爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸(👠)(bà )去哪了(le )第五季(jì(🧒) )你(🌭)最喜欢(huān )哪个小(xiǎo )孩
• 2从爸爸5中neinei的成长来看孩
• 3有哪(nǎ(😬) )些奇(💁)奇怪怪的冷知(🎾)(zhī )识(✅)

1爸爸去哪了(le )第(🚫)五季你最喜(xǐ )欢(🗞)哪个(gè )小孩

最(zuì )喜欢耳朵眼是心形(👡)的(📁)诶哟其实我还是挺很(👜)喜(🔞)欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来看孩

爸(🎗)爸(🔎)5开(👉)播后这几(㊗)年热度就(😨)高居(🔟)榜首(🕢)不(⏬)下毕(🏵)竟请小朋(🏒)(péng )友那(⛽)就明星爸爸都影起了网友的热(🈺)议(💛)金句王嗯哼(🍚)东北小(🔴)妞小(xiǎo )山竹软萌小公举小泡芙小奶音Jasper还是乖(guāi )巧(🍩)懂事的(de )neinei呆萌的Max都给我(wǒ )们留下来(🦑)了深刻的印象(xiàng )也深受观(guān )众喜欢今(🤯)天小编想和大家来聊一(✉)聊neinei的成(chéng )长(zhǎng )和她的女儿奴爸爸吴(🥀)尊从(🐨)(cóng )中来研究和探(🐛)讨(🍫)安全感这对孩子(🛂)的(🌮)(de )重要性(🎣)

neinei自节目开播后这些年来我们也可以是从每一期看见她的成长这样的成长无疑是确实(shí )的(de )最(🚻)又(🍋)开(kāi )始上节(👇)目的时候neinei紧紧地依(🔞)偎着爸爸吴尊去(🌷)哪里都跟着一起爸爸让人觉得她十足(zú )的没有(⛵)安全感在(🍰)(zài )第二(🦍)期曾是因为(wéi )吴尊海上犹(🥐)(yóu )疑不定(🌧)不归而伤(shāng )心(✋)大哭吴尊还曾透(🎣)露(♍)出女儿neinei并不想不参加(jiā )节目(🤷)的消息

听(🥐)说后来也许是不适应了节(🕌)目的(de )氛围她正(📺)在(🏰)慢慢地完全恢复(fù )了常态到现(🕟)(xiàn )在(zài )Neinei在节目里早主(zhǔ )动和其余小朋友玩得很不错(cuò )了做任(rèn )务的时候也愿意与爸(🎓)爸参与暂时的(de )分(🎏)离她给了我们一种进步很快(kuài )地的感觉(jiào )她的表现(🥥)展现(😤)出她(🌭)现在已经再次普(👯)遍缺乏安(🍤)(ān )全感了我们(🌙)(men )也清楚(chǔ )她的成(ché(🦀)ng )长(😗)与(yǔ(🕴) )爸爸吴(🎦)尊的教育看样(yàng )子分不开(🐀)孩子(zǐ )的(🐑)安全感最重(🔜)要吗(🤘)吴(🍝)尊用自己的行动回答了这些问题

总之neinei那(nà )次哭也不是什么(me )毕竟(🃏)她是个离不开爸爸(bà )的小公举只不过是(shì(🔠) )是(👠)因为吴尊(🚦)前的立(lì )刻答应了neinei三个小(🍐)时然(rán )后就回(huí )去但毕(⭐)竟(jìng )一些临时的(de )变动七个小时以后吴尊才出去Neinei哭只(🦁)是因为因为那(nà )一刻她(tā )丧(🏉)失了安全感(🔰)

吴尊回来(🦉)(lái )完了直(👨)朝neinei和max而去(😻)真心去宽慰反应(yīng )最莫名(🐅)的neinei轻吻了一下她的(🚝)额头又(📗)摸(🏼)了摸她(🔨)的(🌔)头发然后再把她抱进怀中

吴(👴)尊对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉她(🥕)爸爸会永远都在所(🍜)以我你要勇(🔔)敢因(yīn )为这个(🏸)(gè )neinei的(de )安(🌴)全感更强了她更加清楚爸爸永远(➰)永(yǒng )远都会在自(🚟)(zì(🍆) )己身后因此(📽)她不必(🆒)抓(zhuā )着爸爸(bà )不(🎗)放是(shì )因为(💦)即使(⏪)她不抓爸爸也不(🔕)会走

然后吴尊在微博上又写(🍛)了(le )自己的心情(qí(😧)ng )他(🖇)觉得(🤖)很愧对(🎪)neinei和max只(🤵)不过他给了他们承诺却没(📳)能(néng )兑现

