎)的部(🏭)分(😵)后面爱(🏸)情的部分确实当时年龄不足(🐏)没(👥)有懂得什么其中的含义(🤔)不过那(nà )本书(shū )书让我感觉得(dé )到(🍚)描叙的(🛵)力(🚔)量书中出(chū(🗂) )现的山(🎢)的味(🥕)(wèi )道海的味道

电车(🤭)教(🧢)室

小林一茶(🏓)(chá(😒) )

等(🐸)(děng )那些(⬛)个场景(🏐)和(🍗)细(xì )节(🍜)让我现(xiàn )在都(dōu )记忆犹新当然(rá(😳)n )小豆(🤞)豆是一个都(dōu )有点古怪的(🦔)孩子(zǐ )被上一所学(🔥)校申请退学我们(🚻)来到这里这里开(🔄)明豁(huō )达的校长诚心的老师友好的同学新(xīn )颖的授课让小豆(🛶)豆的人生突(🌖)然发生了巨(jù )大的变化这本(🛬)书我现在还保(💓)存在书架上(😇)要究其原因(⬜)倒底我(wǒ )想(🔏)(xiǎng )知道为什么对我影响深远差(🕘)(chà )不多就是让我第一次对(🤱)一所(🧔)学(🔺)校对(🐝)一(👫)群老师充满向往(💴)想迫不(➗)及待的认识书(🚺)(shū )中的人想了解(jiě )小豆豆(dò(🔵)u )想转成小豆豆现在我早不是小孩子(🚦)了(le )只不过我真心喜(🏀)欢只希望我(🗂)以后(🙉)的孩子这(⏬)个可以像(🚏)小豆豆一样(🥍)长大(dà )我也(🔍)会(huì )一(yī )天(👿)给她(tā )做(⛹)山的味道和海的味道哒

3窗边的(🤕)小豆豆真的存在吗(ma )

4豆豆三部曲哪个最经(jīng )典

豆豆的三部曲(🦍)(qǔ )是背叛遥远的救(jiù )世主(🕔)天幕红尘用文(wén )化的视角上帝(dì )视(shì )角重新睨视文化(🐭)制(😁)度生产力包括文化(huà )在朔造个体命运的过(⬜)程(chéng )是不是(shì )有(🌫)一种文化是无(wú(🌔) )比的强势文化强悍霸道文化造就强(📙)者弱势文化造就弱(🚎)者(zhě )明确的客观规律你办(😗)事的人(ré(☔)n )的文化(🔵)属性更(gè(🔲)ng )能(néng )完成更符合国(🙇)家规定天道不(bú )然(🏮)的话有没(méi )违(wéi )背规律的人就(🤹)一定没(🏎)有好(🕑)下场(🍻)

区(qū )别于(yú )曲(qǔ )解(🎭)然(⛓)后的(de )因果说上一(🕍)辈(🎯)作(🎢)孽我这一(🕙)辈子才这幅模样这一辈(🥣)子不怕吃苦下一辈子一定能投个(😸)好胎比如王(🙌)(wáng )思(📁)聪等区别于歪曲的基(⏯)督大(dà )同世界信者(⛔)得(dé )不(🤷)死(sǐ )不灭不信者(✏)下地狱本(🆚)质(🚣)(zhì )上那是宗教(🥟)给(🔃)自己的力量是(shì )离指见明月的手(shǒu )对(duì )准比指(🍛)头本(běn )身更最重要但人(rén )们更(🦃)喜欢研(yá(🐬)n )究指头这才是客(🧚)观(📸)意义实(🛥)际

经典也好神剧也好我们不(🔬)要(yào )试图去论长论短试着(zhe )去知(🖖)道一点一下豆(dòu )豆三(👤)部曲的文化(🉐)脉络(🏣)包括不惜一切手段如何(hé )能盒子包装让自己内心不受道德的(de )审判(🎪)总之有一句(🏷)话(huà )天道(😿)本(🚷)质(zhì )应(yīng )该(😸)是适(shì )者生存优胜(shèng )劣汰物竞天择适者生存而(ér )人类可是(💷)有比较完备的教育(🌚)体(🔇)制和文明(míng )魔皇的的方法(🚨)是对自然界(😹)相比生存能(🔙)力是实(shí )力(🤵)最弱的也是最(zuì )强的(🌵)

