窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🛰)小豆豆一到九(🐼)章梗(😹)概
窗边的小豆豆讲各章不断地(🚚)的是一(🅾)个是因为顽(wá(🎱)n )皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所(suǒ )全新(🏸)(xīn )学校巴学(xué )园后突然(🛐)(rán )发(😈)生的有趣的(📀)故事
每章(zhāng )主要内容简要概括
第一(🐏)章(🎽)在电车里平时(⏬)上(🎤)课的(📱)巴学园
小豆豆是个天性(🎣)天真烂漫(màn )精力(lì )旺盛(🍏)完(🈂)全没有纪律不受拘束的孩(hái )子她被普通(tōng )地(🙄)学校纳入问题学生(🥋)却在巴学园能(🌒)长(🕚)成一个富(⏲)有同(🤜)情(🍏)心乐意助人(❣)(rén )知书识礼想(xiǎng )象力丰富动手能力不强的好(🏗)孩子或许(🈲)她本性如此巴学园仅(jǐ(📒)n )仅挺(🔂)好地能维护引导出来她本(🔯)性(💤)的发展(👡)
这所由教(🥞)(jiāo )育家小林(🚈)宗作(zuò )一手创办的小学老(🍇)师中有他的大儿子巴学生中有小女儿(ér )美作他自(➖)己任校长小(🕦)林先生富足热情(qíng )满(🎼)心(🔀)信念地创办教育了这所小学确实它(tā )的存在相当短暂(🌓)的瞬(shùn )间(🍪)1937年1945年虽说全校(🎗)学生唯有五十(💇)来人(🗻)(ré(💿)n )但他专(🕹)心研究教育之(🈚)(zhī )道(💋)悉(🕘)心种子(🤼)(zǐ )培(😁)育每(měi )一个(💜)学生心细挖(wā )掘(⏭)到每(😺)一个学生的长处(😶)这种(🔛)对教育(🙃)的(💧)赤子之心呵护巴(bā )学(😕)园学子快乐成长(🏀)读书成(🔝)(ché(👄)ng )才(🗑)
小(👁)豆(dòu )豆(dòu )蓝月(👈)帝(dì )国联合国(guó )儿童(🗓)基金会(🖥)亲善大使小豆豆(🔤)的同学有(yǒu )的蓝(🖱)月帝(dì )国(guó )世界(jiè )卓越的物理学家有的曾经的(de )国内最顶(dǐng )尖(♍)的植物鉴(🏍)定专家有的(de )下一界大学老师有的(⭐)成为(🕎)医生有(yǒu )的创派美术(👱)设(shè )计(jì )公司有(yǒu )的下一界(🃏)资深专业发型师不(bú )过(guò )巴学园(🏢)的(🛀)学子长大成了(le )对社会用处之人(ré(🏊)n )以及(🐲)曾经的的(📞)问题儿童(⛩)
这无疑是最终的教育基地这(zhè )也使巴(🍤)学园成为如今许(🐉)多人梦想(xiǎng )中(💒)(zhōng )的学校(xià(🍔)o )只是(shì )可惜巴学园(yuán )已犹是修真者(🍂)的存在可幸综(zō(🃏)ng )合类全(💲)书(📅)则可对巴(bā(🍣) )学园当年杰出的的办学理念(🌌)略窥一二
第二章人人平等尊重(🕤)
小(xiǎ(👔)o )豆豆第(👠)(dì(🚌) )一天去面试会校(🚏)长(✋)小(🐁)林(🐑)宗作陪(🐴)她聊天(🎱)四(🥤)(sì )个小时在那(🛺)以前及以后没有了一个(🎇)大人这么严肃听(tīng )小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听(🚄)她回话哪怕(pà )可她说得半点条理(lǐ )大人听(tī(🍶)ng )得一头雾水(💷)又是(🚎)最管(guǎ(🍹)n )用(✋)(yòng )的交(jiāo )流孩(👇)子的表达欲得到满(🐴)足大人我得到所了解(📡)孩子(zǐ )的(🌞)机会而(🍍)且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自信的基(🎸)(jī(🆒) )石(shí )
