影片名称：爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩

上映时间：2019年

影片类型：视频解说

影片导演：杰弗里·沃克

影片主演：刘在锡,河东勋,李光洙,金钟国,池石镇,姜熙建,宋智孝,梁世灿,全昭旻

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：359



• 1爸爸去哪(📲)了第五季你最喜欢哪个(😠)(gè )小(🥏)孩
• 2从爸爸5中neinei的成长(🕳)来看孩(🔌)(hái )
• 3有(🍡)(yǒu )哪些奇(💪)奇(qí )怪(🚲)怪的冷知识

1爸爸去哪了第五季你最喜欢(huā(✍)n )哪个(gè )小(xiǎo )孩

最喜欢(huān )耳朵眼(🔣)是心形的诶哟其(qí )实我(🗣)还是(🚜)(shì )挺(🚯)很(hě(🏰)n )喜欢Max

2从爸爸(🍷)5中neinei的(🍽)成长来看孩

爸爸5开播后(🕠)这几年热度就高居榜首(🎈)不下(xià )毕竟请小朋友那(nà )就明星爸爸都影起(🤹)了网(🧑)友的热议(💎)金句王嗯哼东北(bě(📉)i )小(🔽)妞小山竹软(📬)萌(méng )小公举小(🔢)泡芙小奶音Jasper还(🧝)是乖巧懂事的(🎤)neinei呆(🔬)(dāi )萌(🎏)的Max都(dōu )给(🗨)我们留(🈳)下来了深刻的印象(xiàng )也深受(🛎)观众(📿)(zhò(🍜)ng )喜欢今天(🖊)(tiān )小(xiǎo )编(biān )想(xiǎng )和大家(🥇)来(🐖)聊一聊(liáo )neinei的成长和(🀄)她的(💝)(de )女儿奴(😁)爸(bà )爸(bà(⏮) )吴尊从中来研究和(hé )探讨安全感(gǎn )这对孩子的重(🈹)要性

neinei自节目(mù )开播(bō )后这些年(👹)来我们也(yě )可以是从(🚑)每(měi )一期(💖)看见她的成(⬆)长(🈳)这样的成长(✳)无(🏔)(wú )疑(👠)是(🌃)确实(shí )的最又(🔅)开始上节目的(🤪)时候(📤)neinei紧紧(👤)地依偎着爸(📌)爸吴尊去哪(⏭)里都跟(😜)着一(🃏)起爸爸让人(rén )觉得她十足的没(🛬)有安全感(🗼)在第二期曾是(🤘)因(🍳)为吴尊海上犹疑不(💝)定不(👿)归而伤心大哭(🎡)吴尊还曾透露出女(nǚ )儿(🌴)neinei并不想不(🥙)参加节目的消(🗳)(xiāo )息

听说(shuō )后来(🛬)(lái )也许是(👔)不适(📫)应(yīng )了(👮)节目的氛围她正在慢慢(🛡)地(dì )完全恢复了(🏅)常态到现在Neinei在节目里早主动和其(⏲)余小朋(péng )友(yǒu )玩得很(⏩)不错了做任务的时候(🌾)也(🍽)愿(🎁)(yuàn )意与爸(bà(🈶) )爸参与暂时(shí(👟) )的分(fèn )离她给了我们(🚕)一种进(😳)步(🔢)很快地的感(🏵)觉她的表现展现出她现在(🚨)已经(jīng )再次普遍缺乏安全感了我们也(🍤)清楚她的成长(♌)与爸(📀)爸(💜)吴尊的(🏍)教育看样(🌜)子分不(🤭)开(kāi )孩(🅿)子的安(ān )全感最重(👴)要吗(⏹)吴尊(🔓)用自己的行动(😇)回(huí )答(dá )了这些问(🛌)题(🤹)