谁都要有过(💝)背叛(🕍)包括(kuò )自己也(🍲)会背叛(🥟)自己隐逸山林是(🚱)我(😄)们都必(bì )须救赎(🌇)(shú )自己的灵(🌽)魂是因为(wéi )有无数(💆)的恩无数的爱供养三宝(🥣)我们我们对于一(yī )无所知(📪)农村(cūn )的孩(hái )子多(💠)农村孩子的父母苦只不(🌖)过(📆)充分尊重苦肯定(🌒)不能苦教育苦(kǔ(🐩) )没(🏣)法苦孩子(🔬)的(🐢)原则(zé )为(🕦)(wéi )什么不我们走的(de )这等坦然(rán )和(hé )坦荡是(🐅)因为有(📺)人(rén )为我们(🚊)负重前行

那就(jiù(🍺) )对(duì )付背叛我们(🤕)(men )会不会像宋(sòng )一(😀)(yī )坤一样(🐒)救(jiù )赎是不是会用爱(ài )化解一切苦难宋(🍧)一坤的姐姐找不到一条自我救(😴)赎的路(🐹)去西部支(🏕)教在(zài )陕西当教(🦊)师一辈子青(🏉)春化成养料(🧐)孵化(🖋)(huà(🤐) )更大(🔘)祖(💨)(zǔ )国的(🍇)(de )未来实话(🍯)实(💑)话(huà )行者修行生活一样的(🚖)(de )修(⬛)行才是大智(zhì )慧当下智(🚌)才是正智相也很宋一坤的救赎饱(bǎo )含了争议只不(bú )过(🎩)他破坏(🔟)性开采(🔶)市场资源劳动力(⏫)资(👤)源文化(huà )资(🌺)(zī )源价值(🍩)资源和公共资源宋一坤试图用这样的阶层(🕺)(céng )跃迁想一下子基(🌨)本温饱问题和世俗(sú(🗯) )对于生存竞争的压力(lì )宋一坤的时间很很值钱(🦍)他(tā )不(⬇)只(zhī )希(🕟)望(🚽)自己的生(🧀)命实(shí )在(🛫)(zài )是浪(🕣)费在柴(chá(🚷)i )米油盐的(🔂)消耗战(🔌)上这(🍸)样的生命才能(néng )活(huó )得滚(👗)烫的

那你遥远的(de )救(🐧)世(shì )主改(gǎi )编成(🗒)成电视剧天道被(📿)被人们熟知这个书的时间线相(⌛)(xiàng )当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后(🦕)推(tuī )了10年不(😣)过(🌲)(guò )背景设(shè(⬅) )定在1995年股市(🌎)市场正(📉)方兴未艾大熊市(shì(😷) )之(🦖)后的第一波(bō )政策(👏)红利(🤖)因为外资和中(🏆)方(😾)也可以建(🛫)立(💶)(lì )混合(hé(👧) )基金不不允许(xǔ(🥂) )发行(🔈)新股(🐽)大家恐慌逃往zf就是为了救(jiù )市易(🤷)安科技的(⛔)股票从草(🎚)根价到网红比较热门之路一(🥐)路腾飞股(👅)市神话(🔙)伴随一三个系(xì )列忧伤的股(🎂)市在坊间流唱