第(🍻)三章小班(🤽)教(🔌)育巴学(🎄)园所(🔊)有(yǒu )学生才五十(shí )来人按(à(🎣)n )年(🎩)龄(🍛)从年级一(🌸)至(🔭)五分成五班(bā(🈲)n )每个(♉)班十(⚓)个(🐟)学生左右配(🌼)备完善(shàn )一个老师分(fèn )别在锈迹斑驳(⌚)的电车里天天(tiān )上(🚼)课老师有足够的精(🖌)力了解你是什(🥉)么学(🌉)生所了解(jiě )你是什么学(🤪)(xué )生的(🗝)特性
第四章开(kāi )放教(jiāo )学(🙁)巴学园是(🤯)没有单独(dú )计算的课程表一天早上由学生自己判断(duàn )先(🛂)从哪个(gè )地(💘)方科目就(🏼)开始索性(🐱)同(🕸)一个电车(chē )课(kè )室里(🗞)有(yǒu )的写(🎂)假片名有的做(🌸)物理实验不相互干扰大家(🥞)都心无旁鹜(🍗)地做着(🎄)自己真正比较感兴趣(🍁)事情这锻炼(♍)身(shēn )体了孩子的专注(😀)力(lì )和自控力即使在嘈(cáo )杂的人群也能沉下心来专注自己的事
第五章形式极为(✍)丰富假如学生们(men )都能够(gò(🤧)u )完成了功(gōng )课(kè )老师可能(🌰)会(🦒)带他们到野外散步(bù )地头见过花草树木历史(shǐ )古迹(🔏)村庄(🔘)人(👎)烟不动(🕶)声色中(😶)(zhō(📽)ng )孩子们学习(😾)历史(🚓)生物(🥖)(wù )理科等知识此外还(🕘)会(huì )不时举办一次露营(🚞)温(wē(👫)n )泉之(🔰)旅找(zhǎo )妖怪(🌓)茶话(⛸)会等(děng )活动充分释放孩子的天性寓教于(yú(👔) )学
第六章注重实(⛱)践(jiàn )小林(lín )先生请来能够的农(🛺)民旱田教孩子们庄稼知识并让(ràng )孩子们(men )派人到田里去摸索实践如何能(💽)种(zhǒng )植庄稼教(🈺)材(🏍)加(jiā )强(🏞)实践(🐓)的形式(🗳)使孩子的(de )认知(🐰)更详细
第(dì(♓) )七章因材施(shī )教巴学(🎹)(xué )园有个(gè )不能站(🍽)立走(👖)路的(de )孩子(💑)高桥君(🕟)运动(🌵)会上(🤓)小林先生因为他的(🚢)条件(🥁)专(🚃)业(yè )点(🕊)设计比(😬)赛项(xiàng )目让他不知不觉间(jiān )中获得(♐)冠(🈴)军解决高桥(🔊)君组建自信心听(🚱)说后来高桥君平时工作中负责人(🤣)际(jì(🥗) )关系协调工作
窗边的小豆豆这一本书中让你(🕵)印象最深的是(shì )
t这一本(běn )的(🆎)确并非什么东西名(🈯)著也又不(💉)是研究和探讨深沉(🔅)(chén )人(rén )生意义的也没有很多警世名言长(🔅)(zhǎng )大以后的我(wǒ )我看(🌋)过很多让我(wǒ )震(😶)撼让我泪(lèi )眼婆娑让我拍手称绝的书可(kě )是从引响(🌤)埋藏最深这一角度(🔗)可(kě(🌻) )以说我我还是(shì )提这(zhè )一本窗边的小豆豆(🗜)黑柳彻子著
当然(🏞)这并也不是(🥇)(shì )我的(de )启蒙(méng )书(🥑)我真(zhēn )正的(🛏)意义上读的第一本求下载(📠)的让我印象非常深刻的书估计(jì )是简爱不光比较喜欢她(tā(🏔) )处(chù )处受(shòu )气忽然(🔝)间怡然(🚚)自得的部分后面爱情的部分确(👊)实当时年龄不(😺)足(zú )没有(🕕)懂得(dé(💞) )什么其中(📹)的含义不过(🍱)(guò )那(⚾)本(📳)书(🌖)书让我感觉得到描叙的力(lì )量书中(zhōng )出现的山的(🚁)味道海的(de )味道
