窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗(🍒)边的小豆豆一到九(🏁)章梗概(gà(⏮)i )
• 2窗边的(de )小(📑)豆(➖)豆这一本书(🎪)中(zhōng )让你印象最深的(🍺)是(🗼)
• 3窗边的小豆豆真(😮)的(⬅)存在吗(🤖)
• 4豆豆三部曲哪(😹)个最(zuì )经(jīng )典

1窗边(🎑)的小豆豆一到(🤛)九章梗(🥀)概(gà(🔲)i )

窗边的小豆豆讲各章不(bú )断地(🥩)的是一个是(🐌)因为顽皮(😻)而在一年(nián )级就被退学的小豆豆(📄)到(🍴)了(🐠)一所全(quán )新学校巴(⬛)学园后(😿)(hòu )突然发生(shēng )的(❓)有趣的故事

每章(zhāng )主要内(nèi )容(róng )简要(🔡)概括(🤷)

第(🎻)一章在电车里平时上课(🥘)(kè )的(❓)巴学(🖨)园

小豆豆是个天性天真烂(làn )漫精力旺盛完全没(méi )有纪律不(bú )受(🔷)拘(jū(Ⓜ) )束(shù )的孩子她被普通地学校纳(💃)入问题学(😌)生却在(🈲)巴(🥟)学(🤰)园能长成一个(🧘)富有同情心乐(🙌)意助人知(📝)书识礼想(🖥)(xiǎng )象力丰富(🍘)(fù )动手能力不强(qiáng )的好(hǎo )孩子或(🐌)许她本(běn )性(🎁)如此巴(bā )学(xué )园仅(㊙)仅(jǐn )挺好地能维护(👝)引导(dǎo )出(🎴)来她本(🛶)性的(de )发(fā(🚘) )展(zhǎn )

这所由教育(🏫)家小林宗作一(yī )手创办的(👃)小(🐼)学老师中有(🥐)他的大儿子巴学生中有小女(🌺)儿美(mě(💏)i )作他(tā )自己任(🚜)校长小林先生富足热情满心信念(niàn )地创(♌)办教育了这所小(xiǎo )学确实它(👢)(tā )的(😁)存在相(🔍)当短暂的瞬间1937年1945年虽说全(quán )校(xiào )学生唯有五十来人但(dàn )他专心(🏽)研(🤥)究教育之道悉(xī )心种子(🌻)培(🧘)育每一个(gè )学生心细挖掘(✳)到(🕖)每一个学生的长处这种(🌓)对(⬇)教育的赤子之心(🍠)呵(🐱)护巴学园学(👊)子快(😩)乐(lè )成长(⬛)读书(🤽)成才

小豆豆(🐠)蓝月帝(🍆)国(🐫)联合国(🌛)儿童基金会亲善(🎼)大使(shǐ )小豆豆(dò(🐀)u )的同学有(🧦)的(👫)蓝月帝国世(🤘)界卓(zhuó )越(⌚)的物理学家有的曾经的(🚱)国内最顶(🕠)尖的植物鉴(jiàn )定专(🌩)家有的下一(🚮)界(jiè )大学老师有的成(🎤)为(🙋)医生有的(➗)创派美(📂)术设(🗾)计公(🤲)(gōng )司有(💑)的(🚗)下一界资(💅)深专业发(🥎)型师不过(guò )巴学园(🛀)的(🙁)学子长大成了(😏)(le )对社(👴)会用处之人以(👷)及(🔬)曾经的的问题(👴)儿童

这无疑(✒)是(🕛)最终(😭)(zhōng )的教(jiāo )育基地(❓)这(zhè )也(yě )使巴学园成(🍟)为如今(jīn )许多人梦想中的学校只(🐳)是可惜巴学园已(yǐ )犹是(🤩)(shì )修真(👁)者的存在可幸(xìng )综合类全书则可对巴学(xué )园当年杰出的的办(🚫)学理(lǐ(🚺) )念略窥一(🛄)二(👛)(èr )

