爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个(gè )小孩
• 2从爸爸(bà )5中neinei的成(🎂)长来(😠)看孩
• 3有哪些奇奇怪怪的(🍦)冷知识

1爸爸(📣)去哪了第(dì )五季你最(✨)喜欢哪(🚘)个(gè )小孩

最喜(🔎)欢耳(⛔)朵眼是(shì )心形的诶(ēi )哟(🔵)其实(shí )我还是(🌼)挺(🔜)很喜欢Max

2从(✡)爸爸5中(zhō(🍥)ng )neinei的(de )成长(🎶)来(lái )看(kàn )孩(há(🌨)i )

爸爸5开(💭)播(bō )后这几(🧦)年(nián )热(rè )度就高居榜(bǎng )首不(bú )下毕竟(🆕)请(🔞)小朋(péng )友那就明星爸爸都影起了网友的热(rè )议(㊙)金句王(🥞)嗯哼东北小妞小山竹(📙)软(🐌)萌小公(gōng )举小(🍸)泡芙小(🎐)奶音Jasper还(🤖)是乖巧(🥄)懂(🦆)事的neinei呆萌的Max都(🎳)给我们(men )留下来(💦)了深(🔑)刻的印象也深(🌗)(shē(🐆)n )受(👰)观众(🎷)喜欢(huān )今(jīn )天小(xiǎo )编想和(hé(😦) )大家(🏥)来聊一聊(liáo )neinei的成长和她(✴)的女儿奴(nú )爸爸吴尊从中来研究和(⏫)探讨安全感(➗)这对孩子(🐫)的(👗)重要性

neinei自节目开播(bō )后这些年来我们也可(🚑)以(🈁)是从(🤖)每一期看见(🤧)(jiàn )她的成长(zhǎ(🐽)ng )这(🐗)样的成长无疑是确实(👮)的最又开始(✊)(shǐ )上节(🚿)目的时候neinei紧紧地依(😢)偎着爸(💛)爸吴尊去(⌚)哪里都跟(gēn )着一起爸爸让(🍬)人觉得(🐀)她(tā )十足(💼)的没有安(🎧)全感(gǎn )在(🗿)第二期曾是因(🛃)为(🥇)(wéi )吴尊海上犹(yó(🕞)u )疑不定不归(😍)而伤心大(🆖)哭吴(✳)尊还(📈)曾透露出(😪)女儿(🌻)neinei并不(⏳)(bú )想不(bú )参加(jiā(🔏) )节目(🎚)的消(🔡)息

听说后来(🦉)也许是不(🛴)适(😃)应了节目的氛围她正在慢慢地完(🖨)全恢(🦍)复了常态到(🧖)现在Neinei在节目(mù )里早主动(dò(🔔)ng )和其余小朋(🚦)友玩得(dé )很(🛸)不错(🌭)了做任务的时候(🕎)也愿意与(⬇)爸爸参与暂时的分(🕣)离(🍌)她给(gěi )了我们一(📓)种进步很快地的感觉她的(📁)表现展现出她现在已(yǐ )经(📒)再(🔄)(zài )次普(🌺)遍缺乏安全感了我(✡)们也清楚她(🥡)的成(🌸)长与爸爸吴尊的教(💝)育看(🗨)样子分不开孩子的安(🏔)(ān )全(🔻)感最重要吗吴尊(📘)用自己的行动回答了这些问(wèn )题

总之neinei那次(cì )哭(🎦)也不是什么(me )毕竟她是个离不开爸爸的(🖼)小公(🥖)举只(zhī )不(bú(➰) )过是是(shì )因为吴(📆)尊前的立刻(🐫)答应了neinei三(🌂)个小时然后就回去但毕竟一些临时的变动(dòng )七个小(➕)时以(🍥)后吴尊才出去Neinei哭只是因为(wéi )因(🖌)为那一刻她(tā(🎐) )丧(sàng )失了安全感(🕺)

吴尊回来(lái )完了直朝neinei和max而(é(👊)r )去(qù )真心去宽慰反应最(zuì )莫名的(🎑)neinei轻吻了一(📂)下(⛄)她的额(é )头又摸了摸她(tā(⬅) )的(🐉)头发然后(❕)再把(👥)她(tā(💌) )抱进怀中

吴(wú )尊对(📡)neinei大哭(⛱)接(🥊)着安抚接着再慢慢(⛔)告诉(⛹)她爸(🙌)爸会永(yǒng )远(yuǎ(👅)n )都在所以(yǐ )我你要勇敢因为这(👃)个neinei的安全感更强(🐢)了她(🎶)更加清楚爸爸永(🈸)远永(🆚)远(📽)都会在(zài )自己身后因此她不(bú )必抓着爸爸(bà )不(💹)(bú )放(fà(🍵)ng )是因(🚈)为即使她不抓爸爸也不(bú )会走

然(🎻)后吴(wú )尊在(🎢)微(wē(🚃)i )博上又(🌸)写了(le )自(🏂)己的心情他觉得很(⛰)愧对neinei和(hé(👛) )max只不过(guò )他给了他(🙁)们承诺却没能兑现