电车教(jiāo )室
小林一茶
等那些个场景和(hé )细节让我(🏒)现在(👽)都记(🤹)忆犹新当然小豆豆是一个都有点古(gǔ )怪的(🏀)孩子被上一所学校申请退学我们(🎀)来到这里这里开明豁(huō )达的(📦)校长诚心的老师友(🎩)好的同学新颖的授(🍽)课让(ràng )小豆豆的人生(✨)突然(rá(💌)n )发生了(⛵)(le )巨大的(📐)变化这本书我(🌩)现在还保存在书架上(shàng )要究(jiū )其原因倒底我(wǒ )想(🏈)知(zhī )道(🚕)为什么(😔)对我影响深远(yuǎn )差(🔀)(chà )不多就是让(ràng )我第一(yī )次对一所学校(🥐)对一群老师(shī(🔉) )充满向(xiàng )往想迫不及待的认(🉑)识书(shū )中(⛅)的人想了解(💒)小豆豆想转成小豆豆现(🐑)在我早不是小(🔏)孩子(zǐ(😝) )了只不(bú )过我真心(🐯)喜欢只(♊)希望(wàng )我(⏱)以后的(⛄)孩子(🎀)这个可以像小豆豆一样长大我(wǒ )也(yě )会(🏫)一天(🦈)给她(tā )做山的味道和海(🎁)的味道哒
窗边的小豆豆(😰)真的存在吗(🐄)
小(🕑)豆豆并非(fēi )真实(shí )存(🙇)在的(👶)(de )人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作(zuò(🔰) )者上(🍄)小(xiǎo )学时的(🔬)一段真实的故事作者(🚚)因(♿)(yīn )调(🚄)皮被原(❄)学(🎣)校申请退学(😯)后来到(dào )巴学(xué )园在小林校长的爱护(hù )和引(yǐn )导下让(🏁)一(🚢)般人眼里怪怪的(⬅)(de )小(xiǎo )豆(😋)豆(🃏)渐渐地成了(le )一个(🏼)大家(🎒)都能得到的(de )孩子并(😾)打下(xià(⏱) )了坚实的(de )基础了她一生的基(👕)(jī )础豆豆三部曲(qǔ )哪(🙍)个最经典
豆豆三部(🌗)(bù )曲哪个最超(chāo )经典(🤕)不(⛱)同的年龄(líng )段完全不同的人生经历不一样的(🖋)(de )文(🏍)化属性看书(shū )的心境情绪想法(fǎ )都(dōu )不一(💑)样这样的话看点书(👔)的目的有三个第一启迪智慧陶(📉)冶情操第二也可以(🆎)充实自己(😾)的大脑不想自己(🏊)的头脑被愚昧(mèi )落后和无知占据地第(🕦)三(sān )简单(❌)点不委婉完成任务更多的(🧟)物质供应(🔇)和精神(💇)供应(yīng )豆(dòu )豆的三部曲是背叛遥远的救世主天(tiān )幕红尘用文化(🕜)的(🛣)视(shì )角上帝视(🍦)角(🛏)重新睨视文(🍥)化制度生(🌂)(shēng )产(chǎn )力包括文化(⏺)在(zài )朔造(zà(🤷)o )个体命(🔥)运的过程(chéng )是不是有(🔈)一种(🎑)(zhǒng )文(📚)化是无比的强势文化强(qiáng )悍霸(⌛)(bà(📵) )道文化造就(🏧)强者弱(🥀)势文(🛰)化造(🍇)就弱者明确的客观规律你办事(🌌)的人的(🌅)文化属性更能完成更(😔)符(🚆)合国家规(guī )定天道不(🔃)然的话有没(🔝)违(wéi )背规律的人就一(👬)定没有(yǒu )好(🗒)下场