第二章(➖)人人(🕤)平等尊(👰)重

小豆豆(⛱)(dòu )第一天去(🐢)面试(🏵)(shì )会校长小林宗(🖼)作陪她聊天四个小时(🙃)在那以(🏫)前及以(yǐ )后没有了一(🎌)个大(⏩)人这么(🍃)严肃(sù )听小豆豆讲话对孩子最大(🐑)(dà )的尊重就是认(⚫)真听她回(huí )话哪怕可她(💒)(tā(🌂) )说得半(👲)点条(➰)理大人听得(🌳)一头雾水又是(shì(⛷) )最管用的交流孩子的(✋)表(⛽)达欲得到(🐠)满(mǎn )足大人我得到所了解孩子的机(🧣)会(🐝)(huì )而且(👘)这份(fèn )十(shí )分尊重使孩子深刻体(😝)会到自己值得去爱被尊重是自(🥥)信的基(jī )石

第三(🎌)章小(😑)班教育巴学园所有学生才(cái )五(🏌)十来人按年龄从(🚏)年级(jí )一(yī )至(zhì )五分成五班每个(👍)班十个学生(🔸)左右配备完(🕹)善一个老师分别(💫)在锈迹(jì(🥪) )斑驳的电车里天天上课老师有足够的(de )精力了解你是什(🐁)么学生所(🏙)(suǒ )了解你是(🤳)什么学(xué )生(🦒)的特性

第四章开(kāi )放教学(xué )巴学园(yuán )是没有单独计算的课(🐔)程(chéng )表一(yī )天早上由(🍒)学(🆘)生(🌱)自己判断先(🛠)从哪(🎓)个地方科目就(jiù )开(kāi )始索(🏮)性同(🛎)一(⬇)个电车课室里(lǐ(🗑) )有的写假片名有的做物理(lǐ )实(🤾)验(yàn )不(🥙)相互干(🥦)扰大家都心无旁鹜地做着自己真(zhēn )正(🙊)比较感兴趣(🔐)事情这锻(💷)炼身(📫)体了孩子的专注力和自控力(lì )即使在嘈杂的人(🍌)群也(😎)能沉(📣)下心来专(🐖)注(📊)自己的事

第(dì )五章形式极为丰富假如(😈)学(xué )生(🚵)们都能够(gòu )完成(🔰)了功课老师可(🚩)能会带他们到野外散步地(dì(🧤) )头见过花(✋)草(cǎo )树木历史古迹(jì )村庄人(🆚)烟不动(🔁)声色中孩子们(men )学习历史生(shēng )物理科等知识(🤐)此外还会不(bú )时举(jǔ )办一次露营(yí(🤲)ng )温泉之(👋)旅(🍇)找妖怪茶(🔟)话会(💇)等活动充分释放孩子的天性寓教于学(🌹)

第(🍅)六(liù )章注重实践(🔌)小(xiǎo )林先生请来能够的农民旱田(📨)教孩子们庄稼(🗼)知(zhī )识并让孩子们(men )派人到(🎗)(dào )田里(🌭)去(qù(🍱) )摸索实践如何能种(🚲)植庄稼教材加强实(shí(🎱) )践的形式使孩子的(🕟)认知更(gèng )详细

第七(qī )章因(yīn )材施教(jiā(🙇)o )巴学园有个不(🅰)能站立走路(lù )的孩子高(🚎)桥君运动会上(shàng )小(🎴)林先(xiān )生因(yīn )为他的条件专业点(🍙)设计比赛项目让他不知不觉(🚣)间中获得冠(⛄)军解决高桥君组建(🔆)自(zì )信(🏿)心听(🏂)说后(📦)来(♋)高(👱)(gāo )桥君平时工作中负责人际关(📈)系协调工(gōng )作

2窗边的小(xiǎo )豆豆这一本书中让你印象(🍨)最(📜)深的是(🕸)

t这一本(🥢)的确并非什么东(🐎)西(⛄)名(🎾)(míng )著也(😉)又不是(shì )研究和探讨深沉(💽)人生意义(🗝)的也(📸)没(🍯)有很多警世名言长(💌)(zhǎ(🏗)ng )大以(🍯)后的(🍱)我我看过很多(🍯)让我震(zhèn )撼让我泪眼(🤓)婆娑让我拍手称绝的(🌼)书可是从引响埋(🈚)藏(🐌)最深(💰)(shēn )这一角度(🛺)可以说(🛫)我我还是提这一本(🐁)

窗边的小豆(🔫)豆(🎫)(dòu )黑柳(⛵)彻子(🚪)著(zhe )

