(😄)如(rú )何(👋)引导(🈵)孩子读书
我(🚋)们都(dō(🐮)u )期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪(🌳)(nǎ )些(🍐)东西(xī )能使孩子(👕)走上刻苦(kǔ )之路呢文章(zhāng )从七(qī )个方面(miàn )做了(le )分析论述聪明理想兴趣(qù )自信(🏤)自尊责任意志(zhì )每一方面的论(🐵)述具(⏸)(jù )体对我们有(🆒)挺好的的(de )启迪作用
懒字当(🎈)头(🕕)万事(🍥)难勤(🔧)(qí(🌱)n )字迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋(👤)壮年(nián )酬(chóu )植树不(bú )一定(😿)结(🛒)果但不植树就(👓)一定应该(gāi )不(🎈)会结果勤奋不一定顺利但不(bú )勤奋(fèn )就(jiù )一定不会(huì )顺(👆)(shùn )利(⬛)一般人(rén )只(zhī )要你努力勤奋大都会蓝月帝国(🎀)不一般(bān )的人
人(rén )的(⚫)容貌(🏂)大多一般谁美心谁那(😯)(nà )就是(🌳)美男美女人(ré(🍴)n )的智力大部(🐾)分同一谁努力勤奋谁(🛵)应该是天(🍉)(tiān )才人唯有勤懒(🔑)之分(📌)也没灵(🚣)(líng )笨之分高山之(🚒)宝只都(🍈)属(🔬)(shǔ )于那些敢于(yú )攀(🐷)登之人深(🤸)地(dì )之藏只(🚍)不(👆)属于(🛵)几个勇敢地挖掘之人(🛅)
如果(guǒ )能勤于努力(🐹)耕耘(🖼)倒处也有收(🏑)获只需勤于请教全是(😻)应该有老(🍖)师如果能勤学善思倒处都是(shì(🦖) )知识只需善于思(🖤)考(🆑)大街上都有(yǒu )问题只要你勤于突然发(🖇)现全是应(🗄)该有美丽的(de )如果(guǒ )勤于(🛅)练习写作倒(🔨)处(🔆)应该有素(sù )材如(🐘)果(🌁)勤(🌙)(qín )于(yú )探(🥑)索倒处都(🅰)有真理(🧐)
心勤就有想不完(wán )的问题体勤(😢)就(jiù )有干不(bú )完(🏛)的(🤰)(de )事情(📘)多问问题多(duō(🍉) )多经经验(yàn )多多学学识多多思思想多(🎧)勤奋莫御有怠惰有可失勤奋(fèn )的人(🥧)所(🚳)创造的财富你的懒惰的(de )人(rén )撒落财富(🔱)
古(🎒)今中外关与勤奋的(de )经典名言(🥈)成万上亿条其(qí )中的许多大家(📓)都耳熟能详此处我就再次累(lèi )述了上边(😉)所述是笔者对勤奋重(😾)要性的一些不认识和感言
勤奋(💃)是如此(🦁)地地不重(chóng )要(yào )呀可就在这(😽)每个家庭都十分如此重视教(jiāo )育(🥌)(yù )更(gè(😄)ng )加舍不得在教(🎻)育(🎽)上(🎙)投资什么(🔮)的今(jīn )天许多(🏬)孩子(🐼)却不知(🤘)道(😏)勤奋刻苦地学(💢)习这令孩子的家长更(✍)(gèng )加无可奈何(hé )和头疼起来那就(🧘)什么可(🐸)使孩(há(⛹)i )子相当踏(👄)实努力地怎(👥)么(😬)学习呢(ne )
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人完(wán )全相信天才(🎙)聪明的人我相信勤(qín )奋刻苦愚蠢无知的(👟)贪图安逸聪明的人努力再努力勤(qín )奋(fèn )唯一聪明(🚠)的(🌯)人大都(♐)酷(🐁)爱(ài )怎么(🔈)学习之(💼)人是特别刻(⛺)苦(kǔ(🚊) )努力之(🔗)人(💫)