区(qū )别于曲(qǔ )解然后(hòu )的因果(📲)说上(🏍)一(📫)辈(bèi )作孽我这一(yī )辈子才这幅(🧒)模样这(zhè )一辈(📧)子不怕吃苦(🕋)下一辈子一(🍘)定能投(tó(😮)u )个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基督(dū )大同世界(🕚)(jiè )信者得(dé )不死不灭(miè )不(🈶)信者下地(🛥)狱本质上(⚽)那(🔰)是宗教给自己(🥝)的力(lì )量是离指见明月的手对准比指头本身更最重(chóng )要但人们(⏲)更喜(🀄)欢研究指头(tóu )这才是客观(guān )意义实(👷)际(🦂)(jì(🤹) )
经典也好神(shén )剧也(yě(🏠) )好(🍖)我们不(🎢)(bú )要(yào )试图(🐬)去论(🎹)长论(🧓)短试着去知道一点一下豆豆三部曲(💆)的(🔠)文(🤝)化脉络(💮)包括不惜(xī )一切手(🐍)(shǒu )段如何能盒子(🔇)(zǐ )包(bāo )装(zhuāng )让自己内(nè(🎀)i )心(xīn )不受道德的审(shěn )判总之有一句(☔)话天(tiān )道本质(🔸)应该是适者生存(🚍)优胜(🚎)劣(🏮)汰物(🕴)竞(🏆)天择适(shì )者生(Ⓜ)存而(ér )人类可是有(😝)比较完备的教育体(🎾)制和(hé )文明(míng )魔皇的的(de )方法(🦂)是(shì )对自(🐠)然界相比生存能力是(🧡)实力最弱(ruò )的(de )也是(shì )最(🏼)强(qiá(🥫)ng )的
谁(shuí )都要有过(🦓)背(bèi )叛包括自己也会(huì )背叛自(👀)己隐逸(👢)山林是我们都必须(xū )救(🖖)赎自(🈳)己(😎)的灵(lí(🏾)ng )魂是因为(👌)有无数的恩无数的爱(🐋)(ài )供养三宝我们我们对于一无(🥓)所知农村的(💑)孩子多农(🏝)(nóng )村孩子的(de )父母苦只不过充(chōng )分尊重苦(🌘)肯定(dì(🐫)ng )不能(néng )苦教育(yù )苦没(👯)法苦(kǔ )孩子的原(yuán )则为(🚗)什(👯)么不我(🍯)们(🌕)走的(🧙)这等坦然和坦荡是(🔨)因为(🛹)(wéi )有人为我(🏖)们负重前行
那就对付背叛我(🎷)们(🌥)会不会像宋一坤一样救(jiù )赎是(🚸)不是会用(yòng )爱化解(🚑)一切苦难(🎤)(nán )宋一坤(🏉)(kūn )的姐姐找(🥉)不到(👓)一条自我(🍕)救赎的路去西部支教在陕(🚋)(shǎn )西当教师一辈子(zǐ(🙃) )青春化成(chéng )养料孵化更大(📹)祖国的未(🛂)来实话(📍)(huà )实话行者修行生活(🗒)一样的修行才是大智慧当下智(zhì )才是正智相也(yě )很宋一坤(🍉)的救赎(shú )饱含了争议只(zhī(❌) )不过他破坏性开(kāi )采(🦄)(cǎ(🏠)i )市场资源(🤚)劳动力资源文化资源价(🎈)值资源和公共资源宋一坤试图用这样的(de )阶(📲)层跃迁(qiān )想一下(🕊)子基本温(wēn )饱问题和(🚡)世(shì )俗对于生存竞(🔞)争的压(📏)力宋一(😠)(yī(💎) )坤的时(shí )间很很(🔉)(hěn )值钱他不只希望自己的生命实在是(shì )浪(🛰)费在柴(😬)米油盐的(💍)消耗战上(🛐)这样(🔕)的生命才能活(😻)(huó )得滚烫的
那你遥远的救世主(🔸)改编成成电视(🌩)剧(🌥)天道被被人们(🔏)熟知(➿)这个书的时间(😥)线(xià(🍠)n )相当奇怪电(🗃)视(🗝)剧改编成(chéng )后把时间线故(gù )意往后推了(🏃)10年不过背景设定在(zài )1995年股市市场(🥪)正(zhèng )方兴未艾大熊市之后的第一波(bō )政策红利因为外资和中方也可以建(🌀)立混合基金不(📎)不允许发行新(🏆)股大(dà )家恐(⏱)慌(⤵)逃(🆕)往zf就是为了(le )救市易安科技的股票从(cóng )草根价(🔢)到(dà(🅰)o )网(🥟)红比(🏝)较热门之路一路腾飞股市神(🌛)话伴(🕹)随一(🎨)三个系列忧伤的股(🚯)市在坊(🔕)间(jiān )流(🛸)(liú )唱