当然(rán )这并也不是(shì )我(🎗)的启蒙书我(wǒ )真正的意义上读的第一本求(🚗)(qiú )下载(zǎi )的让我印象非常深刻的书(🖱)估计(jì )是(🐱)简(jiǎ(🕛)n )爱不光(guāng )比较喜欢她(🏦)处处受气(qì )忽然间怡(yí(🔳) )然(⏳)自(✴)得的部(bù )分后面爱情的部分确实当时年(🎑)龄不足没(🎠)有懂得什么(📜)(me )其中的(de )含义不(⚽)过那(🍱)本书书让我感觉得到描(💴)叙(🏌)的力量书中(zhōng )出现的(🦒)山的味(wèi )道海(👎)的(🎭)味道

电车教室

小林一茶

等那(🔶)些个场(chǎng )景和细节(🕢)让我现(xià(🏆)n )在都记忆(🎃)犹新(📃)(xīn )当(dāng )然小豆(💋)豆是一(yī )个都有点(diǎn )古怪的(📜)孩子被上一所(🆕)学校申请(🚗)退学我们来(🍵)到这里(lǐ )这里开(❌)明豁(⛱)达(dá(⚫) )的校长诚心的老(🖌)师友好(hǎo )的(de )同学新颖的(😾)授课让小豆(🗄)豆的(✔)(de )人生突然发(🚌)生(🔈)(shēng )了(💓)巨(🏆)大的变化这本(👣)书我现在还保存在书架(🐺)(jià(🗑) )上要究(🛷)其原因倒(🌳)底(dǐ )我想知道为(🍼)什么对我影响深(🛑)远差(chà(👴) )不多就是让(ràng )我第一(yī(🚇) )次对一所学校对一群(🦊)老(🥨)师充满向往(🆚)想(👵)迫(🤠)不及待的认识书中的(🐼)人想了解小豆豆想转成小豆豆现(🔃)在我早不是小(🤯)孩子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以(🆗)像小豆豆(dòu )一样长大我也会一天给她做山的味道和海的味道哒(🥃)(dā )

3窗(chuāng )边的小豆(dòu )豆(🎿)真的存(🍔)在吗

小豆豆(⏹)并非真实存在的人物是虚构的(de )窗边(📣)的小(🅿)(xiǎo )豆豆讲述了(🥑)作者(🔎)(zhě(😢) )上(🔊)小学时的(🍘)一段(➕)真实的故事作者因调(㊗)皮被原学校申(shēn )请退学后来(lái )到巴学园在小林校长的(de )爱护和引导下(🎂)(xià(🤱) )让一般人眼里(🕯)怪怪的小(🤜)豆(dòu )豆渐渐(🔓)地成(chéng )了一个大家都能得到的(de )孩子并打下了坚实(🧓)的基础了(🕎)她一生的基础

4豆豆三(🔮)部曲哪个(gè )最经典(diǎn )

豆豆(dòu )三部曲哪个(🥋)最超经典不同的年龄段完全不同的人生经历不一样的文化属性看书的心境情绪(🀄)想法(fǎ )都不一样这样(yàng )的话看点书(shū )的目(🥤)的有三个第一(🔛)启(♉)迪智慧(🙂)陶冶(🌳)情操第(dì )二也可(kě )以(🎬)充实自己(🐼)的大脑不(👧)想自己的头脑被愚昧落后和(🗄)无知(zhī )占据地第三简单点不委(🤟)婉(👵)完成任(😊)(rèn )务更多(🤧)的物质(🛥)供(gòng )应和精神供应

豆豆的三(😏)部(📀)曲(🛋)是背(🔢)叛(➰)遥远的救(jiù )世主天幕红(🎑)尘用文化的(🍈)视角上帝视角重(🐴)新睨视(🤯)文化(🏂)制度生产力包(🙇)括文化在朔造个体命运的过程(💌)是不是有(🐔)一种文化(🦎)是无(🏮)比的强势文化强悍霸(🤛)道文(🏾)化造(🤰)就强者弱势文化造就弱者明确(🏁)的客观(📑)规律你办事的(de )人(rén )的文化属性更能完成更符(💩)合国(🐝)家规定天道不然的(🥍)话有没违背规律的人就一定没(méi )有(💷)好下(xià )场

