爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了(💌)第五季你最喜欢哪个小孩(⛏)
• 2从爸爸5中neinei的成长来看(♌)孩
• 3有哪些(♊)(xiē )奇(💂)奇怪(🎫)怪(guài )的冷知识

1爸爸(bà )去哪了第五(🚆)季你最喜欢(🐨)哪个小孩

最(🖊)喜(xǐ )欢耳朵(duǒ )眼是(shì )心形的(🌏)诶哟(🤑)其实(shí )我还(🎤)是挺(🍬)很喜欢Max

2从爸(🐴)爸(🍝)5中neinei的成长来看(kàn )孩

爸爸5开(kāi )播后这几年热度(🔚)就(jiù )高(🕜)居(🅾)榜首不下毕竟(⬅)(jìng )请小(🐛)朋友(yǒu )那就明星爸爸都影(🚽)起了(🦉)网友的热议金句王(😜)嗯(èn )哼(🧣)东(✉)北小妞小(🐡)山竹软萌小公举小泡芙小奶音Jasper还是(shì(👌) )乖巧(👹)懂事的(🍅)neinei呆萌(🚀)的Max都给我们留下来了(le )深刻的印象也(😅)深受观众喜欢今天小(💽)(xiǎ(⛳)o )编想和大家来聊一聊neinei的成长和她(tā )的(🔠)女儿奴爸爸吴尊从中来研究和探(😁)讨(tǎo )安全(☔)感(📓)这对孩子的重(chó(🕰)ng )要性

neinei自节目(mù )开播(bō )后(❔)这些(🏔)年(nián )来我们也可以(🕤)是从每一期看(✳)见她的(🐨)成长这样的成(ché(🙌)ng )长(zhǎng )无疑是确实的(🔍)最又开始上节目的(de )时候neinei紧(jǐn )紧地(👄)依偎着(zhe )爸爸吴尊(🐬)去哪里都跟着一起(🌘)(qǐ )爸爸让人觉得(🖋)她十(shí )足的(de )没有安全感在第二期曾是因为吴尊海上犹疑(💏)不定(👃)不(⏩)归而伤(shāng )心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并(🦅)不想(xiǎng )不(🍦)参加节(🔕)目的消息

听说后来也(✨)许是(shì )不适应了节目的氛围她正在慢(🎋)慢(màn )地(🌆)完全恢复了(🥑)常态到现在Neinei在节目里早(zǎo )主动和(🏳)其余小朋友玩(wán )得很不错了(le )做(🎄)任务(wù )的(🏤)时候(hòu )也愿意与爸爸参(🕢)与(🔽)暂时(🍯)的分离(lí )她给了我们一种进步(bù )很快地的(de )感觉(jiào )她的表现展(📨)现出她现在(zà(⛱)i )已(👷)经再次普遍缺乏安(👌)全(quán )感(gǎn )了我们也清楚(📘)她(tā(🦈) )的成长(🎒)与爸爸吴尊的教育(🏺)看(📷)样(🏯)子分不开(kā(💭)i )孩子的安全感最重要吗吴尊用自己的行动回答了这些问题

总(🔓)之neinei那(😔)次哭也不是什么毕竟(🎫)她是个(🖖)离(lí(🤯) )不开(🐘)爸爸的(de )小公(gō(🌑)ng )举只不过是是因为吴尊前的立刻答(🐒)应了neinei三个(gè )小时(🥣)然后就回去但(🏾)毕竟一些(🌃)临时(🧛)(shí(🔇) )的变动七个(gè(🏾) )小时以(👍)后吴尊才出去Neinei哭(🌀)只是因为因为(😮)(wé(🎢)i )那一刻(kè(🔆) )她丧失了安全感

吴尊(📭)回来完了(le )直朝(🎱)neinei和max而去(🕔)真心去宽慰反应最莫名的(🤚)neinei轻吻了一下(👡)她(tā )的额(é )头又摸了摸她(👙)的头发然后再(📵)把她抱进怀中(🌂)

吴尊对neinei大哭接着安抚接着再(zài )慢慢告诉她爸爸(🏬)会永远都在所以(🕳)我你(🤷)要勇(yǒng )敢因为这个neinei的(😟)安全感(🚵)(gǎn )更强(qiáng )了她更加清楚爸爸(🧟)永远(🎛)(yuǎn )永远都会(📳)在自己身后(hòu )因此她不必(bì )抓着爸(bà )爸不(👎)(bú(🛸) )放是因为即使她不抓(👸)爸(📈)爸也不会(huì )走

然后吴尊在(🚫)(zài )微博上又(yò(👆)u )写了自己(😮)的心情他觉(jiào )得很愧对(🙅)(duì(🍑) )neinei和max只不过(🥈)(guò )他(🎱)给(gěi )了(📉)他(tā )们承诺(nuò )却没(🔂)能兑(🐽)现(🚡)(xiàn )