后面(miàn )几期的neinei跟小山竹(zhú )小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不(🕳)愿意(🛰)过来(🥣)还想跟(🏼)吴尊(📤)分开得久一点因此在跟别的小朋友玩的时候她既外(wà(🔟)i )在表(biǎo )现出了孩子的(🤐)(de )天真(💯)和(✉)活(huó(🧐) )泼又(🖲)表(🐥)现出了大姐姐的细心体(tǐ )贴和担当(dāng )要小编说吴尊真的是一个(gè )好爸(📖)爸他在(zài )得到孩(hái )子满(😅)(mǎn )满的全(👋)是(🙎)的爱(🚏)的同时不满足了(🔺)孩(✔)子(🧚)(zǐ )的安全感(gǎn )孩子的(📙)安全感是非常重要的有时候孩子的哭(🉐)闹不(bú )并是是没有原(yuá(🐖)n )因的所以如(rú )果没有你(nǐ )见到这里哪怕你现在有没孩(hái )子(❣)都希(📻)望你能精(🖊)细(💫)入微的尊重孩(🙉)子满足的(🛫)条(🎎)件(🍽)她的安全(🐹)感(🔌)

3有哪些奇奇怪怪的冷知(🧗)识

本人深(🎹)(shēn )躬地方史(📳)讲(jiǎng )一个襄阳司马(🖊)徽吧

先上干货司马(💉)徽并又(🦃)不(🍂)是借诸葛亮而(💌)求粉的照(zhào )抄中国古(gǔ )代再说司(sī )马徽(🚾)在当时(shí(🐽) )是(🎡)出名导师优(yōu )秀(🆓)(xiù )教育(🍯)(yù )工作者(zhě )他教不出来的(🚥)(de )优秀学生(shēng )可不止(⚽)一个两个(gè(🦓) )哪怕也没郭嘉不(🦆)(bú )死照样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头(🎬)说古代文献上并(🍁)没有什么应明确(😍)说庞统(tǒng )崔州(🔉)(zhōu )平孟公威徐元直等人是司马徽(😖)的学生相反依据是(shì )什么记载庞统(🕛)与(🚩)司马徽更(gè(🍚)ng )像忘(⚪)年交(🔶)(jiāo )像朋友(yǒu )因(🚥)为这(🕙)些不作数(shù )

好吧我能说(✔)的确实是(🐡)又不是那(🏅)些个网络上爆光率高的人冷(❕)知(🌯)识嘛(ma )肯定是说媒体曝(🍉)光率不高

先说东汉末年的蜀地(dì )文化上都很底子太薄不完(🗣)整(zhěng )与中原匹敌的文(wén )人(🕡)(ré(🥘)n )名士当时地方豪族中有政(zhèng )治追求纯(🍁)粹的人也会前往(🏡)读书到(🔫)哪里(🕒)呢

北(běi )方人(rén )心浮动大量(liàng )的名士逃到(🚟)(dào )了(le )襄阳在(🔅)刘表的(👶)(de )庇护下形成(🚎)了一个荆襄学派里面有精(👼)通满雅(yǎ )乐的杜夔有教授爸爸5的宋忠另(🌤)(lìng )外最擅长书法的弓(🦖)术写(xiě )赋的真够想(🕍)学(🛸)啥(🍆)都有(📒)人教

他们还独立大队(🀄)(duì )了(🏡)一(🙄)本书署了(🥉)名刘表(🤬)叫(🎦)爸爸5应该要(💅)是(shì )对五经的注解类似(💏)于后世朱熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流(🚬)价值观的认(🛵)可书籍

图(🥎)片无论是网络非襄阳的学业(👷)堂(tá(💥)ng )

襄阳的大(dà )名士这(📲)么多也不能趁着啊在(🌃)襄(🆚)阳城南办个学(🤭)业堂让大(🛀)名(🔋)士都去讲(jiǎng )讲(🐴)课的(de )老师注意培养(🎞)下(xià )一代

依据(jù(🌃) )什么易(yì )经典籍蜀地的梓潼人尹(yǐn )默李仁就(jiù )游学荆州跟司马徽宋忠学(🛢)习在(zà(🍩)i )两人的传记(🧥)里提(🥩)到的老师只有一(yī )司马徽和宋(sòng )忠二人(🕸)(ré(🔋)n )由此可见(🚮)(jiàn )二人在(🌒)学业堂的地位(☔)

也有(yǒu )五经(🚟)(jīng )章句(jù )古(gǔ )代文献南阳安(🔦)众刘廙十(shí )岁在堂上的时(🔼)候(🕺)悄悄的(🙊)玩不(bú )专心听(🈲)司马徽(🔰)就摸(🐀)着他的额头说(shuō )孺子(🚒)(zǐ )孺(rú(😑) )子黄中通理宁(níng )尚且(🤚)不英译(yì )中进来差不多意思(🖖)是小娃(🕝)娃(🏗)啊(ā )别玩了你(🚥)来翻(fān )译翻(✊)译黄中通(🙃)理(🗂)是啥意思么

司马徽摸头会(🦐)不会是(shì )这样

读到这段的时(🤥)候我奇怪为(wéi )什么会记(🧐)载这件(jiàn )小(xiǎo )事(shì )而且根(gēn )本不会(🥣)记载刘廙是要如何回答(dá )的这件小事(shì )也没反映出刘廙有多不笨我估(🐾)记作者(zhě )写这段是想告(gào )诉(🕚)你刘廙(yì )曾(⬛)师司(🐁)马徽师傅领进(💢)门修行在个人