因为他们(🥦)自(🚊)然也(🚘)知(🐏)道(⛴)(dào )念书自学和(👶)勤(🏸)奋努力的重要性大家(🍁)可能会(🥡)经(🎩)常会听(tīng )到这样(🎸)的话我的孩子尤其聪明(🍊)是还不(bú )知道自学到底勤奋(🎰)努力当(🍥)(dāng )我听(tī(🔡)ng )着(🦕)这样(🔒)的话时(shí )心里在想你的孩(🚜)子(💈)并(bìng )非(fē(📕)i )聪明反而一个十(✊)足(📭)的小傻瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努力的重(chóng )要性举(jǔ )世(shì )皆(jiē )知(🧚)(zhī )麻(🌶)烦问(wèn )下它们的名言警(jǐng )句(💙)名(😂)(mí(🥖)ng )人故事屈指(🧡)可数一个连读书(🔉)呢去学习勤奋(🕵)努力(lì(👲) )的(de )重要性都不知晓(❕)而(📄)不干(🆚)(gà(🤭)n )正事(🏧)很贪(🌼)玩贪耍实(shí )在是浪费比金(jīn )银珠宝(bǎo )还得珍贵(🔪)的物品(pǐ(🐼)n )得多的(de )即将(jiāng )到手时(🎏)间的(de )人能说是笨(👬)(bèn )的吗(ma )
我其实(🏀)智商高(💖)不不(💁)等(❌)于聪明(🔧)当然也(❌)知道读书好自(zì )学和踏实(shí )努力重要性而踏实(shí )努力自学的人才是完全精明(míng )之人我(wǒ )们做(🔢)家长(🏨)的估计神智(🍬)地知道这一点要对孩子接(🏌)受有效的(de )聪(🈺)明(míng )教育使我们的孩子真正地聪明(míng )站了起来仅有让孩子完全(🍗)了(le )解到了(🔎)学习和勤奋刻苦的重要性(😌)他(🎮)们(🥩)才会唯一热爱学习真正去努力勤奋
二理(🚎)想使孩(🌷)子刻苦
理想(📺)是麻烦问(✌)下未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大(🦒)无比的(🅰)智力精力体力等(🚓)潜能那样的潜能一(💀)旦被(bèi )理想的火(huǒ )焰火(🏰)点燃(😶)了其(🐣)狂(kuáng )暴(bào )出(chū )去的巨型(🦋)能(🐳)量有(📭)时连自己也会惊奇
如果没有一个(🍕)人有了远(❌)大(dà )的(de )理想(xiǎng )他就会甚至(🔀)于我们的(❣)理想永不放弃(qì )奋勇(yǒng )向前地(➗)踏(🚸)实努力拼(🔐)搏奋斗甚(📌)至连为(wéi )之(🛎)甘愿牺牲(shēng )生命(🍐)也奋不(bú )顾身在(zài )所不辞这些模范人物英雄人物应(💻)该是最(zuì(♒) )是是(shì )的例子
据我远处观察(chá )小学生就有理想的差(🛵)不多中(📰)学(🚵)生(shēng )中的一(yī(🕡) )些人(🚭)巳经(💣)有了实现理(lǐ )想(xiǎng )的意识(🔣)大(📲)学生则许多人(🤕)最终确立(🛒)了未来的奋斗目标
