neinei自节(jiē )目开播后这些年来(📣)我们也可(kě )以是从每一(🚌)期看见她的成长(🐳)这样(yàng )的成长无疑(📃)是确实的最又开始上节目(mù )的时候neinei紧(jǐn )紧地依(📢)偎着爸爸吴尊(zūn )去哪(🦓)里都跟(🕯)着一(🍇)起爸(🎓)爸(🧒)让人觉得她十足(😝)的没有(⛔)安全感(🖤)在第二期曾是(shì )因(yīn )为吴尊海上犹疑不定不归(⛎)(guī )而伤心大哭吴(🧝)尊(💗)还(hái )曾(🕧)透露出女儿neinei并(🔲)不(🥀)想(xiǎng )不参(cān )加(🍚)(jiā )节目(mù )的消息
听说后来也许(🎽)是不适应(yī(📕)ng )了节(👩)目的氛围她正在慢(😹)慢地完(🐞)(wá(😭)n )全恢复了(le )常态到(💏)现(xiàn )在(👋)Neinei在节(👙)目里早主动和(🤳)其余小朋(🧞)友(🏌)玩(wán )得(💂)很不错了做任(📲)务(wù )的时候(hòu )也愿意与爸爸参与暂(🤐)时的分(🛣)离她(⏬)(tā )给(🐅)了我(🔫)们一种进(jìn )步很快地的感(gǎn )觉她的(de )表现展现出(👤)她现在(zài )已经再次普(😶)遍缺(🥍)(quē )乏(📰)安全感了我们也(🦎)清(😇)楚她的成长(zhǎng )与(🌛)爸爸吴尊的教育(🗼)看(🚵)样子分不开孩子(🦀)的(🙌)安全感(♈)最重要(yào )吗(ma )吴尊用自己(🕯)的行(🗾)动回(huí )答(💿)了这些问(wèn )题
总之neinei那(🔕)次哭也(🏌)不是什么(🔕)毕竟她(🦉)是个离(🤦)不(🍽)开爸爸(bà(🚞) )的小公举只不(🦁)过(💰)是是因为吴尊前的(🤵)立刻答应了neinei三(sān )个小时然后(🧘)就回去但毕(🐂)竟(jìng )一些临时的变动七(🚬)个小时以后(🌿)吴尊才出去Neinei哭只是(shì(🕢) )因为因为(🥨)那一刻(🛎)她(tā )丧失了安全感
吴尊(zūn )回来完了直朝neinei和max而去真心去宽慰反应(🌁)最(zuì )莫(🖊)名的neinei轻吻(🀄)了一下她(tā )的额(❤)头(tóu )又(yòu )摸了摸(✴)(mō )她的头(tóu )发然后(🚱)再把(bǎ )她抱进怀中(zhōng )
吴尊对neinei大(💰)哭接着(zhe )安(ān )抚(📥)接着(🤹)再慢慢告(💸)诉她爸爸会(🗳)永(🛥)远都在所以我你(🍂)要勇敢因(yīn )为这个neinei的安全感更强了她更加清楚爸爸永远(♈)永远都会在自(⏮)己身后因此她不必(🔟)抓着爸爸不放是因为即使(📁)她不抓(☝)爸爸也不会走
然后吴尊在(📫)微博上又(✏)(yòu )写(xiě )了(🍩)自己的心(⛎)情他觉得很愧对neinei和(🕹)max只不过他给了他们(🧝)承诺(🖐)却没能兑现
后面几期的(🎧)neinei跟小(👮)山竹(😂)小泡芙她们玩得很(🎿)high吧连吃(🧐)饭也不愿意过来(🤣)还想跟吴(wú )尊分开(kāi )得久一点(🚱)因此在跟别的小朋友玩的时候她既(😘)外在表现出了(✔)孩子的天真和活泼(🌛)又(yòu )表(📳)现出(chū )了大姐姐的细(🕗)心体贴和(👛)担当要(🌤)小编说吴尊(♿)真的是(shì )一个(🚄)好爸爸他在得到孩子(zǐ )满满的(de )全(🕘)是的爱的同时不满足(zú(📤) )了(🍽)孩子的(🐖)安全感孩子(🌠)的安全感是非常(📥)(cháng )重要的有时(🚪)候(🦔)孩子的(🤡)哭闹不并是是(🔳)没有原因的所以如果(🐇)没有你见到这里哪(🧖)怕你(🗯)现在有没孩子都希望你能精细入微的(🗂)尊重孩(😵)子满足的条件她的安全感(📦)