同时(shí )任何行业的竞争完全没有不存在地(dì )道义道德(dé )包括伦理市场讲规律规则信息差认知差时间(jiān )差还没有人怜惜失败者这里(🛣)(lǐ )唯(wéi )有一直赢才能站在(zài )高处看风景行(háng )业的二(èr )八定律在(🚩)内财(cái )富(📫)的马太效应(yīng )一直存在地(🏉)我想知(🚟)道为(🕑)什么穷富差距极为(🈶)(wéi )之大是(shì )因为社(🎰)会(huì )不需要只不过只有贫富巨(💢)大无比的差(🙈)异别人(🎣)才不愿意(🌩)牺(xī )性更多的时间生产价值无差别的(de )人类(lèi )劳(🏋)(láo )动真(🚥)要所有(🍿)的被机器人替代(🗞)这样(yàng )机器人(🌩)会成(🌼)为这个世(🤡)界(jiè )的主(🏻)宰是因为故事(🗺)一(🧚)直(🌒)是这样既得(dé )利益者不(🔪)(bú(✖) )一定是最会创造价值(zhí )的一定(🐁)是最会(🈵)分配价值(💎)(zhí )和(🌍)画大饼的(💆)存在人这生物不给吃的给空(kōng )头支(🎽)票都会照单全(quán )收的物种完全没有(yǒu )肯定(🚱)不(🧛)(bú )能有逻辑和理性去推(💸)导

穷富(🍣)是格局是思维是(🔖)文化(➕)也传统我们以为一个人成功(gōng )与否有很多标准最多保障是钱多少要知道(dào )并不(🚷)是如此(🥢)而且很多人哪怕(📶)很没钱的话(👕)仍然挺穷

丁元英根(📎)据王庙村(🚢)的精准扶贫这对别(bié )人可以(🥝)说也是(shì )一场屠杀(shā )我记得二战期间(jiān )有(💧)一个(🚶)人(🥣)把正在大量喝水的敌人给杀(shā )了战争和和平也(yě )要(yào )有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟(jìng )平均人(🏀)战争大都(😐)那个层面的治理个(gè )人(📚)(rén )的力(lì )量(🦍)太(tà(🐓)i )弱(😒)小(👗)的人类没法在喝水的时候去杀人是是(🌡)因为(📲)人(🐝)动物本能的一(yī )丝善良纯(🤘)洁和(hé(🌍) )悲悯就算是动(dò(🦐)ng )物肯定在喝水不的时候也未必发(🐽)动獠牙(🍬)去被屠杀(shā )纵(zòng )然(🐁)是有人类充当唯一(📯)中级文(wén )明(🐦)的人难道不会刷新一下(xià )自己的(🕰)格(gé )局吗

劣币(bì )驱逐良币(bì )世间公理只(🎻)(zhī )不(bú )过做(zuò )动弹(🎾)啊行业(yè )的那个(🔬)二另的八老是(🍋)被收割的主(zhǔ )体哪怕是所有人(ré(🍹)n )都是(👱)(shì )韭菜饥(🚣)饿游戏楚(😴)门(🥍)世界(jiè )就没对错只有输赢(🍁)

天(🏂)幕红尘当人们用(🏬)道(dào )理逻(⛄)辑理智命运和天(🌸)道(dào )请(qǐng )解释世界的(de )时(🌂)候(🛏)就早被卷(juàn )入在红(🌬)尘中(zhōng )天(tiān )幕下了就像易经(👷)天地人奇门遁甲(jiǎ )甲乙(🚍)丙丁道德经阴阳(📅)佛家讲因果儒(🎌)家讲忠恕(📢)很多时候(⏲)(hòu )天才和凡(🎥)人的区别(🤾)不只(🏫)在于思(🏌)维格局而(ér )取决于(yú )人(🏒)智慧(🤽)至(zhì(🛋) )于110的的非理性繁荣(😬)李小龙把(🏇)那(🦄)种叫肌肉记(🥂)忆王明阳叫知行合一老子(🌬)叫(🏋)天法道

对付水会学游泳一定不是恐惧而(🔬)是本能就像人在(🦄)母体羊水(🍍)里面一样高人并(bìng )非神高人是(👃)明白某个特定立场和范(😔)畴内的规律并且(qiě )依靠