后面几期的neinei跟小山竹小(💦)泡芙她们(🕍)(men )玩得(💭)很high吧(🐏)连吃饭也不愿(📥)(yuà(🤫)n )意过来还(💃)想(🤣)跟吴(🍁)尊分(👕)开得(dé )久(jiǔ )一点因此在(zài )跟(✅)别的小朋友玩的(🚞)时候她既(⚓)外在表现出了孩子的天(😛)真和活泼(pō )又表(📘)现出了大姐姐的细(🔐)心体贴和担当要(🧀)小(⏩)(xiǎo )编说吴尊真的(de )是(⛸)一个好爸爸(🔥)他在得到孩子满满(🚵)的全是的爱的同(🗺)时不满足了孩子的(🤕)安全感(🐐)孩子的安(ā(🥪)n )全感是非(🔵)常重要的有时(🌃)候孩子的哭闹不并(🍛)是是没有原因的所以如果没有你见到这里哪怕(🎈)你现(💟)在有没孩子都(😎)希望你能精细入微(wēi )的尊重(💛)孩子满足的条件她的(😓)安全感

3有哪些(xiē )奇(🐎)奇怪怪的(de )冷知(💸)识

本人深躬地方史讲一个襄(🙆)阳司马徽吧

先上(shàng )干货司(sī )马徽并(🐭)又不(bú(♋) )是(shì )借诸(🐓)葛(gě(🏳) )亮而求粉的照抄中(🤒)国古(👨)代再说(🏰)司马徽在(👁)当时是出名导师优(🐉)秀教育工(🤭)作者他教不出来(lái )的(🦒)优秀学生可不止(🏤)一个两个(gè )哪(nǎ )怕(🐵)也没郭(🛤)嘉不死照(♏)样青(qīng )史留(🏃)名(🚔)

这时(shí(💷) )候有人会来鸡蛋里挑骨(gǔ )头(🏅)说古代文献上并没有什(🚢)么应明确说庞(🍃)统崔(🎀)州平孟公威(🏟)徐元直(🍻)等(🔐)人是(🕌)(shì(🌁) )司马徽的(🍺)学(🛴)生相反(🖍)依据是(📃)什(🎮)么记载庞统(tǒng )与司马徽更像忘(🛬)年交像朋友因为这些不(bú )作数(shù )

好吧(🕣)我能说的确(🐮)实是又不是那些个网络上爆光率高的人冷知(🎫)识嘛肯定是说媒(mé(🌿)i )体曝光率(lǜ )不高(🏧)

先(🙂)说东汉末(mò )年(🤸)的蜀地文化(huà(🎠) )上(shàng )都很底子太薄不完整与(🧓)(yǔ(🍶) )中原匹敌(🗯)的文人名(🚽)士当时地(dì )方豪(🤤)族中有(yǒ(🐋)u )政治追求纯粹(cuì )的(de )人也会前往读书到哪里呢

北(běi )方(fāng )人心浮动大量的名士逃到了襄阳在(🏎)刘表的庇护下(😐)形成了一个荆(🈸)襄学派里(lǐ )面有精通(🥠)满(mǎn )雅乐的(de )杜(🥈)夔有教(jiāo )授爸爸(bà )5的宋忠另(👚)外最擅长书法的弓术写赋的真(zhē(👚)n )够想学啥(shá )都有人教(🐃)

他们还独(🆙)立(👏)大队(duì )了一本书署了(🐞)名刘(🈯)表叫爸爸5应该要(yào )是对(🕖)五经(jīng )的注解(⛪)类(🍰)似于(yú )后世朱熹编的爸爸去(📪)哪儿5都(♓)属于(yú )当时(🤲)主流价值观的(🏳)认(rèn )可(kě(🌹) )书籍(🍀)

图(🌻)片无(🐲)论是网络非(fēi )襄阳的学业(yè )堂(táng )

襄阳的大名(🔹)(míng )士这么(🦇)多也不(bú )能趁着啊在襄阳城南办个学(🧑)业堂让大(🔔)名(🍊)士都去(qù(🐭) )讲讲课(kè )的老师注意培(péi )养下一(🌽)代(👇)(dài )

依据(💄)什(shí(🔏) )么易经(jīng )典籍蜀(shǔ )地的梓潼人尹(🛴)默李仁就游学荆州跟司马徽宋(🛐)忠学习(😹)在两人的(🏆)传记里提到(dào )的(🐀)老(lǎo )师只有一司马徽和(😳)宋忠(🐳)二人由此可见二人在(🤞)学业堂(🌙)的地位

也有(yǒu )五经章句古代(dài )文献南(nán )阳(🍀)安众(👍)刘廙十(shí )岁(👇)在堂上(🚐)的时(♑)(shí )候悄悄的玩(wán )不专心(📶)听司(⏩)马徽就摸着他的(😅)额头说(👚)孺子孺(🛺)(rú )子(🍉)黄中通理宁(🏮)尚且(qiě )不英译中(🤽)进来(lái )差不多(🍪)意思是小(xiǎo )娃娃(🍇)啊(🏁)别玩了(le )你来(🔏)翻译翻译黄中(💸)通理是(🚤)啥意思(sī )么

司马徽摸头(⌛)会不(bú )会(huì )是这样(🍷)