同时任何行业的竞(🏃)争完(📍)全没有不存在地道义道德(🙂)包括伦理市场(chǎng )讲(🥫)(jiǎng )规律规则信息(🎽)(xī(➗) )差认知差时间差(🔋)还没(🛬)有人怜惜失败者这里唯有(☕)一直赢才(cái )能站在高处看风景行业的(de )二八定律在内财富的马(🕺)太效应一直存在地我想(🆒)知道为什么穷(🍮)富差距(jù )极(🐉)为之大是(💱)因(🎖)为社会不需要只不(bú )过只(🍔)有贫富巨(🤙)大(dà )无比的差异别人才不愿意(yì )牺性更多的时间生产价值无差别的人类劳(👍)动真要所有的(💾)被机器人替代这样机器(qì )人会成为这个世界的主宰是因为故事一直是这样既(🗒)得(🏸)利益者不一定是(shì )最会创造价值的(😞)一定是最(😁)(zuì(🎠) )会分配价(🌴)值(zhí )和(🚹)画(🖊)大饼(😿)的存在人这生物(❗)不(bú )给(🕑)吃的给空头支票都会照单(dān )全收的物种完全没有肯定不能有逻辑和理(✒)性去推导
穷富是(♈)格局(jú(🧞) )是思维是文(🎭)化也(yě )传统我们以为一(🚜)个人(rén )成功与否有很多(〰)标准最(zuì )多保障(🙀)是钱多少要(yào )知道并不(🎍)是如(rú )此而(ér )且(🗣)很多人哪(nǎ )怕很(💗)没(📘)钱的话仍然挺(❔)穷
丁元英根(❄)据王(🐢)庙村的精准扶贫这对别人可以说也是一(💥)场屠杀(shā )我记(🛃)得二战期间有(🐟)一个人把(🤡)正在大(💜)量喝水(📡)的(🔁)敌人给杀了战争(⬛)和和平也要有(yǒu )人性(xìng )结(👆)果一丝遮羞布为什么(💺)不毕竟平均人战争大都那(🍴)个层面的治(🕰)理个人的力量(liàng )太(♐)弱小的人类(lèi )没法在喝水的时候(🗡)去杀人是(🙃)是因为人(🆖)动物本(🖨)能的一(🏬)丝善良纯洁和悲悯(mǐn )就算(suàn )是动(👕)物肯定在(👺)喝水(🔡)不的时(shí )候也(➰)未必发动獠牙去(🧖)被(bèi )屠杀(🖖)纵然是有人类(🚬)充当唯一(🐊)(yī )中级文明的人(ré(♿)n )难道不会(🖋)(huì )刷新一(yī )下(🐾)自(👠)己的格局吗(ma )
劣币驱逐良币世(👂)间公理只(🐉)(zhī )不(🕵)过做动弹啊行业的(de )那个二另(🔷)的(⬅)八老(🤵)(lǎo )是被收割(🎅)的主体哪怕(⏫)是所有人都是韭菜饥饿游戏楚(chǔ(⏭) )门(🐉)(mén )世界(😥)就(🎪)没对错只有输赢
天幕红(hóng )尘当人们用道理逻辑理智命运(🌿)(yùn )和天道请解释(👞)世界(jiè )的时候就早被卷入在(zài )红(🍼)尘中天幕下了就像易经天(⛓)地人(rén )奇(🕕)门(🔨)遁甲甲(🌉)乙(🍝)丙(bǐng )丁道德经(🔋)阴阳佛(🎖)家(🍡)讲因(😥)果儒家讲忠恕很多时候天才和凡(🧟)人的区(qū )别(bié(⏸) )不只在于思(🧞)维格局(jú )而(🏘)取决(🥧)于人智慧至于(yú )110的的非理性(xìng )繁荣李小龙把那种叫肌肉记(🕗)忆王明阳(yáng )叫知行合一老子叫(🀄)天(🏝)法道
对付水会学游泳一定不是(shì )恐惧(jù )而(ér )是本(běn )能就像人在母(🎿)体羊水里面一样高人并非神(♒)高人是(🦍)明白(bái )某(😋)个特(🐿)定立场和范(🍑)畴内(🔐)的规(guī )律(lǜ )并且依靠(💛)