先(xiān )上干(gàn )货(〽)司(sī )马徽并又不是借诸(zhū )葛(gě )亮而求粉的(🎓)照抄中国古(gǔ )代再说司马(💽)徽在(zài )当时是出名导师优秀教育(👚)工作者他教不出来的(🎩)优秀学生可不(📕)止一个两(🌨)(liǎng )个哪怕(pà(🚫) )也没郭嘉不死照样(🤾)青史(shǐ(💓) )留名(mí(📙)ng )
这(🖊)时候(hòu )有(yǒ(🆖)u )人会来(lái )鸡(🚢)蛋(dàn )里挑骨头说古代(🚧)文献上并没有什么应明确说庞统崔(🏁)州平孟公威徐(⤴)元直(🔥)等人(💆)是司(📲)马徽的学生相反依(🍦)据是什么(🎬)记载(🍚)庞统与司马(mǎ(🔻) )徽更(🚪)像忘(wàng )年交像朋友因为这些不作数
好吧我能说的确实是又不是那些个网(wǎng )络上爆光率高的人冷(lěng )知识(shí )嘛肯(kěn )定(🌥)是(🚛)说媒体(🌺)曝光率(lǜ )不高
先说东汉末年(🥠)的蜀(shǔ )地(🧐)文化上都很底(📢)子太薄不(🗜)(bú(🌲) )完整与中原匹(📈)敌的文(wé(⏺)n )人名士当(dāng )时地方豪族中有政(🍌)治追(zhuī )求(qiú )纯粹的人也会(🐰)前(📼)往(wǎng )读书到(👬)哪里呢
北(💼)方人(rén )心(🗳)浮动大量的名士(shì(🐂) )逃到了襄阳在刘表的庇护下形成了一个(🚏)荆襄学派(pà(🉑)i )里(😶)(lǐ )面(🥀)有精通满雅乐的杜夔有教授爸爸(👶)(bà )5的(🧥)宋忠(zhōng )另外最擅长(📳)书(💶)法的(de )弓术写赋(fù(✒) )的真够想学啥(shá )都有人教
他(🎉)们还独立大队了一本书署了名刘表(🏄)叫(🦋)爸爸5应该要是对(🥘)五经的注解(jiě )类(lèi )似于后世朱(🎞)熹编的爸爸去哪儿(🛍)5都(🕤)属于(📧)当时主流价(🕸)值观的(🚿)认(rèn )可书籍
图(tú )片无论是网(wǎng )络(❗)非(🍬)襄(❤)阳的学业堂(🌨)(táng )
襄阳的大名(míng )士(🔵)这(zhè )么多也(🎴)不能趁着啊(👅)在襄阳(yáng )城(👆)南办(🤰)个学业堂让大名士都去讲讲课的老师注意培养下(🍖)一代
依据什么易(yì(🕙) )经(😆)典(㊙)籍(jí )蜀地的梓潼人尹默李仁就游学(xué )荆州(🧥)跟(👶)司马徽(huī )宋(🅿)忠学习在(🕹)两人的传记(🔝)里提到的老师(🛵)只有一司马(mǎ )徽和(🤞)宋(😝)忠二人(🌁)由此可(🍎)见(🗿)二人在(zài )学(xué )业堂的地位(wèi )
也有五经(👯)章句(🍀)古代文献(xiàn )南阳安众刘廙十岁在堂上的时候(🏸)悄悄的玩不专(💠)心(🌆)听司马徽就(🚏)摸着(🍯)他的额头(tóu )说孺(rú )子孺子黄(🛹)中通理宁(níng )尚且不英译中进(jìn )来差不多(🤚)(duō(⏹) )意思(🌕)(sī(☝) )是(shì )小娃(wá )娃(⬅)啊别玩了你来翻(🚋)译翻译(🚯)黄(🌨)中通(tōng )理是啥意思么
司马徽摸头(🥐)会(huì )不会是这(📗)样
读(🚈)(dú )到这段(👏)的时候(🍛)我奇(qí(🍮) )怪为什么(me )会(👪)记载(🛐)这件(❄)小事而(ér )且(🖱)根本不会(huì )记载(zǎ(🎑)i )刘廙(📗)是要如何回(huí )答的(🐆)这件小事也没反(🎭)映(🤠)(yìng )出刘廙(yì )有多不笨我估(gū )记作(🐴)者写这段是(shì )想(🍃)告(gà(👖)o )诉你刘廙曾师(shī )司马徽师傅(fù )领进门(mén )修行在个(🐉)人(🌲)
到这(📑)里就完(wán )了么不(bú )