作为家长要及时并(😒)且(🎽)小(xiǎo )孩健(🍥)康(🌉)的理想教育让孩子(zǐ )尽快地(dì )占(🍢)据(📙)远大理想(🐱)多么伟大(dà(🏅) )的理(lǐ )想(🚢)才能(📟)产生钢铁般的(😮)意(🍄)志斯大林一个(gè )人的(de )目(mù )标(🏌)越新(xīn )亚他的潜力就可以发挥得越大(dà(🗺) )高尔基那些经(⚫)典的至理名言都深含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使(🕚)孩子努力勤奋
兴趣是一个人对某(mǒu )事的热爱心里其实理(🎶)(lǐ )想是人(🚄)们刻(kè )苦努力的借(jiè(📥) )用动(💺)力(😝)再逼(bī )使(🕖)人专心致致努(♋)(nǔ(🦀) )力(lì )勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理(lǐ )学(🔫)一辈子不结(jié )婚(🖱)了(🍘)而(🏂)为科学事(🍛)业拼(😭)搏奋斗了一生一个人拥有了(🕢)物理学之父一个人拥(🍹)有了化学之父
爱因(👠)斯坦由于对(duì )罗盘(🕌)的不解长长地爱上了了物理学为科(😎)(kē )学(🤚)事业(yè )踏实努(nǔ )力(📏)(lì )地探索了一生曾经的继牛顿(🧒)(dù(🍱)n )之(zhī )前最(zuì(🎈) )崇高(gāo )的物理(📻)学家(jiā )一些痴迷于网(wǎ(🍲)ng )络游戏的(⬅)孩(🔦)子这些痴(🐨)迷于打(🐳)牌的成年人都(🐓)是兴趣的巨(🈸)型力量在催使着他(🤱)们(men )但(dàn )是那是很(hěn )高(🐨)级(🕢)的害人兴(💊)趣罢了
每一个孩子(zǐ )一我属兔就有(yǒu )一个(🐱)很(hěn )不(bú )错的(🆖)心里品质(🧣)好奇心它(👹)是产生(🙈)兴(🔵)趣的(de )前(qián )提因此我(wǒ )们要(yà(🐇)o )有意(🌟)识(shí )地温柔呵护依靠(📆)保持优化孩子的这一优(👖)越(🎏)的自然(rán )条(👆)件心理品质(zhì(💪) )使(shǐ )他们才能(néng )产生对现代科学对去学(xué )习对发明创(🥒)造等的浓(👌)厚兴趣
兴(🏩)趣(✡)分两种(zhǒng )一(⛑)种是真(zhēn )接兴趣一种是利用兴趣(🚓)事物(🤮)本身饶有(💥)兴(🎬)致(🅰)而紊乱(😗)的兴趣称之为直接(jiē )兴趣它是兴趣的低级形(xíng )态如游戏影(yǐng )起的兴(🏧)趣
建(jiàn )立起在对事物重要性的(🕵)深刻认识基础高台之上(🏃)而(🆚)有一(yī )种(zhǒng )的兴趣(qù )称(chē(🚿)ng )之为(wéi )利用(🕯)兴(🌻)趣儿童对事(💙)(shì )物的兴趣大(dà )多不属(🐡)于(🈁)直接兴趣成人对事物的兴(Ⓜ)趣大多数都属于借用兴(xìng )趣(📚)
的原(😡)因间(⛪)接(🥖)(jiē )兴趣组建在(🕯)(zài )对(🌸)(duì(😦) )事(shì )物重(🔚)要性的深刻(kè(🙇) )认识(shí )基础之上所以(yǐ )我它比直接兴趣(qù(🎄) )稳定(dìng )不持(chí )久也比前者(🌪)(zhě )更(🏵)重要
我们应当据孩子(🏸)的年龄早日地放出(🦀)他们对怎(📁)么学习的兴趣儿童期要多外在表现(😓)去学习对(duì )象的趣味(🎵)(wèi )性以(🧛)催发他们的就兴趣青(📇)少年期要多(duō )影(yǐng )像展示(shì )学习(xí )对(duì )象的(🏐)重要性放(🛶)出(💖)他(tā(🥙) )们的主动(🕟)兴趣兴趣有着极(jí(🥅) )为强大的推动(🌤)力你若放出起(🗒)(qǐ )了(🔇)孩(⌚)子(👹)对自学的浓重兴趣你是不想让他(tā )们勤奋努(🕓)力去学习都不(🗝)行的话(🤮)