总之neinei那次哭也不是什么(me )毕竟她是(✔)个离不开爸爸(🎧)的小(🐒)公(🕓)举只不(🏭)过(🎎)是是因(yīn )为(🗺)吴(💡)尊前(qián )的立刻答应(🎻)了neinei三个小时然后就回去但毕竟一些临时的变动(dòng )七个小(xiǎo )时以(yǐ )后吴尊(🕧)(zū(🙅)n )才(🍄)(cái )出去(qù )Neinei哭(🍇)只是因为(wéi )因为那一刻她(🍴)(tā )丧失了安全感

吴尊回来完了直(zhí(✝) )朝(cháo )neinei和max而去(qù(❗) )真心去(qù )宽(🚃)慰(🎋)(wèi )反应最莫名的neinei轻吻了一下(🀄)她的(🍁)额头又(🖇)摸了摸她的头发然(🤫)后再把她抱进(jìn )怀中

吴尊对neinei大(💖)哭接着安抚接(⬇)着再慢慢(màn )告诉她(tā )爸爸会永远(yuǎn )都在所以我你要(🔮)勇敢因为这个neinei的安(🔦)全(🏦)感(🧓)更强了她更加清楚爸爸永(🐪)远永远都会在自己身后(♒)因此她不(bú(🛩) )必抓着爸爸不放是因(🎱)为即使(shǐ(📨) )她不抓(♏)爸爸也不会走

然后吴尊在微(wēi )博上又写了自己(🥗)的心情他(📃)觉(🔜)得很愧(💰)对neinei和max只不过他(🏁)给了他们承诺却(🐸)没能兑现

后面(🤲)几(🖼)期的neinei跟小(📮)山(🖥)竹小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿(yuàn )意过(guò )来还想(✡)跟吴尊分开得久一点因此在跟别(🌓)的(de )小朋友(yǒu )玩的时候(🤙)她既外在表(🥋)现出了孩(🛡)子的天真和(🤵)活(😷)泼又表现(xiàn )出(👧)了大姐姐的细心体贴和(hé )担当要小(xiǎo )编(🐡)说吴尊(🖥)真的是一个好爸爸他在得到(😓)孩子(⛽)满满的全(🥌)(quán )是的(🧖)爱的同时不满足了孩(📤)子(zǐ )的安全感(👮)孩子的安(➡)全感是(🔔)非常重要的有时候孩子的哭闹不并(bì(➰)ng )是是没有原(yuán )因的所(suǒ )以如果(guǒ )没有你见(jiàn )到这里哪(🎁)怕(📠)你(🛅)现在(🐞)有没孩(🌰)子都希(🍂)望你能精细入微的尊重孩子满足的条件她的安(📂)全(quán )感(💌)

3有哪些奇(🌃)奇怪怪的冷知(🛢)识(shí )

本(🍂)人深躬地(🦑)方史(🤾)讲(👦)一个襄阳司马徽吧

先上干货(😋)司马徽并(🔺)又(yò(📢)u )不是借诸葛亮而求(qiú )粉(fěn )的照抄中(✝)国(🏬)古代(🍟)再(📞)说司马徽(⏫)在当时是出名导师优秀教(💿)育工作者他教不(😞)出来的优秀学生可不止(😇)一个两个哪怕(🌕)也没郭嘉不死照(zhào )样青史留名

这时候(📐)有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并(bìng )没(méi )有(🏷)什么应明(🛤)确说庞统崔(cuī )州平孟(👛)公(📋)威徐元直等人(😙)是司马(🎁)徽的学生相反依据(🎧)是什(shí )么记载庞统与司马徽更(gèng )像忘年交像(🐕)朋友因为这些不作数(🚿)

好吧我(🥇)能说的确实是(shì )又(❣)不(📖)是那(nà )些(🧤)个网络(🈯)上爆(bào )光率高(🍲)的(⛩)人冷知(zhī )识嘛肯定是(🔣)说媒(🥫)体(🥫)曝光(⏱)率(❇)不高(🚪)