后面(miàn )几(jǐ )期(qī )的neinei跟(gēn )小山竹小(xiǎo )泡芙她们玩得很high吧连吃饭(🔃)也不愿意过(guò(🛋) )来还想(📅)跟吴尊分开得(⛔)(dé )久一(🎮)(yī )点因此(👤)(cǐ )在跟(🙏)别(bié )的小(👬)朋(💁)友玩(wán )的时候她既外在(😺)表现(👺)出了(le )孩子的天真和活(🔁)泼又(yòu )表现出了大姐(💚)姐(👀)的细心(🧣)体贴(tiē )和担当要小(🌪)编说吴尊真的是一个好爸(🚣)爸他在(🌍)(zài )得到孩子满满(mǎn )的全是(shì )的(😕)爱的同时不满足了孩子的(de )安(⬅)全感孩子(🏅)的安全感是(shì )非常重要的有时候孩子的哭闹不并是(shì )是没有(⌚)原(yuán )因的所(🥖)以如果没有(yǒu )你见到这里哪怕你现(⚓)在有没孩子都希望你能精(jīng )细入微的尊重孩子满(🙆)(mǎn )足的条(tiáo )件(jiàn )她的安全感

3有哪(🤓)些奇(qí(🚊) )奇怪怪(🐵)(guà(🔵)i )的(🐭)冷知识

本人深(shēn )躬地方(🐍)(fāng )史讲(👜)一个襄阳司马(mǎ )徽吧

先上干货司马徽并又不是(🚘)借(🌚)诸(zhū )葛亮而(🍵)求(🍴)粉的(de )照抄中(🚩)国古代(dài )再说司马徽在当时是出名导师优(yōu )秀教(⏳)育工作者他教不出来的优秀学生可不止一个两个哪(nǎ )怕也(🆘)没郭嘉不死照样青(qīng )史留名

这时候(🛶)有人(🌽)会来鸡蛋里挑骨头说古(✈)代(😀)文献上并没(🕙)有什么应明确说庞统崔(cuī )州平(píng )孟公威徐(xú(⚪) )元直(🤢)等人是司(🎁)(sī )马(mǎ )徽(🎓)的学生相反依据是什么记载庞统(tǒng )与(🕶)司马徽更像忘年交像朋友(yǒu )因(yīn )为(💞)这(👻)(zhè )些不作数

好(hǎo )吧我能说(😘)的确实是又不是(shì )那(🌠)(nà )些个网络上爆(🤦)光率(🕌)高的人冷知(zhī )识嘛肯定是说媒体(👹)曝光率不高

先(xiān )说东汉末年的蜀地文(wén )化上都很底(⏺)子太薄(📍)不(🈂)完(👜)整(zhěng )与(yǔ(📞) )中(zhōng )原(🚊)匹敌的文人(🍷)名士当(📤)时地方豪(háo )族中有(yǒu )政治追求(🔺)纯粹的人也会前(🏄)往读书到(🤨)哪(nǎ )里呢

北方人心(xī(📈)n )浮动大量(🏭)的名士逃到(🍦)了襄(📀)阳在刘表(📙)的庇护下(⭕)(xià )形成了一个(👏)荆襄学(xué )派里(lǐ )面有精通满(🕌)雅乐的杜(🆘)夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅长书(🌏)法(👑)的(🌁)(de )弓术(👟)写赋的真(zhēn )够想学啥都有(yǒu )人(rén )教

他们还独立大队了一本书署了名刘表叫(💖)爸爸(bà )5应该要(💞)是对五经的注解类似于后世(🥂)朱熹编的爸(bà )爸去哪儿(ér )5都属于当时主流价值观的认可书籍

图片(🔐)无(〽)(wú )论是网络(luò )非(🕐)(fēi )襄阳的学业堂

襄阳的大名士这么多也不(🕐)能趁(chè(🍃)n )着(🛰)啊(ā )在襄阳城南办个学业堂让大名士都去讲讲课(kè )的老(🌫)师注意(yì(💾) )培(péi )养(💾)下(🎭)一代

依据什么易(yì(📔) )经典籍蜀地的梓潼(🔝)人(rén )尹默李仁就游学(👼)荆州跟司(🎂)马(💣)徽(👟)宋忠学习在两人的(de )传记里提到的(🚒)老师只有(🛎)一司(sī )马徽和宋忠二人由此可见(😦)二(🦔)人在学(xué )业堂的(🛷)地位(wèi )

也有五经章句古代文献南阳安(ān )众(🌫)刘(💆)廙(🛌)十岁在堂上的时候悄悄(qiāo )的玩不专心听司马(🚲)徽就摸着他的额头说孺子孺子黄中(🈶)通(🍝)理宁尚且不英(📓)译中(🧖)进来差不多意思是小(🛴)娃(💻)娃啊(ā )别玩了你(nǐ(📳) )来翻译翻译黄中通理是啥意(🏵)思么