那(😔)像刘慈(cí )欣三(sān )体里面的(🚐)宇宙炼狱丛林(🎚)法则一样(yà(👝)ng )核(🌗)心坐标的暴露一定会让更高纬度的智慧(⏳)生命降(♏)纬(📎)打击
那(nà(🎚) )就叶子农手中掌(⛄)握(wò )了这样(yàng )的话一套科学的方法论势(shì )必会会(huì )拥有这条街(📻)最靓(liàng )的仔(😖)为什么不一(yī )定会被代价(jià )是因为(🚇)这样的人(rén )未(🚞)知是(📚)对(〰)世界文化(🌦)格局影响深远就好(hǎo )似(💾)西方元首会(huì )被斩(🖱)首(🕺)一(🎮)样(📒)优秀的人肯定不会(🔳)隐(🌐)(yǐn )藏地自己(jǐ )很可能会会(📐)被别人所伤害(🕌)不能成(chéng )事一定为我所杀
看上去像(xiàng )华(🧕)容(🖲)道(🔰)(dào )曹操和(🧐)关羽狭路相逢(🛁)的时候(✌)(hòu )诸葛(gě(💥) )亮为么(🐲)让(😻)关羽去守这(🐽)样至关(🍤)重要的隘口毕(bì )竟曹操不(🎿)能死三足鼎立的格局肯(🏢)定不能彻底毁灭是因为(📭)格(gé )局毁了的(👓)前提是万(wà(💸)n )千民(mín )众的死亡包括时代(🆖)过(🏍)了好(🦔)一会儿(🎐)安宁后的(de )繁华热闹都变成(ché(🔍)ng )废(🐍)墟(🎢)文明还好战争(🐗)再说我(🤔)们(🧚)都是这样(yàng )一个概念系统内的争斗有一个临(lín )界(jiè )值那像国共(🔔)一起抗日(👏)一样解(🌯)决的一定是(shì )主(🕵)要(yào )矛盾这那就是天道
这样的话(🌆)豆豆的红尘三部曲(🛩)那个经典不入红(hóng )尘如何断红尘不想(xiǎng )体(🌂)验有请要如(🗒)何做(📕)到冷血(🎤)(xuè )无情则(zé )是空也(🍈)是一(yī )样空也不是(shì )一(yī )无所有是经历过繁(🈺)华热闹(🎌)(nào )穿(chuā(✅)n )过(guò )人(rén )山人(🚨)海我看过诗和远方回过(🚯)身人(rén )生何(🍫)止唏嘘不已红尘就像大染缸大(🈷)坟场垃圾堆(duī )甚至连是(shì )污水处(chù )理(🖌)厂唯(wéi )有(yǒu )坚守初(🏇)心方得始终怎一个爱(🕵)字了得(🔔)
豆豆用(🍍)谣言的救世主中(🚪)丁元英说了一句大实话烧(🙂)香磕头的烧(shāo )香拜佛烧香的(⚪)礼佛得智(zhì )的(🥣)得(dé )智(zhì )慧修(🍹)(xiū )禅的修禅平均人(🚟)收(🎃)获不一样只不过是哪有那个(gè(🎖) )比那(🥇)(nà(🥩) )个(😄)更经典
很多人戏言这个女生和(hé )那个女生不一样不信你试(shì )试有时候(🌺)确实是一样的最(✏)合(🏽)适(🌫)自己的(de )就好不一(🌼)定非要(🏳)是别(bié )人家的才好正见(jià(🕗)n )正智正念那是坦坦荡(📿)荡做(⏲)人哪怕贞洁(jié(🌡) )烈(liè )女(nǚ )肯定无毒(dú )不丈夫纯粹是自(🔊)己给自己的(de )不是什么别人给你的
一样去(🏖)读书有(🏒)人就(🔔)是喜(😽)欢平(pí(🌃)ng )凡的(🗓)世(🐵)界有人喜(xǐ )欢百年孤独有(🖊)人不喜欢红(hó(💈)ng )楼梦有人金瓶梅不(🕔)一(🤾)样(🍼)的人看金瓶(⛵)梅换取的结(💟)论和(hé )感(🔈)触都(dōu )不一样可见(jiàn )人(💒)的文化属(shǔ )性和慧(huì )根(gēn )和悟性相(🐒)差(🔰)十万八千里(📄)
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