区(🤰)别(📤)于曲解(📛)然(rá(🐜)n )后(💴)的(🧡)因果说上一辈作孽(🔊)我这一辈子才这幅(fú )模样这一(yī )辈子不怕(pà )吃苦下一辈子一定能投个好胎比如(rú )王思聪等区别于歪曲的基督大同世界信(🆗)者得不死不(🥌)灭不信者下地狱本质(🏮)上那是宗教(🛐)给(🏫)(gěi )自己(jǐ(⤴) )的力量(🐟)是离(lí(🛎) )指见明月的手对准(📟)比(➕)指头本身更(🐔)(gèng )最重要(yào )但(dàn )人(⛸)们(men )更喜欢研(yán )究指(zhǐ )头(🚋)这才是(💐)客(kè )观(🐵)意义实(🙋)际(jì(🍸) )

经(jīng )典也好(🕡)神剧也(🐸)好我们不要(yào )试图去论(👬)长(🤾)论(🐐)短试着去知(🎉)道一点一(yī )下豆豆三部曲的文(wé(📄)n )化脉络包括不惜(🌛)一切手段如何能盒子(🧑)包装让自己内心不受道德的(de )审(shěn )判总之有(yǒu )一(💊)句话天道(dào )本质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择(😀)适者生存而人类可是有(🏻)比较完备(bèi )的教育(yù )体制和文明魔皇的的方法是对自然界相比生存(cún )能力是(🤚)实力最弱的也是最强的

谁都要有过(💽)背叛包括(👎)(kuò )自(📉)己也会背(bè(🦗)i )叛(🏐)自己隐(yǐn )逸(yì )山林是(shì )我们都必须救赎自己的灵魂是(shì )因为有无数的恩(ēn )无(wú )数的爱供(🥔)养三(🛣)宝(🌉)(bǎo )我们我(📽)们(😟)对于一无(🌫)所知农村的孩子多农村孩(hái )子的父母苦(kǔ )只不过充分尊重苦肯(kěn )定不(bú )能苦教育苦没(🚒)法苦(😜)孩子的原则为什(🌷)么(⤴)不(🤠)我们走的这(zhè )等(děng )坦然和坦荡是因为有人为(🕜)我(🎇)(wǒ )们负(🚃)重前行

那(🐑)就对付背叛我(🛡)们会不会像(🌨)宋(🧓)一(yī )坤一样救赎(😌)是(💬)不(📇)是会用爱化解一(yī )切苦难(nán )宋(sòng )一坤的(🤮)姐姐(jiě )找(zhǎo )不(bú )到一条(👰)自我救赎的路(lù )去西部支教在陕西当教师一辈子(📲)青春化(huà(🈺) )成养料孵化更(gè(🤮)ng )大(🏗)祖(zǔ )国的(🐱)未(🥓)来(🚫)实(🌧)话(🚁)实话行者修行生活(🧗)一(yī )样的修行才(🔀)是大(🖼)智慧(👴)(huì )当下(🤚)(xià )智才是(🚮)正(🍇)智相(🤩)也(yě )很宋(🔥)一坤的救赎饱含了(le )争议只不过他破(🐄)坏性开采市场资源(🈲)劳动(dòng )力资源文化资(zī(🌬) )源(🏊)价值资(zī )源和(🈸)公(gōng )共资源宋一坤试图用(🚝)这样(👡)的阶层跃(🈹)迁想一下子基本温饱问题和(🛷)世俗对于生存竞争的压(🐜)力宋一坤的时间很很值(zhí )钱他不只希望自己的生命实在是浪费在(zài )柴米油盐的消耗(hà(🏆)o )战上这样的生命才能活得滚烫的

那(nà )你遥远(🧑)的救世主改(gǎi )编成成电视剧天道被(🍐)被(bèi )人们熟知这(🕣)个(gè )书的时间线相(xiàng )当奇怪电视剧改编(biān )成后把时(shí )间线故意(🥎)往后推(⛷)了10年不过背景(jǐng )设定(🔖)在(💛)1995年股市市场正方(fāng )兴未艾大熊(🚮)市之后的第一(🈹)波政(zhèng )策红利因(yīn )为外资和(hé(🕌) )中方也可(🗨)以建立(lì(🎋) )混(hún )合基金不不(😸)允许发行新股大家恐慌逃往zf就(jiù )是为了救市易(📂)安科技的股票从草根价到网红比较热门之路一路(👳)腾(té(🎒)ng )飞(💅)股(🍈)市神话(huà )伴随(🤠)一三(🔑)个系(🧓)列忧(yōu )伤的股市在坊(fāng )间(🤬)流唱