四书章句集注古代(dài )文献丹(📇)扬(📥)刁玄在蜀地的(🚿)时候(hòu )换取(🐍)了(🔄)一本司马徽与刘廙论运(yùn )命历(lì )数的(😟)小(💈)册子弘璆图谶司马徽与刘廙之名在里面算(🔝)上几句黄旗紫(zǐ )盖(🖍)见(jiàn )於东南(📈)(nán )终有天下者荆扬之君乎(hū )接着献给(⚡)(gěi )自己(🎓)孙(🌕)皓(✅)
孙皓人菜瘾大顿时觉得天命在我(📯)于理跟着(👪)一大帮(bāng )家眷士兵向西游行(🏣)以(🦈)顺应天命而半路(lù )上碰到(dà(🍫)o )大雪天被冻(dòng )死了不少(👭)人士兵饥寒交迫(📎)都总觉得(dé )要是魏(wèi )军(🌠)过来我(wǒ )们(🈁)就放(🔚)下武器孙皓只得悻悻而返
到(dào )了那时事来(💫)看(🗼)司马徽在当时的名气虽然不小啊否则(🎴)也不况且让孙皓这么大(dà )激动(dòng )的(de )
司马徽的教育成(🙃)果要(yào )如(📚)何(🗜)(hé(👨) )不提诸葛(⬛)亮庞(pá(🚕)ng )统他(💴)(tā )们那就讲尹李(lǐ )刘三(sān )人
刘(🎆)(liú )廙投靠了曹操在许昌做大官要知道当时的(de )中央可惜人才济济像孟公(🐤)威崔(cuī )州平都没(🔪)有当多大的官
曹操(🚭)辟刘(liú )廙为丞相掾属转(⛽)五官将(⏸)文(wén )学文帝登位命(🐿)(mìng )刘廙通草书也(yě )是做秘书工(🌋)作(zuò(🚓) )的(de )胸中没(🛍)有点墨(mò )水还真避开不(💝)了他(🦋)旧籍数十篇与(📷)丁(dī(🐺)ng )仪共论刑礼的文章也留传于(yú )世到最后拜关内侯
尹(🌲)默李仁(⛸)完成学业(yè )后回到自己(jǐ )了蜀地刘备带大量荆州人接管(guǎn )四川对那一次在荆州(zhōu )游学的尹默李(😦)仁也会(huì )有(yǒu )亲(😯)近感(gǎn )就算(👳)他们(🍧)中间(🥞)有些人我还是同学(👀)(xué )呢(🎣)因此尹(🚅)默(mò )的仕(🌅)途比(bǐ )较(👸)比较成功了尹默就(👮)给后(🍨)主刘禅讲授三国志卷四十二足以证明其学问(🕙)水平
李仁的(de )儿子李譔受到李仁和尹(🌪)默的教育知识(shí(⏮) )面博(🥔)大是被后(🌉)主(zhǔ )刘禅的喜(🐎)爱李譔撰作甚多其(qí )中三(🧡)国志卷(juàn )二十一有部分内(nè(♉)i )容流(liú )传后世(shì(😡) )十足的蜀中大儒
从(🍂)这三(🌔)个学(💕)生而(ér )言司(💔)马徽的教学(xué(🥄) )水(shuǐ )平应当(⛎)由还可以(yǐ )防(fáng )杠精补(⏬)一句(🍜)这里也有宋(🌅)(sòng )忠的(de )功劳
要说(🏀)司(sī )马徽主要(yào )教授什么呢看尹默的(de )传记皆通诸(zhū )经史(📬)又精通於左氏春(😵)(chūn )秋看(🔃)刘廙传记司(😳)马徽说的黄中(🧠)通理出自于易(yì )经(jīng )综合来看司(sī )马徽(🏋)教(🚦)授的(🤺)就是当时主流(🚏)的经学那是(😞)我(wǒ )们常(🏕)说的四书(🏀)五经(jīng )之类的
所以(🤼)我司(🔔)马徽并非徒有(🚎)虚名的(🌡)隐(yǐn )士他就是(✴)一个教授汉代通(tōng )吃学科的老师他(tā )能教(🍚)出(📶)这么多(➖)多(🏜)有出息的学生青史留名都不在话下(xià )
因为司马徽亦是襄阳先(😍)贤中的一员但(🐆)是是十分刺(🏫)目的一(🤮)员
加(🏙)个防杠补丁司马徽(huī )是颍川人客居襄阳(❔)司马光在三国志卷四(🈵)十(shí )八中称其为襄阳司马徽
水镜庄的历史(🗻)记(📋)载我打(🛤)算去查查
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