到这里(lǐ(⛎) )就完了么不

四书章(✋)句集注古代文(♍)献丹扬刁玄在蜀(shǔ )地的时候换取了一本司马(mǎ )徽与刘(😶)廙(👤)(yì )论(⏭)运命历数的(de )小册子(🖲)弘(🐰)璆(🆎)图谶(🤣)司(⛔)(sī )马徽(huī )与刘廙(⛪)之名(👃)在里(lǐ )面算上几句黄旗紫盖见於(🕡)东南终有天(✳)下(🤸)者荆扬(⚫)之君(jun1 )乎接着献给自(🤰)己孙(sū(🔥)n )皓

孙皓人菜瘾大顿时(🍢)觉(jiào )得(🖨)天命在我于理跟(😑)着一大(👋)帮(🦔)家眷士兵向西游行以(🧟)顺应天命(mì(🐯)ng )而(✔)半(bàn )路(🖕)上碰(pèng )到大雪天被冻死了不少人士(⌚)(shì )兵饥寒(🌪)交迫都总觉得(👨)要(yào )是魏军过(🐖)来(🗳)我(🕡)(wǒ(✏) )们就放下武(⌛)器孙(🌔)(sūn )皓只得(🚑)悻悻而返

到(🛌)了那时(🕹)事来看司(❇)马徽在当时的名气虽(📜)然不小啊否则也不况且让孙皓这么(me )大激动(dòng )的

司马徽的(de )教育成果要(yào )如何不提诸葛亮庞统他(🧕)们那就讲(🍷)尹李刘三人

刘廙投(😥)靠了曹操(🌉)在许昌(🍐)做大官要(🥎)知道当时(🤦)(shí )的中央可惜(🕡)人才济济(❗)(jì )像(🦗)孟公威(😽)崔州平都(dōu )没有当(⭐)多大(dà(🎇) )的官

曹(🌂)操(🔈)(cāo )辟(pì )刘廙为丞相掾属(shǔ )转(🙉)五官将文学(➖)文帝登位(wèi )命刘(🎼)廙(🥋)通草书也是(✈)(shì )做秘(mì )书工作(💮)的(🌍)胸(xiō(👌)ng )中(🎃)没有(🏀)点墨水还真避(bì )开不了他旧籍数十篇(🎧)与丁仪(🍴)共论(🙌)刑礼的文章也(🦎)留传于世到最后拜(☕)关内侯

尹(💱)默李(lǐ )仁(😘)完成学(🦔)业(yè )后回(📂)到自(🚠)己(jǐ )了蜀地刘备带(😅)大量(😒)荆州人接管四川对那一次在荆州游(📻)(yóu )学的尹(👂)默李仁(rén )也会有(📡)亲近(➿)感(🤤)就算(suàn )他们(men )中间有些人(rén )我(wǒ )还是同学(xué )呢因此(cǐ(🛴) )尹(yǐn )默的仕途比较(jiào )比较成功(😁)了(❌)尹默就给(gěi )后主(📽)刘(🥂)禅讲授三(🕤)国志卷四十二(😃)足以证(zhèng )明(💽)其学问水平

李仁的儿子(💢)李譔受(🔊)到(dào )李仁和尹默(mò )的教(jiāo )育知识面博大是被(bèi )后主刘禅的喜(🏩)爱李譔撰(🗣)作甚多其(qí )中三国志卷二十一(yī )有部分内容流传后世(🐏)十足(👽)的蜀中大儒

从(cóng )这(zhè )三个学生(🏓)而言司马(mǎ )徽的(🌱)教学水平(píng )应当由还可(🤩)以防杠精补一句(jù(🛩) )这里也有宋忠的(de )功(🥈)劳(🔜)

要说(shuō(💗) )司马徽主(🍇)要教授什么(me )呢(⌚)看(🎋)尹默的传(chuán )记皆通(🍛)诸(zhū )经史又(🍸)精(📨)通(💑)於左氏春秋看刘廙传记(jì )司马徽说的(de )黄中(zhōng )通(tōng )理(lǐ(🌙) )出(🈶)自于(🌥)(yú )易经综合来看司(➰)(sī )马徽教授的就是(🌺)当(😽)时主流(🙇)的经(🤪)学那是我们(🗣)常说的四书五经之类的

所以(🕗)我(🎤)司马(📺)徽(🏸)并(bìng )非徒有(🌽)虚名的隐士他就是一个教授(👧)汉代通(tōng )吃(🥔)学科的老师(🎡)他能教出这么多多(🐫)有(⛸)出息的学生青史留名都不(bú )在话下(🐘)

因(🚉)为司马(mǎ(🥋) )徽亦是襄阳先贤中的一员但是是(shì )十分刺(cì )目的一员(😳)

加(🥛)个防杠补丁司(sī )马徽是颍川人(✒)客居襄阳(👝)司马(😌)光在三国志卷四十八中称其为襄阳司(💋)马徽

水镜庄的历史(⏮)记载我打(🔨)算去查查

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