四(🏝)自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经(🥄)奋斗拼搏能完成的人(🗻)才(cái )会去努(🦄)力勤(🌴)奋自卑心理(💊)极(🤬)为(wéi )严(yán )重事事对自(zì )己(🤦)不(bú )绝(✌)对的信任(👎)怀疑自(😄)己努力再努力又是白费劲的人会去努力再努力吗自(zì )信使(👄)人刻苦勤奋使人(✝)成功成功(🎷)使人更(😅)加自(zì )信越来越的自信(xìn )使人非(🗯)常(🤕)(cháng )努力勤奋(fèn )
这那就(jiù )是自傲与勤(🐪)奋的囊腺瘤互动与良性循(📱)环也可以称之为自(🌂)信勤奋循环我们只要把孩子们(🖖)约束到(dào )这种良性循(🗂)(xún )环中去了他(⛩)们自然(🕠)变会太地努力勤(qín )奋
没(mé(🤟)i )的家长经常人前或人后(hò(🎵)u )把你咋这(🤶)么说笨这两句话挂(🏷)在(zài )嘴(🥃)边这(🛸)样的(de )家长他们的(🍻)(de )孩子应(✉)该(🕜)是个(🗣)聪明娃(⏩)也要(☝)被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子(zǐ )的(🎲)闪光点(diǎ(🏄)n )多安慰和鼓(♒)励少指责(👕)应该是为了(🌪)使他们有成应该是(⛰)是为培养(👏)孩(🥦)子的自信心(🐏)
越有自信(🎒)越(yuè )易完成越最(zuì )终就(👷)越(🦍)强大的自信(🔀)这(🤱)是(shì(🔖) )自信与(🔁)(yǔ )成功(⛳)了的(🎙)囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之为自信成功循环
是(🚓)没(✏)有这个(gè )自(🌇)信(🎐)(xì(🏃)n )成功小循环的实(🙆)现上述(🐜)自信勤奋之(🍖)大循环就应该不会实现(xià(🌁)n )程(🔸)序我们(🧗)做家长的一定(dìng )要把孩(hái )子(⚾)引(🏷)到(🚿)这(zhè )些循环中去假如让孩子进入到了自(👷)卑心理(😂)失败的话(huà )自卑(🐗)之(zhī )恶性循环(🦉)洞(🕝)府之(🤐)(zhī )中那孩子势(shì )必会越加自卑(🎶)感厌学你的懒惰
五(🎫)(wǔ )自尊心使孩子努(nǔ )力勤奋
人人应该有自尊(zūn )心那是年幼的孩子(📀)也是这(🕛)等(🎾)所以我我们在(zài )人格(⚾)上一定要把(🌯)孩子当大人来看待(👝)要像尊敬大人(👬)一样谦让他们以完全保护他们的(de )自尊心小学生一般不可能有(🏈)(yǒ(👤)u )一种(🐼)远大的(🚷)理想其怎么(🏊)学习动(🔐)力比(🏛)较多应该(😯)是自(🚆)尊心在起作(zuò )用(😙)
是(shì )因(yīn )为学(🎮)习那样最好老(lǎo )师就(📞)是喜(xǐ )欢家长很不待见(🌞)同学(🥅)高看(🐡)自尊心(🍑)就换取了比较大满足人一旦(🕠)失去(🏁)了自尊(🍼)心(🧒)死不(bú )悔改别(✴)了脸皮就(🛀)失去(🕒)了(🔆)了教育的(🎇)前(qián )提就死去了积极(jí )上进(🤠)勤奋努力的动(dòng )力(💜)所以(yǐ )才我们(men )一(🥓)定要(yào )尤感(gǎn )去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以为原则对孩(hái )子并且教育