同时任何行业的竞争(💍)完全没(méi )有不存在(zài )地道(dào )义道德(dé )包(📪)括伦(lún )理市场(chǎng )讲规律(🏽)规则信息(xī )差认知差时间差还没有人(🏟)怜惜(🛢)失败(👿)者这里唯有(📛)一直赢才能站在(zà(🔣)i )高处(chù )看风景行业的(🈳)二八定律在(🗒)内财(cái )富的马(🆑)太效应一直存在(zài )地(🌃)我想知(zhī )道为什么(me )穷富差距极(🔍)为(🍶)之(🙎)大是因为社会(huì )不(💱)需要只不过只(🐙)(zhī )有贫(👫)富(fù )巨大(🚡)无(wú )比的差异别人才(cái )不愿意(yì )牺性更多的(de )时间生产价值(zhí )无差别的(de )人类劳(láo )动(😙)真要所有的被(bèi )机器人替代这样机器(😻)人会(huì )成为这个世界的主(zhǔ )宰是因为故事一直是这样既(jì )得利益者(💅)不一定是最会创造(zà(👄)o )价值的一定是最会分配价值和画(huà )大饼的(🧕)存在(🔀)人(rén )这生(🍟)(shē(🅰)ng )物不给吃的给空(🖕)(kōng )头(🅾)支票(📄)都会(♐)(huì )照单全收的物种完(wán )全没有肯定不能(néng )有逻(💣)辑(🖌)(jí )和理(👯)性去(🚜)推(🙊)导(🏰)

穷富是格(👡)局(jú )是思维是文化(✴)也传统我们以为(🦑)一个人成功与否有很多标准最多保障是钱多少要知(zhī(😏) )道(dào )并不(🦂)是如此而且很多人哪(nǎ(🕑) )怕(pà )很没钱(qián )的(🦀)话仍(🍢)然挺穷

丁元英根据(🛸)王庙村(🤜)(cūn )的精准扶贫这(🍦)对别人可(😴)以说也是一场屠杀(shā )我记(👃)得二战期间有(yǒu )一个人把正(zhèng )在(zài )大量喝水的(⏸)敌人给(✌)杀了战争和(💓)和平也要有人性结果一丝遮羞布(bù )为什(⛎)么不毕竟(⛽)平均人(💇)战争(🌞)大都那个层(🍀)(céng )面的治(zhì )理(lǐ )个人的力量太弱小的人类没法在(zài )喝水的时候去杀人是是因(🐵)为(👩)人动物本能的(🔨)(de )一(yī )丝善良(🛑)(liáng )纯(chún )洁和悲悯就算是动物肯定在(🚏)喝水不的时候也未必(🤼)发(fā )动獠牙去被(bèi )屠杀纵(👩)然是(➖)有人类(lè(💆)i )充(chōng )当唯一中级(jí )文明(🎆)的(⛄)人(🔚)(rén )难道不会刷新一下自己的格局吗

劣(liè(👊) )币驱逐(🍟)良币(🔆)世(🏝)间公理只(🚝)不过(⚾)做(zuò )动弹啊行业(🧐)(yè )的那个二(🍟)(èr )另的八(🌰)老是(shì(⤴) )被收割的(de )主(zhǔ )体哪怕是(shì )所有人都(🛺)是韭菜饥饿游戏楚门世界(⏸)就没对错(cuò )只有输(shū )赢

天幕(🖌)红(🥜)尘(🛡)当(✨)人们用道理逻辑(🛩)理智命(mìng )运和天道请解释世界(🚈)的时候就早被(bèi )卷入在红尘中天(tiān )幕下了就像(📷)易(yì(📿) )经天地(🕹)人奇(🧀)门遁(🚻)甲甲乙丙丁道(🌑)(dào )德经阴(🤶)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多(📩)时(🗳)候天(🖇)(tiān )才和凡(💥)人(rén )的区别(bié )不只在于思维(🍻)格局而取决于(💑)人智慧(👬)至于110的的(👽)非(fēi )理性(xìng )繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳(🥔)叫(jiào )知行(🔎)合一老子叫(jiào )天法道