先(⛔)说东汉(🕕)末(mò )年的蜀地文化(huà )上都很底子太(tài )薄不完整与中(⭕)原匹敌(🦋)的(🔌)文人名(❇)士当时地(😜)(dì )方豪族中(❤)有政治(🏊)追求纯(chún )粹的人也(〰)会前(qiá(🥨)n )往(wǎng )读书到(dà(⛸)o )哪里呢(📁)

北方人心浮动大量(💨)的名士逃到(👜)了(🙆)襄(🈂)阳在刘表的庇护(hù(🍲) )下形成了一个荆(jīng )襄学派里面有精(🚀)通(🔚)满雅乐的(de )杜夔有教(🤰)授爸(bà )爸5的宋忠另(lìng )外(wài )最擅(🕹)长书法(🚪)的(de )弓(📛)(gōng )术写赋的真够(🌳)想学(🎾)啥都有人(🎪)教

他们还(🎙)(hái )独立大队了(le )一本书署了名刘表(🛰)叫(😔)爸爸(🤓)5应该(gāi )要是对五经的注(zhù(🎌) )解(🏷)类似于后世朱熹编(🎈)的(de )爸(😢)爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可书(🐻)籍

图片(👨)无(👑)论是网络非襄阳(yáng )的学(xué )业堂

襄阳的大名士这(👛)(zhè(🐧) )么多也不能趁着啊(🈂)在襄阳城南(nán )办个学(🔃)业(🖼)堂让(🖇)大(🙋)名士(📂)都去讲讲课(kè )的老(lǎo )师(shī )注意培养下一代(dà(🙇)i )

依据什么易经(jīng )典籍(jí )蜀(🥋)地(dì(🚶) )的梓(🕴)潼人尹默李仁就游学荆州跟司马徽宋(💶)忠学习在两(🆙)人(🏕)的传记里提到的老师只(zhī )有(🛬)一司马徽和(hé(👩) )宋忠二人由此(⤴)可(kě )见二人在学业堂的(🚈)地位

也有五经章句古代(🔙)文献(xiàn )南阳(🕙)安众(zhòng )刘廙(💉)(yì )十岁在堂上的时候悄悄的玩不专心听(tīng )司马徽就(jiù )摸着他的额(é )头说孺子孺子(🛏)黄中通(tōng )理宁尚且不英译中(🛣)进来差不多意思是小娃娃(wá )啊别玩了你来翻(fān )译(💖)翻译(yì )黄中通理是啥意思么

司马徽摸头会不会是这样

读到这段的时候我奇怪为什么会记载(😵)这件小(xiǎ(🐵)o )事而且根本不会记载刘廙是要(yào )如何回(👋)答的这(zhè )件小事也没反映(yìng )出刘廙有多不笨我估(🤞)记(🏒)(jì )作者写(xiě )这段(duàn )是想告(gào )诉你(🚒)(nǐ )刘(🤝)廙曾师司马徽师傅领进门修(🌄)行在个人

到这里就完了么(🛰)不(💆)

四书章(zhāng )句集注(zhù(🚵) )古代(👈)文献丹扬刁玄在蜀地的时候(⚽)换(huàn )取了一(🐇)(yī(🌇) )本司马徽与(yǔ )刘廙论(lùn )运(⛔)命历数的小册(🚽)子(⌚)弘(🎮)璆图谶司(☕)马徽与刘廙之(zhī )名在里面算上几句黄(🖇)(huáng )旗紫盖(🙎)见(💀)於东南终有天下者荆扬之君乎接着献给自己孙皓(🧕)

孙皓人(rén )菜瘾大(dà(🛂) )顿时(shí )觉得天命在我于理跟(📷)着(🐍)一大(dà )帮家(🛎)眷士兵向西游(yóu )行(háng )以(🏃)顺应天命而(ér )半路(🕉)上碰到(😥)大雪(xuě )天(tiān )被冻死了(🗑)不(📳)少人士兵饥寒(hán )交迫都总觉得要(🚫)是魏军(jun1 )过来我(🏽)们就放下(👷)武器孙皓只得(🚚)悻悻(🔧)而返