例如多公开表(biǎo )扬少严厉批(🏺)评人前且不说(😉)孩子笨(😍)(bèn )不学年轻不懂事等身上有伤孩(🎩)子自尊的(🔺)话(💃)那些(❤)好给孩子乱发脾气甚(🈲)至于(🚯)动不(🙍)动就恶语相向相(🆙)伤(shāng )棍棒乘积(㊙)的家(jiā(📀) )长(🆙)确(🐍)(què )实是(shì(📚) )是太也没一点教育知识和(⬆)水平了(le )要想(🌩)现代教育好孩子(🐟)欲得教育好自己
六责(zé )任心使(🐰)人勤奋
责任心又(🎮)(yòu )叫(〰)责(😜)任感是指(zhǐ )人们特别要(🎰)求自己做(zuò )好应该是承担(✂)部分的(de )事情的自觉(☝)(jiào )心理意识(shí )责任心强的人会对(🔹)自己所畜牧兽医相(xià(👤)ng )关专(zhuān )业的事所应该(❤)是承担部(🤗)(bù )分的(de )事尽职(zhí )尽(jìn )责踏实(🥝)努(😦)力以至(zhì )少精益求(🐴)精
因此我(wǒ )们应迟些对孩子(zǐ(🤲) )们参与责任心(🍫)教育让他们很清楚另外学生就(💡)肯定也可(🏴)以(⛲)(yǐ(🏑) )说(🚸)前提是(👚)(shì )踏实努力地学习且(🏺)好好学习天天向(⛱)上(🚚)才是(shì )孩子就应该要尽(😜)一切所能地多体(tǐ )谅父母为(wéi )父母分担忧愁(💿)为父母争口气让父母(🖥)为(👭)自(🚁)己突然感到无比自豪(háo )这对(duì )孩子的勤奋努力(🛢)很有(🧝)帮助
穷人的孩子因此早大(💭)东家(🚆)应该是的原因(yī(😪)n )穷苦的家境(jì(🤷)ng )逼使他(tā )们赶着地(dì )为父(👨)母分担家庭(⚪)责(😕)任这无形中就(jiù )培养训练了他们的责任(rè(😂)n )心少年强则国家强少年(niá(♊)n )智(🍗)则国家智若让(❇)孩子清(🕰)楚国家对他(🧜)们所牵(🈂)(qiā(📈)n )挂的(🏒)殷(🌺)切的期望而有胸怀天下的责(🗓)任(🚡)心(🈚)那(nà )就就会对孩子的勤奋努力再产(chǎ(✡)n )生无(wú(🛳) )穷(qióng )尽的力(🐺)量
七意志(📐)(zhì )力使(shǐ(🎦) )孩子(zǐ )努力(lì )勤奋(♑)(fèn )
做任(rèn )何(🏘)事(shì )都并非一帆风顺的(de )若做得最拔尖更是会(huì(✉) )遇到(dào )了很多艰(📘)难(🐤)险阻(💾)因(⚓)而一(🏽)件(jià(🎐)n )事情要想(❕)勤奋努力地一直做继续(🕶)必须得(💘)有十(👷)分顽强(🛥)的(de )意志要不然就(jiù )不(bú(㊙) )会去勤奋去努(nǔ )力也没恒心和(🔇)毅力必是(shì )意志(zhì )不坚强的(🎶)表现也不勤(🚘)奋的(🛥)表现(🏙)
谁又(yòu )能真正(zhèng )勤奋刻苦的(de )人会三分(👙)钟(zhōng )热血(xuè )吗许多人那种渴望子孙兴旺(wà(🎂)ng )却不打算(🌡)(suàn )六根清净地生活生活许多人一种渴望成(🏡)功却不想勤奋刻苦刻难(🚢)地(🌤)努力只思很努力(🔅)并不想结果并不一(😛)定会有好的结果只思结果并不(bú )想努力而不会有(yǒu )坏的结果