司马徽(huī )摸头(tóu )会(🥋)不会是这样

读到这段的时候我(wǒ(🚌) )奇怪为什么会(⛴)记(jì(📝) )载这件(jiàn )小事而且根(gēn )本不会记载刘廙是要如(👌)何回答的这件小事(🥉)也没反映出(🕕)刘廙有多不笨我估记作者写(🛹)这段是想告诉(sù )你刘廙曾师司马徽(huī )师傅(fù(🥝) )领进门修(🌦)行在个人(💬)(rén )

到这里就(💆)完了(〽)么(💵)不(🥂)

四书章句集注古代(dài )文献(xiàn )丹扬刁玄在蜀(shǔ )地的时候换取了一(⌚)本司马(🤧)徽与刘廙论运命历数的小(🍯)册子弘璆图谶司(sī )马徽与(👊)刘廙(🌥)之名(🚗)在里面算(suàn )上几句黄旗紫盖见於东南终有天下者荆扬之君(🏅)乎接着(👣)献(xiàn )给自己孙皓

孙皓人菜瘾大(🙁)顿(dùn )时觉得天(🎛)命在(zài )我于理(🚁)跟着一大(🏮)帮(😙)(bāng )家眷士(📂)兵向西游行以顺应天命(🔧)而半路上碰(🌇)到大雪天被冻死了不少(shǎo )人士兵饥寒(hán )交(㊙)迫(〽)都总觉得要(yà(💆)o )是魏军过来我们(🤴)就放下武(wǔ )器(🗄)孙皓(hào )只得(🌑)悻悻而返

到了(📫)那时事(💂)来看司马徽(huī )在(🦍)当时的名气虽然不小(🔹)啊(ā )否则(🎨)也不况且让孙皓这么大激(🌏)动的(🔄)(de )

司马徽的教育成果要如何不提诸葛(gě )亮庞统他们那就(🕡)讲(🎁)尹李刘三人(🧛)

刘廙(yì )投(🛀)靠(🎪)了曹操(😪)(cāo )在许(🚉)昌做大官要知道(🎷)当时(shí )的中央可惜人才济(🚑)济像孟公威崔(cuī )州(zhōu )平都(dōu )没有当多大的官

曹操辟(😴)刘廙为丞相(👟)(xiàng )掾属转五(⛺)官将文学文帝登(😿)位命刘廙通草书(shū )也是做秘书工作的胸中没有点(💈)墨水还真(🎴)避(🎺)开不了(🌒)(le )他(🏔)旧籍数十篇(🐣)与丁仪共论(🏬)刑(xíng )礼的文章也(🦋)留(⛩)传于世到最后拜关内(nèi )侯

尹默李(lǐ )仁完成(🛋)学业后回到自己(🔎)了蜀地刘(liú )备带大(dà )量荆州人接(🍔)管四川(🌁)对那一次在(🐞)(zài )荆州(⛵)游(🐿)学的尹默(mò )李仁也会(🥍)有亲近感就算他(🤐)们中间(🕙)有(🎊)些人我(🏚)还是(📲)同(tóng )学呢(ne )因此尹默(👹)的(🌁)仕途比较(✖)比较成功了(💓)尹默(mò )就(😠)给后主刘(🔧)禅讲授三国志(🖼)(zhì )卷四(🕷)十二足以(yǐ )证明(🌩)其学问水(🏇)平(🔐)

李仁的儿子李譔受到(dào )李仁和尹默的教育知识面(🌨)博(bó )大是被后主刘(🐯)禅的(🔚)喜爱李譔(quán )撰作(🗒)甚多(duō )其(qí )中三国(guó )志卷二十一(yī )有部分内容流传后世(🍕)十足的(🧘)蜀中大(🍙)儒

从这三个学生(🛺)而(👠)言司马(mǎ )徽的教学(xué )水平应当由还可以防杠精补(🈷)一(🌬)句这(zhè )里(🚆)也有宋忠(😪)的功劳

要说司马(🍡)徽主(zhǔ )要(👃)教授什么(⛅)呢看尹默的(👮)(de )传记皆通诸经史又精通於(yú )左(🏳)氏春秋看刘(🌟)廙传(chuán )记司马徽说(🔄)的黄中(zhōng )通(tōng )理出自于易经综合来看司马徽(🤢)教(🏆)授的就是(shì )当时主(zhǔ )流的经学那(nà )是(shì )我们(men )常说的四(🚭)书五经(jī(🧀)ng )之类(🛫)的

所以(🍺)我司马(✨)徽并非徒有(yǒ(👙)u )虚(📟)名的(🚍)隐士他就是一个教授汉代(😺)通吃学科的老师(🏀)(shī )他(tā )能(néng )教出这么多多有出息的(📭)学生青(⚓)史留名都不在话下

因为司马徽亦是襄阳先贤中的一员但是是(📜)(shì )十分刺目的一(😶)员

加个防(fáng )杠(gàng )补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷(juàn )四十八中称其(📂)为襄阳司马徽

水(shuǐ )镜庄的历史记载(zǎi )我打算(suà(🤮)n )去(🚪)查查

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