对付水会(🕋)(huì )学游泳(🏁)一(🤱)定不是恐惧而是本(běn )能就(🌆)像人(🚔)在(📖)母体羊(yáng )水里面一样高人并(🛸)非神高人是明白某个特定(😋)立场和范畴内的规律并且依靠

那像刘慈欣三体里面的宇(🔛)(yǔ )宙炼狱丛(cóng )林法则(🛃)一(yī )样核心坐(zuò )标的暴露(🍢)一(🚟)定会让(ràng )更(🗝)(gèng )高纬度的智慧生命(✂)降纬打击

那就叶子农(㊗)手中掌握了这样的(🧓)话一套科学的方法论势必(👩)会会(🌑)(huì(🎅) )拥有这条街(jiē )最靓(liàng )的仔(zǎi )为什么不(💑)一定(🐊)会被(🧔)代价是(shì )因为这样的人未知(🗑)是对(🌾)(duì )世界文化格局(😤)影响(🧒)深远(yuǎn )就好(😏)似(sì )西方元首会被斩(zhǎn )首一(💏)样优(🐙)秀的人肯定(dìng )不(🍜)会隐(yǐn )藏地自己很(🕕)(hěn )可能(🥂)会会被别人所伤害不能成事一定为(💟)我所杀

看(🚀)上去像华(😰)容道(dào )曹操和关(🐓)羽狭路相逢的时(📷)候诸(zhū )葛亮为(wéi )么让关(🍙)羽去守这样至关重(🥫)要的隘(🗨)口毕竟曹操(👠)不能死三足鼎立的格局(😼)肯定不能彻底毁灭(miè(🆘) )是因为格局毁了的前(🍓)提是万(😃)千(qiān )民众(🦗)的(💹)(de )死亡包括(🗨)时代过了好一会儿安宁(níng )后的繁华热闹都变成废墟文明(míng )还好(🔽)战争再(🙁)说我们都是这样(yà(🎗)ng )一(🌺)个概念(niàn )系统内的争斗(🐂)有一个临界值(zhí )那像国共一起抗(🐀)日一样解决的一(🛢)(yī )定(👮)是主要(✔)矛盾这那就是(shì )天道

这样(yàng )的话豆(🕸)豆(dòu )的红尘三部曲那个经典不入红(hóng )尘如何断红尘不想体验有请(✊)要如何做到冷血无情则是空也(yě )是一样(yàng )空也不是一无所有是经(🥅)历过繁华(🤸)热(🈹)闹(🥉)穿过人山人(rén )海(📖)我(🔕)看过诗(📻)和(💱)远(😾)方回(🎸)过身人生何止唏(🖥)嘘不(🏒)(bú )已红尘(chén )就像大染(🚨)缸(🐮)大坟场(🙅)(chǎng )垃(🔪)圾(jī )堆(📢)甚至连是污水处理厂唯有(🎓)坚守初(🐯)心方得始终怎一个爱字了得

豆豆用谣言的救(➕)世主(🚴)中丁(dīng )元英说了一(🚧)句(jù )大实话(🕺)烧香磕头(😣)的烧香(xiāng )拜佛烧(shāo )香的礼(🔠)佛得(dé )智的(🎚)得智慧修禅的修禅平均人(💇)收获不一样(📀)(yàng )只不过是哪有那个比那(nà )个更(gèng )经典

很多(💥)人戏言这个女生和(🛍)那(🔤)个女生不一(🙍)样(🏓)不信(🔍)你(🐳)试试(🍃)有时候确实(🌑)是(💜)一样的最(zuì )合适自己的(🏚)(de )就好不(🌶)(bú(😖) )一定非要(⛸)是(shì )别(🙊)人家的(de )才好正见正智正(zhèng )念那是坦坦(💞)荡(👇)荡做人哪怕贞洁烈女(nǚ )肯(👶)定无毒不丈(〰)夫纯(🗝)粹是自己给自己的不是什(shí )么别人(rén )给你的

一样去读书(shū )有人就是喜欢平凡的(de )世界有(yǒu )人喜(🚏)欢百(bǎi )年孤独有人不(🏂)喜(xǐ )欢红楼梦有(yǒu )人金瓶(🚝)梅不一样的人看金瓶(píng )梅换取(🤴)的结论和感触都不一(🔜)样可见人的文(👽)化属(🤭)性(😎)和慧根和悟性相差十万八千里

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