读到(dào )这(🚻)段的时候我奇怪(🍢)为什么(me )会记载这件小(xiǎo )事而且根本不会记(✝)载刘廙是要如(🐱)何回(😭)答的这件小事也没反映(🚺)出刘(🤧)廙有多(⏸)(duō(🌆) )不笨我估(🍠)记作者(zhě )写这段是想告(🐊)诉你(🔯)刘廙曾师司马(mǎ )徽(huī )师傅领进门修(📹)行在个(📒)人(🎙)

到这里就完了么不

四书(🍤)章句(jù )集注古(gǔ )代文献丹扬刁(🎉)玄在蜀地的时候换取了一(⏮)本司马徽与刘(🤔)廙(yì )论运命(😒)历数的小册子弘璆图谶司马徽(🙏)与刘廙之名在里面算(suà(🔌)n )上几句(😛)黄旗紫盖(🖨)见於东南终有天下者荆(🍵)扬之君乎接着献给自己孙皓

孙(sūn )皓人(🚛)菜(💊)瘾大顿时觉得(📬)天(👦)命在我于理跟着(✍)一大帮(☝)家眷(😔)士兵向西游行(há(🎟)ng )以顺应(🏙)(yīng )天命而半(🎢)路上碰到大雪天被冻(dòng )死了不(🛂)少人士兵饥寒交迫都总觉得(dé(⛲) )要是魏(🛌)(wèi )军(👵)过(guò )来(🔅)我(💰)们(🚐)就放下武器孙皓只(zhī(⚡) )得悻悻(xìng )而返(🍎)

到了那时事来看司马徽在(👶)当时的名气虽(🙉)然不小(🍌)啊否(✊)则也不况且让孙皓这(🐷)么大(👗)激动的(de )

司马徽的(de )教(🚆)育成果要如何不提诸(zhū )葛亮(🔶)庞统他们那就讲尹李刘(liú )三人

刘廙(👩)投(tó(❤)u )靠了曹操在许(😘)昌(chāng )做(zuò )大官要知(zhī(⤴) )道当时的中央可惜人才济济像孟公威崔州平都没有(〰)当多(duō )大的(🍹)官

曹操辟刘廙(🏡)为丞相掾属(shǔ(👆) )转五(🤝)官将文(wé(🤺)n )学文(🤺)帝登(dēng )位(wèi )命刘(liú )廙(yì )通草书也是(shì )做秘书工作的(🥅)胸中(zhōng )没(méi )有点(diǎn )墨水(🥧)还真避开不了他旧(jiù )籍(🚢)数十篇(👏)与丁仪共论刑(🗑)礼的文章也留传(🗓)于世到最后(hòu )拜关内侯(😋)

尹默(⤵)李仁完成学业后回到自(🍈)己(jǐ )了蜀地(🍕)刘备带大量荆州人(💈)接管四川(🔓)对那一次在(zài )荆(⏯)州游学的(de )尹默(💿)李仁也会有亲近感就(jiù )算他(📁)们中间有些人我还是同学呢(🧢)因此尹默的仕途比较比(bǐ(⛰) )较成(chéng )功了尹默就给后主刘禅讲授三国志卷(juàn )四十(shí )二足以证明其学问水平

李仁的儿子李譔受到(💜)李仁和尹默的(de )教育知(💡)识(🛅)面博(🚂)大是被后主刘禅的喜(👧)爱(💞)李(lǐ(👽) )譔撰作甚(🥌)多(duō )其中三国志卷二十一有部分内容流传(🎦)后世十足的蜀(shǔ )中大儒

从这三个学生而言(🆔)(yán )司马徽的教学水平应(🍹)当由还可(🐺)以(yǐ )防杠精补一(🌄)句(jù )这(zhè(💿) )里(🗳)也有宋忠的功劳

要说司马徽(huī )主要教授什(🚜)么呢看尹(yǐn )默的传记皆通诸(🚋)经史又(🤒)精(♈)通於左(zuǒ )氏春(🚷)秋看刘廙(😃)传记司(sī )马徽(huī )说(🍢)的黄(🍴)中(🎼)通理出自于易经综(⏮)合来看司马徽教授的(🧕)就是当时(shí(⏳) )主流的经学那是我们常(cháng )说(shuō )的四(sì )书五(✂)经之类的

所以我司马徽并非徒有(yǒ(🚊)u )虚名的(🐎)隐士他就(🥑)是(shì )一个(🗒)教(🚶)授汉代通吃学科(kē )的老师(🚄)(shī )他(tā(🎺) )能教(jiāo )出这(🍄)(zhè )么多多有出息的学生青史留名都不在(⌚)(zài )话下

因为司马徽亦(yì )是(shì )襄阳先贤中(zhōng )的(🎮)一员但是(🍾)是十(🎇)分刺(🚩)目(🏊)的一员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马(😙)光在三国(guó )志卷四十八中称其为(wéi )襄阳(yáng )司(sī(🤐) )马(mǎ )徽(🐖)

水镜庄的历史(🌻)记载(🌈)我打算去查查

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