贫家子(⏪)弟因此多良才那就是的原因他们(men )的困顿(dùn )家境慢慢的地锻炼身体了(🌀)他们的(de )意志(zhì )系统优(yōu )化(🤫)(huà )了他们(men )的性格(🐊)同时也造就了他(💥)们自(🚃)强自(zì )立发愤图强变则通的(❕)努力(lì )进取向(xiàng )上的精神(🍎)
我(🎎)们县里北部地(🥀)少人多办厂做(📃)生(shēng )意赚钱(🙇)的人很多因为北(🍦)半县家庭的经济(jì )状况比(🔹)南半县好众多南半(🛹)县(xiàn )家(jiā )庭的孩子(zǐ )土里刨食(♈)汗滴禾下土(tǔ )地也在帮(bāng )大人干繁重农活的(🚬)时(🏤)候(📠)北半县(👪)家庭的大部分孩子则(zé )正在空调屋里打电脑玩(⏪)游戏(🔬)呢
繁重的农活历(👍)练了他们的意志(zhì )坚强的毅力使他们(🐠)也能刻苦(😉)地怎(🍎)么学习因此每(měi )年考(🕠)到重(🤦)点高(🍊)中的初中(🧟)生考进大(dà )学本科的高中生(🍡)百分(🦋)之八十是南(📔)半县(🕰)家庭(🍇)的孩子
女(nǚ(✉) )儿上(🏪)高中时距(jù )家每年中(🧦)秋周(🔤)末我都要骑山(🙅)(shān )地车去(qù(⚡) )接她我(🈚)玄(🉑)阴(🏽)(yīn )门做了调查后发现到大多数自行车接(🎱)送或自己骑单车(📁)(chē )来回的孩子学习(🖋)成(chéng )绩(jì )基(jī(📶) )本都(dōu )好一点或很(hěn )不错(cuò )凡(😴)是小轿车接送的孩子学习成绩基本都(dōu )相对不(bú )好或特差(🍇)(chà(⚫) )
不超过(📍)两个例子在(zài )一定程度上说明了一(yī )贫家子弟(💘)多人杰(🌤)纨绔子弟(✈)少伟男二(èr )仙(😆)官降(🌑)大(🈯)任于斯人也必先(xiān )苦其(qí )心志(zhì(🤷) )劳其筋骨空乏其(🏢)(qí(🏥) )身(shēn )劳其筋骨行(🍈)拂(👫)乱其(qí )所为所以动心(🌘)忍性曾益(🎠)其所不能
现在大(dà )力提(👨)倡的困苦教(jiāo )育是是为磨练孩子们(🌱)的意志(⚓)所以我们要(🏡)有意识给孩子分配较(🤚)重的家(🛹)庭任务(💽)让他们去拼命干安慰和鼓励他(⏪)们积极地不参加异常(chá(🚩)ng )艰苦的(♉)社会实践活动去锻炼多自(➗)己在家事事照(🔨)顾在外事(👞)事担忧太舍不得孩(🏥)子应该是娇惯孩子要知道红方印如(📂)杀(🌤)子
不勤奋(🈷)努力的孩子(🎋)又或者(zhě )是(shì )小傻瓜或者导致也没远大的(💙)(de )抱负(🦍)又或者对学习内(😖)容不比较感兴趣又或者是而自尊心自(zì )信心责任心不(💈)强又或者是导致(🤓)意志力(🧓)薄弱
要想使他们相当踏实努力地学我们做家长(🔮)的就必须使孩子(zǐ )充(chōng )分认识到(🆕)勤奋刻苦怎么学习(xí )的重要性(🍢)拥有(🛥)远(🧡)大的(de )理(🚅)想对学出现(🔁)弥漫的兴(xìng )趣有相(🍫)(xiàng )对(😘)较(🛋)大的自信心自(🏦)(zì(🐧) )尊心责(🍎)任(😊)心有刻苦(kǔ )专研(🚪)的坚强意志祝每一个家长都(🏆)是一个能够精(jīng )明的孩子(🐠)(zǐ )盼每(měi )一(😩)个孩子(🐠)都(🖍)能相(xiàng )当(📜)刻苦(🗾)努力地去学习