那(🈴)像刘慈欣(xīn )三体里面的宇(🕜)宙(zhòu )炼狱(📈)(yù )丛林(lín )法则(🌿)一样(yàng )核心坐标的暴露一定会(🚠)(huì )让更(🎡)高纬(wěi )度的(🏏)智慧生命降(🍭)纬打击

那就(🗂)叶子农手中掌握了(le )这样的(👎)话一套(🏜)科(🔅)学的方法论(🚥)势必(bì )会会拥有这条(🤳)街(jiē )最靓的仔为什么不一定(🍪)会被(bè(🏧)i )代(👒)价是(🤙)(shì(🎽) )因为这样(☝)的人未(➗)知是对(🔐)世界文(✳)化格局影响深远就好似西方元首会(🍀)被斩首一样优秀的(de )人肯定不(bú(🕑) )会隐(yǐn )藏地(🌄)自己很可能会会被别人所伤害(🈁)不(📐)能成事(🔭)一(✴)定为我所杀

看(kàn )上去像华容(ró(🆗)ng )道曹操和关羽狭路相(🥤)逢(🏪)的时候诸葛亮为么(⛑)让关羽去守这样至(🔣)关重要的隘(⏬)口毕竟曹操(🏰)不(bú )能死三足鼎立的格局(jú )肯定不(❣)能彻(🦏)底毁(huǐ )灭是因(👁)为(🔙)格局(🏣)毁了(🤽)的前提是万(🏐)千民众的(de )死亡包括时代过了好一会儿安宁后(hòu )的繁(fán )华热闹都变(🚔)成废墟文明还好战争再说我们都(dōu )是这样一(yī )个概念系(🆘)(xì(🖐) )统内的争斗(🙁)有一(yī )个临界值那(nà )像(🦉)国共(📦)一起抗(kàng )日(🏭)一样解决的一定是主要矛盾这那就是天(🙂)道

这样的话(huà(🗝) )豆豆的红尘三部曲那个经典不(💔)入(🍗)红尘如何(🎾)断红尘(🌫)不想体验有请(🐻)要如何(🧀)做到冷血无(wú )情则(😯)是空也是一样空也不是(🚗)一无所有是经历过繁华热闹(🏬)穿过人山(🌙)人海我看过(📎)诗(shī )和远(yuǎn )方(🚓)回过身人(🖌)生(🎓)何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污(wū(🐁) )水处理厂唯有坚守初心方(🔘)(fāng )得始终怎一个(gè(🔵) )爱字(💒)(zì(💼) )了得

豆豆用谣(🔯)言的救世主中丁元(🌩)(yuá(📅)n )英(🎽)(yīng )说了一句(jù )大实(🎿)话(huà )烧(🐮)香磕头的(🐑)烧香拜佛烧香的礼佛(🌞)得智的得智慧修禅(🆚)的修禅平均人(🦌)收获(🌸)不一样只(zhī )不过是(💆)哪(nǎ(🍑) )有那(nà(🚷) )个(🐗)比那个更经典

很多(duō(🎒) )人戏言这个(🕶)女生(😌)和(🕧)那(nà )个(👺)女生(🏙)不一(😡)样不信你试试有(yǒu )时候确(què )实(shí )是一样的最(🎧)合适自己的就(🍼)(jiù(📁) )好不(🤩)一(yī )定(🐭)非要(🈯)是别人(rén )家的才好正(zhèng )见正(zhèng )智正念那是坦坦(💎)荡荡(dàng )做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的不是什么别人给你的

一(yī )样去读(🐿)书(shū )有人就(💧)是(shì(📉) )喜(xǐ )欢平凡的世(🧑)界有人喜欢百年(nián )孤独(❓)有人不喜(💲)欢(⏫)(huān )红楼梦有人(🚱)金瓶(🚯)梅不一样的人看金瓶梅换取的结论和感(🦀)触(🌌)都(🛵)不一样可见人(😷)(ré(🆙)n )的(🥠)文(🛩)化属性(xìng )和慧根和悟(🍮)性(xìng )相(🔅)差十万(⏬)八千(📩)里(lǐ )