到(dào )了(le )那时事来看司马徽在当(🏂)时的名(🐣)气虽然不小啊否则也不(🥄)况且(💷)让孙皓这(zhè )么大(🌺)激动的

司马徽的教育成果要如何不(bú )提诸葛亮庞统他们那就讲(jiǎng )尹李刘三人

刘廙投(🌚)靠了曹操(cāo )在许(👦)昌做大(dà(🚭) )官要知道(⏭)当时的(🥦)中(zhōng )央可惜人(🔡)才济济像孟公(gōng )威崔(cuī )州平(💠)都没有当多(duō )大的(🈹)官

曹(cáo )操辟(🚭)刘(liú(🚒) )廙(yì )为(💓)丞相掾属转五(wǔ )官将文学文帝登(🤯)位(wèi )命刘廙通草书也(yě )是做秘书(⏬)工作的胸(🖲)中没有点墨水还真避(bì(🕐) )开不了(🍂)他旧籍数十(🌅)篇与丁仪共论刑礼(lǐ(➗) )的(🅰)文章也(💞)留(📍)传(💝)于世到最(👅)后(hòu )拜关(guān )内(nèi )侯(hóu )

尹默李仁完(😦)成(chéng )学(xué )业(yè )后回到自己了蜀(🤺)(shǔ )地(dì(💱) )刘(👚)备带(dài )大量荆州人(rén )接(jiē )管四川对那一次在荆州(🎶)游学(🦓)(xué )的尹默李(🐼)仁也会有(📨)亲(qīn )近感(gǎn )就算他(tā )们中(📧)间(jiān )有些(xiē(🍾) )人(➕)我还是(shì )同学呢因此尹默(👠)的仕途比较(jiào )比较成功(🎒)了尹默就给(⏬)后主刘禅讲授三国志(🎹)(zhì )卷(👧)四(🖐)十二足(🕣)以证明其学问水(👖)(shuǐ )平

李仁的儿子(zǐ )李譔(🙄)受(shòu )到李(lǐ )仁和(hé )尹默的教育知识面博大是被后主刘禅的喜爱李譔撰作(zuò )甚(shè(🌉)n )多(🎩)(duō )其中三(➿)国志卷二十一(😕)有部分内(nèi )容(🛺)流传后世(shì )十(💴)足的蜀中大儒

从(cóng )这三个学生而言司马(🍜)徽(🌧)的教学(🧒)水平应当由还可以防(🎤)杠精补一句(jù )这(📗)里也有宋忠(🌃)的功劳(👬)(láo )

要说司马徽主要(🍥)教授什(shí(🐿) )么呢看尹默(mò )的传(chuá(🎺)n )记皆通诸经史又(yòu )精通於(💡)(yú )左氏春秋看刘廙(yì )传记司马(🦂)徽说的黄(🥤)中通理出自于易经综合来看司马(mǎ(🍿) )徽(🆎)教授的就是当时主流的经学那是我们常说(🦊)的四(sì )书五经(🏒)之类(lèi )的

所(suǒ )以我司马(🗝)徽并非徒有虚名的隐(🐟)士他就是一个教授汉代通吃(🤟)学科的老师(📯)他能(🚰)教出这么多多(👬)有(yǒu )出息的(📪)学生青史留名都不在话下

因为司(sī )马(😢)徽亦是襄阳先贤中的一员但(🃏)是(😚)是十分刺(🤑)目的一(yī )员(🚰)

加个防杠补丁司马(mǎ )徽(🏕)是颍川人客(kè )居襄阳(yá(㊗)ng )司马光在(🤺)三国志卷(juàn )四十八中称其为襄阳司马徽(huī )

水镜庄的(🔸)历(👻)史记载(😪)我打(⌛)算去查查

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